6知识模块六检索方法与策略.pptx

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1、学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程知识模块六：知识模块六：检索方法与策略检索方法与策略学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程文献检索策略的含义文献检索策略的含义1.1.广义的检索策略广义的检索策略 2.2.指为实现检索目标而制定的全盘计指为实现检索目标而制定的全盘计划和方案，是对整个检索过程的科学规划和方案，是对整个检索过程的科学规划和指导。具体而言就是在明确检索目划和指导。具体而言就是在明确检索目的、分析课题特征的基础上，选择合适的、分析课题特征的基础上，选择合适的数据库和检索系统，拟定检索方式，的数据库和检索系统，拟定检索方式，确定检索词，构建检索式，执行检索并确定检索词，

2、构建检索式，执行检索并调整检索式，直至获得较满意的检索结调整检索式，直至获得较满意的检索结果的全过程。果的全过程。学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程文献检索策略的含义文献检索策略的含义2.2.狭义的检索策略狭义的检索策略特指检索过程中构建检索式的环特指检索过程中构建检索式的环节，包含检索词的确定，运算符的节，包含检索词的确定，运算符的选择，检索字段的设定及限制选项选择，检索字段的设定及限制选项的设置等。的设置等。学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程回忆回忆“信息检索步骤信息检索步骤”分析检索课题，明确信息需求分析检索课题，明确信息需求选择检索工具，了解检索系统选择检索工具，了

3、解检索系统确定检索途经，选定检索方法确定检索途经，选定检索方法实施检索策略，浏览初步结果实施检索策略，浏览初步结果调整检索策略，获取所需信息调整检索策略，获取所需信息学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程准则一准则一w你得到什么检索结果，取决于你怎么提问学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程1 分析检索课题，明确信息需求分析检索课题，明确信息需求w w检索需求类型检索需求类型w w主题概念分析主题概念分析（注：是课题检索的重点和难点）w检索目的（申报课题、开题报告、学术论文、成果查新、课程论文、商业需求以及其它需求类型等）w文献类型（期刊论文、会议论文、科技报告、图书、专利、标准、

4、网站等）w结果形式（全文、文摘、题录、数值、事实等）w检索年限（如2000年以来的文献）w语种（中文、外文；英文、日文）w检索结果数量（100？50？）学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程1.1 检索需求类型检索需求类型查找某概念的确切含义 如：什么是“blog”查找某概念的背景知识 如：谁最先发现青霉素查找某些事物的数值及量化指标 特征型知识：特征型知识：一般通过事实型、数值型数据库和搜索引擎获得。学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程查找某一学科的一般知识 如：关于分子生物学有哪些专著查找学科专业领域的新进展 如：有关纳米技术的研究综述查找课题相关的专业文献 最常见的！关联型

5、知识：关联型知识：文献数据库学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程更多实例：更多实例：w化工产品的技术特性数据，可用有关的化工手册、产品目录、样本或书查找；w查过去某年度某种化工类产品的产销、贸易、市场概况，可用有关年鉴类资料；w查国内外哪些大学招收化工类研究生，可查大学类的机构名录或校方的招生简章资料；w查化工产品的工艺设计图，可用相应的手册；学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程1.2 主题概念分析主题概念分析从熟悉的已知文献信息入手w分析检索课题的内容实质w找出隐性的主题概念并将抽象的主题概念转化为具体的概念w找出核心概念，排除无关概念和重复概念，简化逻辑关系w明确概念间的逻

6、辑关系学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程1.2.1 分析检索课题的内容实质分析检索课题的内容实质w从镀锌残渣中回收铁分析课题，该课题的实质内容是从高品位镀锌残渣中分离铁，即将锌与铁分离。所以课题可以这样表述：“从锌块中分离铁”学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程1.2.2 隐性主题的处理隐性主题的处理-主题概念具体化主题概念具体化w请分析主题概念。“耐热钢”课题：高温下使用的不锈钢“不锈钢”学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程隐性主题具体化隐性主题具体化如：酸洗费液的处理处理处理处理“处理”又可理解成“回收”、“再生”，并且常用后者代替，所以检索时要将“回收”、“利用

7、”作为“处理”的补充检索词。如：煤灰利用“利用”这个词太宽泛，可以用煤灰的具体利用方面的词汇作为检索词补充，确定的检索式如下：(粉煤灰+煤炭)*(利用+砖+水泥+混凝土+路基+)学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程1.2.3 找出核心概念，简化逻辑关系找出核心概念，简化逻辑关系w并不是概念越多越好！w抓住主题的核心：最能表达检索课题内容，而且具有实际检索意义的关键词。w如“利用稻米皮糠提取天然食品色素”稻米、皮糠、提取、天然、食品、色素稻米、色素学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程排除检索意义不大的词排除检索意义不大的词w排除检索意义不大而且比较泛指的概念如：展望、发展趋势、现

8、状、近况、生产工艺、应用、利用、作用、方法、影响、制备、结果w不要望词生义学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程1.2.4 明确概念间的逻辑关系明确概念间的逻辑关系w同义词、近义词是或的关系w上位词 即扩检，如“教育心理学”w下位词 即缩检，如“智育心理”、“德育心理”、“美育心理”、“教学心理学”、“学习心理学”、“教师心理学”、“学生心理学”等。若多个下位词都用来检索，相对于一个上位词来说，一般是扩检。一个下位词相对于一个上位词来说，一般是缩检。学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程1.2.5 如何选词如何选词w表示具体事物名称的名词术语，如汽车、变压器、反应堆、水稻、坐标仪等

9、；w表示事物的状态或现象的名词术语，如强度、失真、土壤熟化、日冕、船舶过载等；w表示科学分类的名词术语，如数学、物理学、中医学、电子学、建筑工程、水利工程等；w表示研究方法、技术方法的名词术语，如分析（化学）、针刺手法、有限元法、结构功能法、力学性能试验等；学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程w表示工艺方法、加工技术的名词术语，如铸造、锻造、热处理、焊接、酿造、取心钻进、爆破成型、激光切割等；w 表示化学元素、化合物、金属材料与合金的名词术语，如钠、氧原子、族元素、钠化合物、硅化物、硫酸、钛络合物、钉胺、呋喃、吡啶、醇聚四氟乙烯、丁二酸（）以及如金属板耐蚀钢、耐蚀合金等；w 表示国家名

10、称、地名、组织机构名称及人名的专有名词以及文献类型、文献载体的名词术语。学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程信息检索的一般步骤信息检索的一般步骤1.分析检索课题，明确信息需求2.选择检索工具，了解检索系统3.确定检索途经，选定检索方法4.实施检索策略，浏览初步结果5.调整检索策略，获取所需信息学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程准则二：w去信息应该在的地方检索 学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程2.选择检索工具，了解检索系统选择检索工具，了解检索系统w与检索主题相关的检索工具有哪些？*（主要看数据库的学科覆盖范围）w与检索需求的文献类型相关的检索工具有哪些？（如：哪些

11、数据库或网站中含有会议论文）w语种、年限、结果形式（全文还是文摘）（如检索19891994年的文献，选择维普还是CNKI）学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程回顾：信息检索工具回顾：信息检索工具学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程2.1 选择检索工具的一般方法选择检索工具的一般方法w根据不同的文献类型和语种需求选择w根据利用方便、使用熟练的程度选择w根据相应速度、获得支持和帮助的程度选择w根据数据量、信息年限的需求选择w根据经验和推荐选择学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程2.2 选择的前提：知道有哪些信息源选择的前提：知道有哪些信息源w图书馆网站的书目、数字资源列表w

12、搜索引擎如：谷歌图书搜索、百度图书搜索、谷歌学术搜索、谷歌专利搜索等w网络目录 http:/ 学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程2.3 宏观上：宏观上：“如何了解一个数据库如何了解一个数据库”w国际国内的在学术等领域的影响或地位w服务形式(WEB、光盘、联机检索、单机)校内、国内、国外。镜像w涵盖学科或主题范围w文献类型（出版形式、内容层次）w收录年限，收录对象w数据量（记录数）w文种w更新频率w访问模式（口令，IP控制）w其它信息：帮助信息、出版者、发行者、在同行中的地位。学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程2.4 微观上：微观上：“如何检索一个特定的数据库如何检索一个特定

13、的数据库”w宏观上了解数据库，熟悉界面。w利用数据库提供的检索指南（帮助、FAQ）。w了解检索与浏览模式（一般检索、高级检索、分类检索、特色检索等；按主题浏览、按出版物字顺浏览等）。w检索结果的获得（多种全文格式、题录信息保存、提供预印本）w其它特色功能（检索策略保存、信息定制）w全文阅读工具（PDF、专用阅读器）学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程信息检索的一般步骤信息检索的一般步骤1.分析检索课题，明确信息需求2.选择检索工具，了解检索系统3.确定检索途经，选定检索方法4.实施检索策略，浏览初步结果5.调整检索策略，获取所需信息学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程3.确定检

14、索途经，选定检索方法确定检索途经，选定检索方法w有什么样的检索标识或检索语言，就有什么样的检索途经（检索标识：题名、主题或关键词、摘要、全文、作者、机构、分类、出版物名等）学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程3.1 间接检索法（即检索方法）间接检索法（即检索方法）w间接检索法是借助于检索工具查获所需文献的方法，包括顺查法、倒查法和抽查法。顺查法 是经过分析，确定查找的起始年代，再利用选定的检索工具由远及近地逐年查找文献的方法。w它适用普查一定时间的全部文献，查全率较高，并能掌握课题的来龙去脉，了解其研究历史、研究现状和发展趋势。倒查法 w此法与顺查法相反，是按照时间范围，利用选定的检索

15、工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止。w由于这种方法重点是查检近期文献，所以能获得较新的文献信息，节省检索时间。w然而不如顺查法查全率高，容易产生漏检的现象。学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程w是根据检索需求，针对所属学科处于发展兴旺时期的若干年进行文献查找。w用这种方法能获得一批具有代表性、反映学科发展水平的文献，检索效果和效率较高，但必须熟悉学科发展的特点。抽查法抽查法学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程追溯检索法追溯检索法w也叫扩展法、追踪法。此法不是利用确定的检索工具，而是利用已知文献的某种指引，如文献附的参考文献、有关注释、辅助索引、附录等，追踪查找文献。w

16、根据已知文献的指引，查找到一批相关文献；再根据相关文献的有关指引，扩大并发现新的线索，去进一步查找。如此反复追踪扩展下去，直到检索到切题的文献。w用追溯法检索文献，最好利用与研究课题相关的专著与综述，因为它们所附的参考资料既多且精。w在检索工具不全、文献线索很少的情况下，可采用此法。学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程追溯检索的更多应用追溯检索的更多应用w文章参考文献更多文章w文章作者文章w作者文章w作者团体更多作者文章w链接网站更多链接w期刊论文图书w图书期刊论文学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程追溯检索的作用追溯检索的作用w用较少的文献引出较多的文献w了解科学研究的前期工

17、作基础、相关文献、经典著作、主要作者、重点期刊等。学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程3.2 直接检索法直接检索法w是指直接通过浏览、查阅文献原文而获取所需文献信息的方法。这种方法不依靠检索工具，所以不是严格意义上的检索方法优点：能够明确判断文献所包含的信息是否需要缺点：是难以获得全面的文献，且费时费力，具有一定的盲目性和偶然性。如果检索课题单一，文献相对集中，又熟悉检索书刊，可用这种检索方法。对于有多个主题、文献离散度较大的课题，则不宜用此法由于直接检索具有准确性和实用性优势，能满足用户直接获取文献的要求，因而是文献检索的必要手段。学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程信息检索

18、的一般步骤信息检索的一般步骤1.分析检索课题，明确信息需求2.选择检索工具，了解检索系统3.确定检索途经，选定检索方法4.实施检索策略，浏览初步结果5.调整检索策略，获取所需信息学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程准则三准则三w向你的检索结果提问 信息可能是真的，但内容仍然会有错的学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程4.实施检索策略，浏览初步结果实施检索策略，浏览初步结果w在课题检索需求分析和了解检索系统的基础上，应用检索技术具体去检索！注意逻辑组配、限定。w检索结果的选择与判断注意排序和输出结果的设定w注意下载相关全文阅读器学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程检索结果

19、内容的判断检索结果内容的判断w看检索结果记录的标题和摘要是否为课题检索需要w注意根据信息来源判断信息的价值w看结果数量（太多或太少都不合适）w适当利用关联检索和类别检索功能扩展检索领域和范围根据以上对检索结果内容的判断，调整检索策略学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程信息检索的一般步骤信息检索的一般步骤1.分析检索课题，明确信息需求2.选择检索工具，了解检索系统3.确定检索途经，选定检索方法4.实施检索策略，浏览初步结果5.调整检索策略，获取所需信息学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程准则四准则四:w检索是一个多步骤的过程学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程5.调整检索

20、策略，获取所需信息调整检索策略，获取所需信息w根据初步检索结果判断，调整检索策略（检索需求；检索途径；检索方法；扩展检索、限定检索等）学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程5.1 扩展检索的方法扩展检索的方法w上位词w同义词w多种写法w用ORw检索系统的关联检索、相关关键词检索、引文检索等等学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程5.2 缩检的方法缩检的方法w下位词w专指的词w单元词合并为词组，如“互联网、使用、状况”合并为一个词组“互联网使用状况”，w精确检索w用AND 和NOTw各种限度检索学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程准则五准则五w 检索结果必须符合需求学生学习材

21、料学生学习材料化工文献检索实用教程挑选检索结果，获取所需信息挑选检索结果，获取所需信息w下载全文；保存题录文摘；文献传递与馆际互借；信息格式的转换等学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程什么是什么是“合理使用合理使用”w“合理使用”是指在一定情况下使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人同意，不向其支付报酬。但是应当指明作者的姓名、作品名称，并不得侵犯著作权人享有的其他权利。w合理使用是一种制作未经授权的复制品，以用作一定的保护性的目的的权利。主要包括学术上的使用、教育、写报道、或者写评论。但是这也有一些限定条件，就是所使用的部分相对于该作品的总篇幅来说较短，而且不会有损于该作品的拥有人

22、的经济利益。学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程准则六准则六w咨询图书馆员学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程准则七准则七w信息本身是无意义的，只有人提问之后才有价值（你要信息干什么，如何利用这些信息，如何整合这些信息，如何从信息到知识到情报）学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程检索策略制定流程图检索策略制定流程图学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程检索举例1：聚四氟乙烯聚四氟乙烯聚四氟乙烯聚四氟乙烯聚四氟乙烯聚四氟乙烯（p polyteolytet traraf fluoroethylenluoroethylene e，PTFEPTFEPTFEPTFE）“塑塑

23、塑塑料之王料之王料之王料之王”优异的化学稳定性：抗强酸、强碱和强氧化剂侵蚀。优异的化学稳定性：抗强酸、强碱和强氧化剂侵蚀。-200250-200250 范围内长期使用范围内长期使用摩擦系数小，良好的自润滑材料摩擦系数小，良好的自润滑材料耐磨性差耐磨性差 蠕变严重（变形）蠕变严重（变形）填充填充填充填充PTFEPTFEPTFEPTFE玻纤（玻纤（Glass fiberGlass fiber ）、）、碳纤维（碳纤维（Carbon fiberCarbon fiber ）、）、青青铜、铜、石墨填充石墨填充PTFEPTFE 学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程检索策略分析w“聚四氟乙烯聚四氟乙烯

24、（p polyteolytet traraf fluoroethylenluoroethylene e，PTFEPTFEPTFEPTFE）中中填充填充碳纤维碳纤维（Carbon fiberCarbon fiber ）或者或者玻璃纤维玻璃纤维（Glass fiberGlass fiber ）”w中国期刊网检索策略：中国期刊网检索策略：“碳纤维碳纤维”or“玻璃纤维玻璃纤维”一次检索一次检索与与“聚四氟乙烯聚四氟乙烯”二次检索二次检索wCA检索策略检索策略“PTFEPTFE”and(Carbon fiber or Glass fiber)9002-84-0 and(Carbon fiber*or

25、Glass fiber*)学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程点击学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程检索举例2：徐州工业职业技术学院徐州工业职业技术学院2008年徐州日报的报道篇数年徐州日报的报道篇数学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程点击点击学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程点击点击学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程点击点击学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程结果结果学生学习材料学生学习材料化工文献检索实用教程9、静夜四无邻，荒居旧业贫。12月-2312月-23Sunday,December 3

26、,202310、雨中黄叶树，灯下白头人。17:55:4817:55:4817:5512/3/2023 5:55:48 PM11、以我独沈久，愧君相见频。12月-2317:55:4817:55Dec-2303-Dec-2312、故人江海别，几度隔山川。17:55:4817:55:4817:55Sunday,December 3,202313、乍见翻疑梦，相悲各问年。12月-2312月-2317:55:4817:55:48December 3,202314、他乡生白发，旧国见青山。03 十二月 20235:55:48 下午17:55:4812月-2315、比不了得就不比，得不到的就不要。十二月 2

27、35:55 下午12月-2317:55December 3,202316、行动出成果，工作出财富。2023/12/3 17:55:4817:55:4803 December 202317、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。5:55:48 下午5:55 下午17:55:4812月-239、没有失败，只有暂时停止成功！。12月-2312月-23Sunday,December 3,202310、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。17:55:4817:55:4817:5512/3/2023 5:55:48 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的

28、积累。12月-2317:55:4817:55Dec-2303-Dec-2312、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。17:55:4817:55:4817:55Sunday,December 3,202313、不知香积寺，数里入云峰。12月-2312月-2317:55:4817:55:48December 3,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。03 十二月 20235:55:48 下午17:55:4812月-2315、楚塞三湘接，荆门九派通。十二月 235:55 下午12月-2317:55December 3,202316、少年十五二十时，步行夺得胡马

29、骑。2023/12/3 17:55:4817:55:4803 December 202317、空山新雨后，天气晚来秋。5:55:48 下午5:55 下午17:55:4812月-239、杨柳散和风，青山澹吾虑。12月-2312月-23Sunday,December 3,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:55:4917:55:4917:5512/3/2023 5:55:49 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。12月-2317:55:4917:55Dec-2303-Dec-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。17:55:4917:55:4917:55Sunda

30、y,December 3,202313、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。12月-2312月-2317:55:4917:55:49December 3,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。03 十二月 20235:55:49 下午17:55:4912月-2315、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十二月 235:55 下午12月-2317:55December 3,202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/12/3 17:55:4917:55:4903 December 202317、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。5:55:49 下午5:55 下午17:55:4912月-23MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blanditut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉