“补”字写作提纲30例-2.docx
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1、“补”字写作提纲30例-21.“三学三补”提升干部本领深入学理论,补足基础素养。扎实学业务,补足基本能力。用心学标杆,补足实践弱项。2.“三抓三补”推动绩效管理越坎进位抓总结,补齐问题短板。抓学习,补充业务知识。抓落实,补强工作基础。3.“三优三补”推进学前教育优质均衡发展一、优化整体布局,补齐学位资源缺口二、优化教师队伍,补齐师资配备不足三、优化政策扶持,补齐投入保障短板4.“三减三补”服务学前教育高质量发展一是健全机制,减长补短。二是全市统筹,减上补下。三是盘活资源,减多补少。5.“三查三补”深化学习成效一是查思想作风,补综合素养。二是查监管盲点,补制度缺漏。三是查业务水准,补基础资料。6
2、.“三查三补”夯实税源根基查政策落实,补摸排辅导。查税源管理,补联动合力。查服务缺口,补宣传渠道。7.“三步三补”推动机构编制工作创新发展一是下好创新发展“先手棋”,力补改革动力之短。二是打好控编减编“攻坚战”,力补管理活力之短。三是拽紧监督检查“牛鼻子”,力补监管乏力之短。8.“三抓三补齐”整体提升基层党组织组织力一是抓书记队伍,补齐“致富能力不强”的短板。二是抓制度落实,补齐“党内生活不严”的短板。三是抓整顿提升,补齐“整体功能不强”的短板。9.“三查三补”工作一查险工险段,补充防汛预案二查防汛物资,补充数量不足三查人员责任,补密纪律“篱笆”10.“三查三补”推进人大工作标准化一是查工作规
3、范短板,补标准化规程。二是查监督实效短板,补精准化监督。三是查履职管理短板,补常态化履职。11.“三查三补”火力全开抓安全防溺水查漏补缺查弱补强查短补齐12.“三查三补”进一步加强事中事后监管工作一是查事中事后监管制度,补制度漏项。二是查部门协调配合机制,补监管空白。三是查组织机构人员配备,补落实缺位。13.“三查三补”保证“走基层、强基础、送服务”活动顺利结尾一是查基层基础,补强一线调查短板。二是查机制建设,补全各项调查制度。三是查重点工作,补齐活动各项内容。14.“三补”提升中小学体育教育水平核心建设补齐师资短板。要素保障补齐设施短板。制度创新补齐管理短板。15.“三抓三补”夯实安全稳定工
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