小学午休管理制度范文-.docx

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1、小学午休管理制度范文?篇一：XX小学午睡管理制度 XX完全小学午睡管理制度 为确保师生足够的睡眠时间，保障师生午休平安，营造一个良好的休息环境，特制定本午睡管理制度。 1、值日领导和值日老师要仔细履行自己的职责，在值岗期间不得无故离校，有事要向学校主要领导请假，准假后方可离岗。在全校学生午睡期间要适度巡查，发觉问题要刚好处理。切实做好在校学生午睡秩序管理。 2、班主任老师要做好本班学生的午睡纪律教化和管理工作。 3、班主任在本班学生睡前几分钟，要查点所在班级学生是否到齐，如出现无故缺席，应查明缘由。在午睡管理的过程中遇到特别事情的发生，要刚好报告值日领导，并实行相应措施作出妥当处理。值日领导和

2、值日老师做好各班午睡督查工作并做好记录。 4、学生原则上在学校所在班级里午睡，如须要校外午睡，须由家长或其监护人填写特别午睡生审批表，在征得班主任和学校同意的前提下，到家长或其他监护人指定的场所午睡。走读生在家午睡，也须要履行审批手续，由监护人督管，并在学校规定的时间平安到校。 5、在午睡时间，任何人不得做影响师生午睡质量的事情。老师不得让学生做其他事情，更不允许做作业。任何老师不得带学生外出搞活动，如是正常教化活动也要经值日领导批准。 6、午睡时间，门卫要坚守岗位，履行好职责。学校实行全封闭管理，学生不得随意进出，车辆和校外人员不准入内。 7、学前学生在两点二非常入校，不得提前入校，对于提前

3、入校的学生由学生所在班级班主任负责管理。 8、学生午睡工作纳入各班班主任一百零一重量化考核。 XX完全小学 2022年5月2日 XX完小午休记录表 午休管理领导、老师签名：月 日星期 午休值日学生干部签名：XX完小午休管理员职责 一、值日领导、值日老师 1、中午12：30起先，值日领导、值日老师分头巡查新旧教学楼。提示学生午休起先，要求每班午休负责人坐到讲台监督，禁止学生讲话，禁止学生随意走动。 2、13：20起先再到各班巡查一遍。 3、收到午休管理学生上交的年级午休记录表后，签名。严峻违纪状况反馈给各班班主任。 二、值日学生干部 1、中午12：30起先，分头巡查新旧教学楼。提示学生午休起先，

4、要求每班午休负责人坐到讲台监督，禁止学生讲话，禁止学生随意走动。 2、中午12：40起先到各班收班级午休记录表。 3、填好午休记录表，上交给当天午休值日领导、值日老师。 XX完小德育处 2022年5月9 日 篇二：XX小学午餐午休管理制度 XX小学用餐管理制度 一、午餐时间：11：50-12：30 二、用餐要求： 1. 铃声响后，要求学生宁静的坐在座位上等待分餐，不能说笑打斗搞小动作，以免影响用 餐。 2. 待学生宁静下来后，发出排队打饭的指令，学生才能轻声离开座位，快速排好队，不 能碰撞桌椅，不能敲打餐具，更不能说笑打闹，要保持教室宁静。 3. 学生拿好餐具，排队到讲台前，才能分餐。拿到食物

5、后，学生应礼貌的对阿姨说：感谢。 端好餐具回到座位后用餐，过程中不允许说话、推推搡搡或跑跳，以免出意外事故。 4. 用餐过程中，不允许学生说话，搞小动作。不挑食、不暴饮暴食，尽量把碗里的食物吃 干净，做到不奢侈粮食。 三、卫生要求： 1.排队打饭的过程中，桌椅尽量保持整齐。 2.用餐过程中，地面、桌面要保持干净，不撒饭粒、不扔剩菜。 3.用餐的同学自备好纸巾或手帕，吃完饭后擦干净手和嘴巴。 四、用餐后要求： 1.用餐后，按要求，将碗和勺子分类放好。 2.回到座位休息，禁止吵闹、跑跳。 五、用餐奖惩： 1.能遵守以上要求的同学，学期末评比“文明用餐好孩子”。 2.违反用餐纪律的同学，如不听从分餐

6、阿姨的管教，由分餐阿姨联系班主任进行管教。周一晨会通报指责。 南宁市中兴小学午休管理制度 一、午休时间：12：35-14：30 二、进入寝室秩序： 1.午休管理人员要提前5分钟在指定寝室等待学生，同时将窗帘放下，夏季提前调好空调。 2. 学生必需由值日老师带队才能进入。走到寝室门口排到队站好，等待老师的指令进入寝室。 3. 待老师发出进入寝室的指令后，将鞋袜脱好放，整齐摆放在寝室门外的地面上。 4. 进入寝室，不允许拥挤进门、热闹、推搡。以免出现意外事故。 5. 上铺的学生上床上楼梯要留意，不要踏空，以免出现意外事故。 二、休息要求： 1.上床铺后，学生要尽快躺下，盖好被子，进入休息状态。 2

7、.不能讲小话、搞小动作。 三、起床后的管理要求： 1.听到铃声后，拉上窗帘，学生自觉起身，叠好被子，枕头摆好，穿好鞋袜。 2.检查学生整理自己的仪表，轻声慢步下楼，回到教室。 3.离开寝室前，确认每位学生已经离开，并检查门窗、电器用品是否关闭。 四、其他要求： 1.各寝室管理人员每日要对学生进行考勤，在考勤本上记录好学生实到人数及午休基本状况。 2.违反午休纪律的学生，刚好跟相应班主任联系进行管教。 篇三：学生午休管理制度 学生午休管理制度 一、指导思想 从维护校内稳定、为学生负责的高度动身，坚持“平安首位”、“以人为本”、“预防为主、防患未然”的方针，加强学校平安教化、平安管理、平安防范、平

8、安检查，做到责任到人、宣扬到位、措施到位、工作到位。刚好消退一切平安隐患，严防危及师生平安、校产损失的事故发生，争创平安校内，特制定学生午休管理制度。 二、学生午休管理措施 为了进一步加强学生管理，特殊是学生的午休管理，防止学生午休时间出现意外状况，特制定本工作制度。详细措施如下： 1、统一作息时间。为进一步规范学校管理，加强学生的午休管理，我们从学生的作息时间入手，狠抓学生的管理。特殊是午休时间，各年级要依据要求，上午第四节课放学后，通食生回家吃饭、午休，2：50到校。12:50后，住校生进入教室午休，不得随意外出教室，不准在教室内说话、走动。 2、加强教室值日生管理力度。新的学期，我们为加

9、强学生管理，进一步监管好学生。各教室支配值日生，加强学生管理，不留死角，保证各个时间段的监管。此外，学校对各年级教室状况，进行不定时的检查、抽查，发觉不到位现象，通报指责，肃穆处理，决不姑息迁就。希望各值日生负起责任，起到模范带头作用。 3、发挥学生的管理作用。本学期，我们将进一步抓好学生的自治工程，依据实际状况，选出能够大胆负责的小组长，形成“学生管 学生，交叉管理。”的学生自治管理格局，充分发挥学生自制的作用。发觉状况，刚好汇报值班老师，并将具体状况记录存档。 4、落实校内封闭制度。学校除了加强值班，发挥学生自治作用外，我们还实行了校内封闭制度。特殊是针对学生午休，12:50后，门卫关闭学

10、校大门，家长不能随时进入校内，保证了学生午休时间校外人员的干扰，给学生创建了一个宁静的午休环境，保证学生能够安宁静静的休息。 5、将学生午休管理纳入评估。为细化管理，我们还将学生午休状况，纳入班级管理，纳入班主任量化考核。 三、奖惩制度 1、依据值班记录、检查评价，学期末，我们将对各个班级进行综合评价，进行表彰嘉奖；同时对班主任老师进行嘉奖。 2、对于管理工作中不能履行职责，造成工作被动的，除给以通报指责外，年度内不能评为“三好学生”。由于工作疏忽，造成学生损害事故的，学校将肃穆处理。 3、值班老师由于空岗，造成学生损害的，值班老师应担当相应的责任 学 生 午 休 管 理 制 度 柴井小学校初中部 2022年4月 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页