三年级下册《海底世界》第二课时PPT.pptx

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1、2323 海底世界海底世界 第二课时第二课时光线光线光线光线？声音声音声音声音景色奇异，物产丰富景色奇异，物产丰富快速浏览第四自然段，找出中心句。探索海底动物探索海底动物 3、口头介绍动物的活动方法。模板：我介绍的动物是模板：我介绍的动物是它的活动方法是它的活动方法是 海里的动物，各有各的 的活动方法。动物名称动物名称 活动方法活动方法（找动词）（找动词）1、朗读第四自然段。2、完成表格。小组学习任务单小组学习任务单海参靠肌肉海参靠肌肉伸缩爬行伸缩爬行伸缩爬行伸缩爬行，每小时只能前进四米。，每小时只能前进四米。列数字列数字.有一种鱼身体像梭子，每小时能有一种鱼身体像梭子，每小时能有一种鱼身体像

2、梭子，每小时能有一种鱼身体像梭子，每小时能游游游游几十千米，几十千米，几十千米，几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。作比作比较海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。对比朗读对比朗读 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的利用水的反推力迅速后反推力迅速

3、后退退。还有些贝类自己不动，却能还有些贝类自己不动，却能巴巴在轮船底在轮船底下作免费的长途旅行。下作免费的长途旅行。拟人人总总分分 举举例例子子中心句中心句中心句中心句 默读第五自然段。1、用“”画出本段的中心句。2、从哪两个方面介绍海底的植物？请圈出关键词。探索海底植物探索海底植物中心句中心句中心句中心句 选择一项你最感兴趣的事物，运用总-分的方法写一写。学以致用学以致用 动物的活动方法动物的活动方法各有各的特点，各有各的特点，菜园里的植物菜园里的植物各有各的特点，各有各的特点，选取典型的例子选取典型的例子选取典型的例子选取典型的例子颜色、形状、气味颜色、形状、气味颜色、形状、气味颜色、形状

4、、气味好词锦囊好词锦囊好词锦囊好词锦囊快如闪电、展翅快如闪电、展翅飞翔、活蹦乱跳、飞翔、活蹦乱跳、懒洋洋懒洋洋翠绿欲滴、迎风翠绿欲滴、迎风而立、清香扑鼻、而立、清香扑鼻、相互缠绕相互缠绕煤煤铁铁石油石油天然气天然气稀有金属稀有金属海底矿产资源海底矿产资源 海底真是个海底真是个景色奇异、物产丰富景色奇异、物产丰富的世界。的世界。“聚宝盆聚宝盆”探索探索 发现发现课后任务课后任务二选一二选一 1 1、画一幅海底世界图，并用生动的语言向你画一幅海底世界图，并用生动的语言向你的小伙伴介绍你图画里美丽奇特的海底世界。的小伙伴介绍你图画里美丽奇特的海底世界。2 2、读、读读海底两万里读海底两万里，探索更多的海底奥秘。，探索更多的海底奥秘。