【★】2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版课时练第四单元 9.1 生活需要法律.docx

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1、9.1生活需要法律一、单选题(共20分)1(本题2分)从我们出生那一刻开始，未成年人保护法便给予父母或监护人依法履行监护和抚养的义务；转眼该上学了，义务教育法确认并保障适龄儿童、少年拥有按时入学接受并完成义务教育的权利；成年之后，根据宪法，年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，我们可以投票了；年纪大了，老年人权益保障法让我们享受社会服务和优待从中我们可以感受到法律渗透到社会的方方面面，嵌入我们的生活之中（）法律能调整我们一生各个方面的社会关系法律与我们每个人如影随形、相伴一生我们一生都享有法律规定的权利，履行法律规定的义务ABCD2(本题2分)如果没有法律，国家机器就难以运行，国家承担的职能

2、就难以实施。这充分说明法律（）A是用来统治国家、管理社会的工具B产生后，人类就走上了依法治国的道路C与我们每个人如影随行，相伴一生D能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷3(本题2分)“法治兴则国兴，法治强则国强。”“法则国治，法令弛则国乱。”这两句话共同强调了（）法律的完善为国家繁荣富强提供保障法治是实现国家长治久安的必由之路国家安定和社会发展都离不开法治法治切实保障社会公平正义和人民权利ABCD4(本题2分)法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识错误的是（）A法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守

3、法律，依法办事B法治调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺C法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式D法治强调依法治国，法律至上5(本题2分)以下事情与法律有关的是（）学生乘坐大巴去旅游爸爸妈妈带孩子去医院看病车辆在道路上行驶顾客到商场购物ABCD6(本题2分)“法令者，民之命也，为法治本也”。我国必须高度重视法治建设，把依法治国摆在更加突出的位置，依靠法治解决各种社会矛盾问题。这是因为（）有了法治，就能解决一切社会社会问题法治使人们安全、有尊严的生活法治是实现国富民强的基本保障法治反映全体公民的意志和利益ABCD7(本题2分)中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历

4、史经验的决议用“十个明确”系统概括习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，其中包括“明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”。我国重视法治建设是基于（）法治是人们共同生活的愿景法治是国家治理现代化的重要标志法治能切实保障社会公平正义和人民权利，消除社会矛盾法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路ABCD8(本题2分)父母随意打骂儿女，从法律上讲这是家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人的隐私权；学生犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生；买到假冒商品，可以拨打投诉电话12315这一切都说明（）法律限制了我们的自由法律

5、与我们相伴一生法律就在我们身边我们的生活与法律息息相关ABCD9(本题2分)木受绳则直，人学法则慎。这句话主要强调（）A法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准B法律对我们行为进行约束，做任何事情要小心翼翼C对国家和社会事务进行治理，只有依靠法律的作用D法律具有规范作用和保护作用，教育人们向善10(本题2分)在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴，这一浅显的说法告诉我们一个深刻的说理是（）A生活完全依赖于法律B只有法律能保护我们C法律就在我们的身边D违法的人需要学法二、判断题(共10分)11(本题2分)法律是统治阶级意志的体现，这是法律最主要的特征。( )12(本题2分)法律通过

6、调整社会关系，仅服务于人们的当前生活。( )13(本题2分)法律是全体社会成员共同意志的体现，也是国家治理现代化的重要标志。( )14(本题2分)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的唯一标志。( )15(本题2分)在生活中我们既受到法律的约束又受到法律的保护。( )三、综合探究题(共30分)16(本题10分)走近生活，回答问题（1）镜头一传递出哪些正能量？（至少回答出两方面，）（2）根据漫画和相关链接，从法律作用的角度谈谈对“机动车礼让行人”这一规定的看法？（3）你想怎样劝诫漫画二中的驾驶员呢？（4）请你简要概括斑马线上实现人车和谐的关键。17(本题10分)胎儿有继承、接受赠与权利，

7、见义勇为者不承担民事责任，“霸座”“买短乘长”必须管这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，共1200多个条文，覆盖一个公民生老病死的全部生活。从出生到死亡，人们过日子所遇到的所有细碎问题，民法典都会照顾到，民法典是一部体现中国特色时代特色的民事百科全书。（1）“民法典覆盖一个公民生老病死的全部生活”，说明了什么？（2）青少年如何成为法治中国建设的参与者和推动者？18(本题10分)近年来，校园暴力事件屡有发生，引起社会各方高度关注。长沙一女生因提醒同学值日发生纠纷，被班上同学围殴；苏州一男生为“夺爱”对同学实施暴力，致其脑出血这些事件从侧面反映出部分未成年人心理素质较差、道德水平低下、法

8、律意识淡薄等问题。2018年以来，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪嫌疑人5.42万人，起诉6.76万人，成功指控了一批社会高度关注的侵害未成年人犯罪案件，是犯罪分子得到应有制裁。2019年10月21日下午，未成年人保护法修订草案提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。新增“网络保护“政府保护”两章，条文从72条增加到130条，还细化了法律责任以增加法律刚性。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。参考答案：1D2A3C4B5A6B7C8D9D10C11错误12错误13错误14错误15正确16（1）围绕尊重、友善等回答均可

9、。（2）规范驾驶员的行为，养成良好的驾驶习惯；有利于保护行人的生命健康；有利于维护良好的交通秩序；减少交通违法和事故等。（3）要增强规则意识，遵守交通规则；要增强法律意识，依法自律；要提高道德修养，对自己和他人负责。（4）从车和人的角度围绕“遵法、守德、自律“等回答均可”。17（1）法律与每个人的生活息息相关；法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活；法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，保护公民的权利。（2）不断提高自身的道德水平，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。学会依法办事，养成学法尊法守法用法的习惯，遵守各种法律法规。树立法律信仰，发

10、自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境。与一切违法行为作斗争。18（1）严惩违法犯罪，保护未成年人；法律为未成年人护航；坚持依法治国，保护未成年人等。（2）从未成年人特殊保护的角度：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护，保护未成年的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义等。从法律的角度：法律是由国家制定或认可的；法律由国家强制力保证实施；法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益等。从违法与犯罪的角度：任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到相应的法律制裁等。从法治的角度：法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路；建设法治中国是中国人民的共同事业，认识法治的践行者，也是法治的受益者等。