2023-2024学年人教部编版初中8年级上册语文部编版课时练《第16课 散文二篇》03（含答案）.docx

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1、第16*课 散文二篇课时练一、基础精练1下列加点字注音有错的一项是（）A遏制（）谒见（y）肆意（s）肄业（s）B俯瞰（kn） 橄榄（gn） 濒临（bn） 颦眉（pn）C颤栗（chn） 震颤（chn） 蔓延（mn） 藤蔓（wn）D凋谢（dio） 碉堡（dio） 牛犊（d） 案牍（d）2下面句子中破折号的作用是（）我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。A表示声音延长B表示解释说明C表示语意中断D表示语意转折3下列加点的成语使用恰当的一项是（）A只要你能身临其境为我想一想，你就会同情我现在的处境了。B这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹

2、为观止，其丰富奇妙的变化简直不可思议。C对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真，学生长大了自然会解决。D在去年春节联欢晚会上，郝建表演的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。4表达与炼句。12月16日早上，绍兴地区雾霭严重，能见度极低。对此，八（1）班学生在上课时对这一天的雾霭进行了描述，下面是他们描述的三个句子，请你选择其中一句作出评论。如果是你，你会如何来形容这天早上的雾霭？请再写一句。快救我，我瞎了，你在哪？世界上最远的距离是你在我身边，我却看不见你的脸。抓一把，松软；吸一口，浓重；踩一脚，漂浮。（1）我选第_句，我的评论： （2）我来描述： 5哲理诗

3、、哲理散文，字里行间传达着真诚与睿智，让人获得思想的启迪。请你说说下面这首诗给了你怎样的生活启迪。雪梅宋卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 6请仔细欣赏右面这幅漫画，完成下面的题目。【注释】热干面是中国十大面条之一，是湖北武汉最出名的小吃之一。（1）请简要描述右面这幅漫画的内容。 （2）根据你的理解，说说这幅漫画给你带来的感悟。 二、现代文阅读欣赏怀想那片青青草地严志明我的家因动迁，新搬来这个郊区的小城镇，这里的环境趋于宁静，也自然使我的心境好起来。这几天回忆过去，不知何故，常使我想起失落久远的故乡和童年，而且想到屋前那片青青的草地。它在不惹人注意的时候

4、，常以一种青春的蓬勃和生机的活力，悄悄展现着生命的颜色，生长着这个季节中独有的嫩绿。青青的草地，清香的叶脉，染绿过我的童年，洗涤过我的心灵，至今仍在牵动着我的思念。每当阳春三月的日子，大地刚刚苏醒，万物生机勃勃。这片青青的草地宛如茫茫人海中久违的朋友，给走过严冬日子的每一个人送来无限的温暖，送来热爱新的生命的力量和勇气，这些绿色的生命也给我们的生活带来无限的希冀。在阳光雨露的滋润和春风的吹拂下，这片嫩绿的小草不喧哗、不声张、不嬉闹，像刚刚睡醒的姑娘一样有些娇羞，文静地站着，鲜嫩的叶片上溜滑着一滴滴闪亮的露珠，在微风的吹拂下，晶莹剔透的露珠从叶尖上颤颤地滚落下来，使人想起千万点晶亮的杏花春雨，想

5、起生命成长的过程我们这些调皮的小孩赤着脚，走进了这片翠绿的草地。脚丫踩在温软的泥土上，草叶亲吻着光滑的小脚，立刻有一种痒酥酥、凉沁沁的感觉，人立刻变得透体芬芳。我玩累了，随意躺在舒适柔软的草地上，闻到了一种梦一般飘来的鲜嫩、温馨的气息，我的干涸已久的心田，被这一片碧绿种满了生机。那一天清晨，我静静地伫立于湖边，聆听一种小草生命悄然拔节的声音，心头有如暖流涌过。那些弱小但又顽强不屈的草，从执着追求到旺盛生长，昭示出一种原始的壮美。那片小草，纷纷地擎起了一面面青春的旗幡，沐浴着春风，欣欣然地欢舞，自由自在地歌唱。于是整个春天，这片青草地便成了我放牧心灵的绿洲。下雪的日子里，我静静地伫立在窗前，透过

6、明亮洁净的玻璃窗，凝望着窗外那一朵朵轻盈洁白的雪花，从灰蒙蒙的天空上飘落下来，轻轻地覆盖在那片干枯的草地上，心想：那片草地来年一定依然会重发新叶、长得更茂盛的，一定会再展示不朽的活力、刻意追求春天的繁荣、演奏绿色的生命进行曲的。然而，那片给了我很多慰藉的草地，现在已经永远从我的生活里消失了，消失在一次填湖筑路的兴建小城镇的建设中。现在我蜗居在小城镇的新村里，静谧的夜里，心里总想到那片青青的草地。我知道这是原始对心灵的一种召唤，在这种时候这样的地方，浮躁的心灵会得到舒心的超脱。我曾好几回在梦中，与这片青青的草地共同度过自由自在的日子。有了绿色的地方，每一天都是新的。绿色对于每一个新村、每一个城市

7、都是何等的重要。是的，每当我走过任何一块绿地，我的心中总会响起一支春天的歌，总会怀念起我童年时代拥抱过的那片青青的草地。7文章第段说“那片给了我很多慰藉的草地”，请你结合全文说说，这片草地给了“我”哪些慰藉。 8选文第段最后一句“于是整个春天，这片青草地便成了我放牧心灵的绿洲”中“放牧心灵”的说法有些新奇，请你说说“放牧”一词的妙处。 9严文井永久的生命中说：“我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。”请你结合本文说说该怎样理解“生命自身”的“不朽”。 10文章题为“怀想那片青青草地”，请你结合文本说说作者在怀想那片青青草地时，流露出怎样的情感。 三、文言文课外拓展【甲】琴诗宋苏轼若

8、言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？【乙】晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可翫。一之谓甚，其可再乎？谚所谓辅车相依，唇亡齿寒者，其岂虞、虢之谓也。”11解释下列句中加点的词。（1）晋侯复假道于虞以伐虢（） （2）其可再乎（）12【甲】【乙】两文中都用了“？”，请你说说“？”的表达效果。 13【甲】【乙】两文揭示的哲理有何异同？ 参考答案1A2B3B4（1）示例一：极度夸张。“瞎”表现雾霭太浓，以至于看不见物；“救”点出雾霭对人的危害；而“你在哪”又一次强化雾霭之重，语调诙谐风趣。用叙述性语言来描述，留下大片想象的空白。示

9、例二：活用名言，翻陈出新，语意幽默。极度夸张，“看不见你的脸”写出雾霭严重。示例三：“抓”“吸”“踩”三个字把雾霭化虚为实，写得可感可触，很有质感，具体生动。（2）示例一：早上，拉开窗帘，空中飘来“大酒店”五个大字。示例二：雾霭锁清秋。5揭示了人各有长短，要有自知之明的人生哲理。6（1）病房内，代表武汉的“热干面”躺在床上，床边站着一个医护人员；窗外，戴着口罩，举着手牌的各地代表在为武汉加油。（2）示例：“一方有难，八方支援”，武汉在全国人民的帮助下，一定能战胜病魔。7草地显示了青春的蓬勃和生机的活力，展现着生命的颜色，能给人以温暖、力量、勇气、希望；草地洗涤过“我”的心灵，使浮躁的心灵得到舒

10、心的超脱。8“放牧”原指让牲畜在草地上自由自在地吃草，这里用以修饰心灵，准确表达了心灵自由自在地驰骋，表达了作者对那充满生机与活力的青青草地的喜爱之情。9一如小草虽然弱小，但顽强不屈，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎接着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在，生命充满了希望，永无止息地繁殖着，蔓延着，随处宣示着它们的快乐和威势，展示着不朽的活力。10对有着蓬勃生机和不朽生命力的小草的喜爱赞美之情；对自然美好的失落已久的故乡与童年的怀念；对城镇建设进程中破坏环境行为的思考。（结合文本略）11（1）借（2）第二次12这三个问号都表示反问，起强调作用。【甲】文强调了琴离不开手指，手指离不开琴的客观事实。【乙】文强调了晋国的贪心过分。13同：两文都揭示了“物”与“我”互相依存、互相作用的道理。异：【甲】文借离开了指头，琴发不出声音；离开了琴，指头发不出声音，告诉我们要相互合作才能取得良好的结果。【乙】文用唇亡齿寒来比喻两国的关系，意在告诉我们双方息息相关，荣辱与共，我们要为对方渡过难关。