小学数学《乘法和加减法混合运算》说课稿.doc
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1、乘法和加减法混合运算说课稿尊敬的各位老师:大家好! 今天我说课的内容是苏教版小学数学三年级下册第四单元第3435页的内容乘法和加减法的混合运算。我将会从说教材,说教法学法,说教学过程,说板书设计四个方面进行说课。一、说教材1.教材分析乘法和加减法的混合运算是在学生学习了加法、减法、乘法、除法的基础上进行的。本节课的教学内容,是在学生已经基本掌握了整数的四则计算,能进行连加、连减、加减混合以及连乘、连除、乘除混合等同级的两步运算的基础上学习的。这些运算的运算顺序都是从左往右依次计算,为了打破学生的思维定势,教材选择具有现实性和趣味性的素材,采取螺旋上升的方式,由浅入深地促使学生理解混合运算顺序,
2、目的是为了让学生了解在有加法和乘法的计算中,无论乘法在前和在后都要先算乘法。 2.教学目标 1.初步理解综合算式的含义,掌握含有乘法和加、减混合运算的顺序;合适的练习,让学生巩固运算顺序,并能解决一些简单的实际问题。2.经历对比、推理、总结混合运算的特点,培养学生合作意识。3.在学习活动中,感受数学与生活之间的联系,激发学生的学习兴趣。教学重点:掌握含有乘法和加减混合运算的顺序,并进行准确的计算。 教学难点:通过技能的生成解决实际问题;书写格式。3.教学准备 (1)多媒体课件的应用:有利于激发学生的学习兴趣,也便于提高课堂效率。(2)各小组活动材料的准备:便于各小组学生在组长带领下,积极主动的
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