浙江省91高中联盟2020_2021学年高一物理上学期期中试题.docx

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1、浙江省9+1高中联盟2020-2021学年高一物理上学期期中试题考生须知：本卷满分100分，考试时间90分钟；一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分在每小题所给的四个选项中，只有一个选项是正确的多选、不选、错选均不得分）1下列物理量中是矢量的是（ ）A位移 B质量 C时间 D路程2在下列情况中汽车可以被看作质点的是（ ）A交警在路口判断汽车有没有超过停车线时B小明在研究旅游路线估算汽车行驶时间时C修车师傅在观察车轮转动是否正常时D驾驶员在判断能否通过一段狭窄路段时3第19届亚洲运动会将于2022年9月10日9月25日在中国杭州举行杭州是中国第三个取得夏季亚运会主办权的城市，图中的“

2、莲花碗”是田径比赛的主赛场，赛场内为标准跑道，下列关于亚运会田径项目的叙述正确的是（ ）A研究短跑运动员终点撞线时可将运动员看成质点B在田径比赛中跑步运动员的比赛成绩是一个时间间隔C在和比赛中，和都是指位移D高水平运动员比赛的平均速度有可能大于其他运动员比赛的平均速度4下列研究中，用到等效思想的是（ ）A在适当条件下，把物体看作质点B在测量中，可以用物体在较短时间内的平均速度代替瞬时速度C把物体各部分受到的重力看作集中作用在重心D对物体受力分析，画出受力分析图5如图所示是某物体做直线运动的图像，在过程中，下列描述正确的是（ ）A过程，物体运动得最快B过程，物体做匀速直线运动C过程物体向正方向运

3、动D过程和过程物体的速度相同6遥控小车沿直线运动，运动过程可用如图所示的图表示，下列对遥控小车的运动情况的描述正确的是（ ）A过程和过程平均速度相同B过程和过程运动方向相反C过程比过程的加速度大D过程速度和加速度都在增大7如图，小明用水平力推沙发，没有推动，在接下去的过程中小明一直保持推力不变，下列说法正确的是（ ）A此时沙发受到重力、支持力、推力、推力的反作用力、静摩擦力五个力的作用B此时推力和推力的反作用力抵消，沙发受到重力、支持力、静摩擦力三个力的作用C若在沙发上放一箱子，沙发受到的静摩擦力将增大D若在沙发上放一箱子，沙发受到的静摩擦力保持不变8汽车以的速度勺速行驶，驾驶员发现路口是红灯

4、，在距停车线处开始刹车，汽车刚好停在停车线上刹车过程汽车的运动可看作匀减速直线运动，则该车（ ）A刹车时的加速度大小为 B第的位移为C最后的位移为 D前的位移为9如图所示，细线共同系着一个小球，细线的另一端固定在天花板上，细线的另一端用手拉着，小球静止时，细线与竖直方向成角保持小球静止且位置不变，可以调整手的位置改变细线的方向，从而改变两细线的拉力大小下列做法正确的是（ ）A为了让细线的张力最小，细线应调整为水平B为了让细线的张力最小，细线应调整为垂直于细线C为了让细线的张力最小，细线应调整为水平D为了让细线的张力最小，细线应调整为垂直于细线10如图是高中物理必修1封面上的沙漏照片同学们发现照

5、片中的砂粒在空中时都看不出砂粒本身的形状，而是成了一条条痕迹，砂粒的疏密分布也不均匀若近似认为砂粒下落的初速度为0，忽略空气阻力，不计砂粒间的相互影响，设砂粒随时间均勺漏下，同学们有以下推断，其中正确的是（ ）A出口下方处的痕迹长度约是处的2倍B出口下方处的痕迹长度约是处的4倍C出口下方范围内的砂粒数约与范围的砂粒数相等D出口下方范围内的砂粒数约与范围的砂粒数相等二、选择题（本题共3小题，毎小题4分，共12分在每小题所给的四个选项中，至少有一个选项正确，选全得4分，漏选得2分，错选或不选得0分）l1神舟五号载人飞船返回舱下落到距地面时，返回舱的四台缓冲发动机开始向下喷气，舱体竖直向下做匀减速运

6、动，并且到达地面时恰好速度为0设开启缓冲发动机前返回舱正以的速度竖直向下做匀速运动下列说法正确的是（ ）A返回舱以的速度竖直向下做匀速运动时，返回舱受到的合力为零B开启缓冲发动机后，起到减速作用的主要是空气阻力C开启缓冲发动机后到落地前瞬间过程中速度大小与高度成正比D返回舱在距地面时的速度大小为12如图所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在点，足球与墙壁的接触点为足球的质量为，悬绳与墙壁的夹角为，网兜的质量不计用表示悬绳对足球的拉力，用表示墙壁对足球的支持力，分别以水平向右和竖直向上为轴和轴正向建立直角坐标系，把分解为沿着两个坐标轴的分力，分别记作和若换用更长的悬绳，各力大小的变化情况是（ ）A增

7、大 B减小 C不变 D不变13如图所示，质量为的木块在大小为的水平恒力作用下，恰能沿倾角为的斜面匀速滑动，木块受斜面的支持力大小为，滑动摩擦力大小为以下对等式成立与否的说法正确的有（ ）A等式一定成立B等式一定成立C等式可能成立D等式可能成立三、实验题（本大题共20分）14在如图甲所示的“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：（1）某同学选用了如图乙所示的打点计时器，它的工作电源是_A交流 B直流 C交流约为 D直流约为（2）实验中得到的纸带的一部分及测量情况如图丙所示，可求得打下点时小车的瞬时速度大小是_，小车的加速度为_（均保留3位有效数字）15在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中：（

8、1）实验室已准备如图甲中的仪器，还缺少的仪器是_（2）在甲弹簧下端挂上两个钩码时的测量情况如图乙所示，此时弹簧的长度是_，图中数值单位：（3）用乙弹簧进行实验，经多次测量得到了多组数据，分别以弹簧伸长量为横坐标和弹簧的弹力为纵坐标，把测得的数据点描在坐标系中，如图丙所示，请完成连线，由所作的图线可求得弹簧劲度系数是_（结果保留3位有效数字）16如图所示为“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环受到拉力、的共同作用，处于点，橡皮条伸长的长度为撤去、，改用一个力单独拉住小圆环，仍使它处于点（1）实验

9、中弹簧测力计通过细绳套去拉小环，下列不同的细绳套中长度最合适的是_A长约 B长约 C长约 D长约（2）如图丁所示是弹簧测力计测量拉力的情况，其读数是_（3）如图戊所示，点是小环的位置，0、1、2分别是记录的方向的点，的大小见图，图中已作出的图示，的大小见第（2）小题答案，请在图中作出的图示，并根据平行四边形定则作出的合力四、计算题（本大题有4小题，共38分解题过程应有必要的文字说明、方程式和重要的演算过程，有数值运算的应写清数值和单位只有最终结果的不得分）17（8分）在水平冰道上有一总质量为的钢制雪橇，用的水平力恰好能使雪橇匀速前进，取（1）求钢和冰之间的动摩擦因数（2）在匀速前进时，突然改用

10、的水平力拉雪橇，此时雪橇受到的摩擦力多大？（3）若雪橇静止在水平冰面上，用的水平力拉雪橇，此时雪橇受到的摩擦力多大？18（9分）具有世界大牵引力的电力机车“神24”2020年7月31日在株洲下线，它的最大牵引力可达某次试验时，列车在“神24”电力机车牵引下，在水平直轨道上处由静止开始以的加速度做匀加速直线运动，到达处时的速度大小，接着在最大牵引力作用下恰能以的速度沿12/1000坡道（每前进提升）匀速上坡，坡道长，到达坡顶后，立即采取制动措施，列车沿水平轨道前进一段距离后停在处，这次试验总时间为已知列车（包括机车）的总质量为，近似视为质点，取，求： （1）列车（包括机车）沿上坡时，受到的轨道和

11、空气的总阻力的大小；（2）列车加速所用时间和制动所用时间；（3）这次试验列车行驶的总路程19（10分）2019年11月14日，中国火星探测任务着陆器悬停避障试验取得圆满成功，如图甲是由36根钢缆悬挂的试验平台某同学为了研究钢缆对平台的拉力随高度的变化，建立了如图乙所示的简化模型进行探究，平台质量为，由两根质量可忽略的钢缆悬挂于两点，等高，位置固定，相距，两根钢缆的长度相等，均为的倍，值可由安装在处的装置调整，每根钢缆对平台的拉力大小设为取（1）若，求；（2）若，求值；（3）求随变化的关系式，并说明随值增大，怎样变？20（11分）物理兴趣小组同学制作了一枚水火箭，并用视频记录了某次竖直向上发射的

12、全过程通过分析视频，同学们发现水火箭先向下喷水获得反冲力，向上加速后喷完水，之后继续向上运动了达到最高点后又落回地面，其上升过程和下落过程用时均为若把水火箭在空中运动的各阶段都看作匀变速直线运动，求：（1）下落过程的加速度大小；（2）加速上升及减速上升过程中加速度大小和；（3）同学们讨论所加水量对水火箭运动的影响，提出了如下假设：向上加速的时间与水量成正比，水火箭各阶段的加速度与水量无关根据此假设，如果水量加倍，求水火箭能上升的最大髙度2020学年第一学期9+1高中联盟期中考试高一物理参考答案一、选择题I（本大题有10小题，每小题3分，共30分在每小题所给的四个选项中，只有一个选项是正确的多选

13、、不选、错选均不得分）12345678910ABBCDADCDD二、选择题（本题共3小题，每小题4分，共12分在每小题所给的四个选项中，至少有个选项正确，选全得4分，漏选得2分，错选或不选得0分）111213ADBDBC三、实验题（本大题共20分）14（1）A （2）0.5100.540、2.382.5515（1）刻度尺 （2）24.9825.02 （3）连线如左图43.043.516（1）C （2）2.712.73 （3）作图如右图四、计算题（本大题有4小题，共38分解题过程应有必要的文字说明、方程式和重要的演算过程，有数值运算的应写清数值和单位只有最终结果的不得分）17解：（1）雪橇匀速，

14、（1分）（1分）滑动摩擦力满足：（1分）所以，（1分）（2）雪橇继续滑动，压力和动摩擦因数不变，由知，不变仍为（2分）（3）的水平力无法拉动雪橇，（2分）18解：（1）在段匀速，（2分）（1分）（2）在段匀加速，（1分）在段匀速，（1分）在段，（1分）（3）在段匀加速，（1分）在段匀减速，（1分）全程，（1分）19解：（1）由知（1分）平衡：（1分）得：（1分）（2）平衡：（1分）得：（1分）由几何关系知：（1分）得：（1分）（3）平衡：几何关系知：可得：（2分）所以，当增大时减小（1分）20解：（1）下落过程：（1分）得：（1分）（2）设上升过程最大速度为加速上升：（1分）减速上升：（1分）所以：已知：可得：加速上升：（1分）减速上升（逆过程）：（1分）（3）由题意知：（1分）加速上升：（1分）上升过程最大速度：（1分）减速上升（逆过程）：（1分）总高度：（1分）