【★】2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版课时练第一单元 2.2 青春萌动.docx

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1、第二课 青春的心弦 2.2青春的萌动一、单项选择题：1. 小涛进入青春期后，就开始关注异性，渴望接触、了解异性，有时还萌发对异性朦胧的情感。这是 ()A. 道德品质低下的表现 B. 青春期不正常心理的表现C. 青春成长中的正常现象 D. 内心肮脏、不正常的表现2. 多彩的校园由男女同学共同组成。老师提倡男女同学之间要正常交往，是因为 ( )男女同学之间正常交往有利于优势互补，取长补短 男女同学之间正常交往能促进学生的身心健康发展这有助于营造一种和谐、温馨、团结、合作的氛围男女同学之间正常交往一定可以提高学习成绩A. B. C. D. 3. 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特

2、殊的情感体验，这是青春期的 ()A. 心理矛盾B. 生理变化C. 心理萌动D. 恋爱心理4. 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是 ()A. 生理和心理完全成熟的表现 B. 冲动、好奇、早恋的表现C. 生理和心理出现异常的表现 D. 青春成长中的正常现象5. 进入七年级，小敏的妈妈叮嘱他不要过多地和男生交流，以免影响学习，但小敏用正确的理由让妈妈改变了看法，这些理由包括男女同学之间的正常交往 () 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 可以优势互补，取长补短能从对方的身上看到某些优秀品质 会擦出爱情的火花A. B. C. D. 6.

3、 “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般都会感到更愉快，干得也更起劲、更出色，并激发起内在的积极性和创造力。这启示我们，异性交往，有利于 () 提高工作效率 促进身心健康发展 解决心理矛盾 改善团队工作氛围A. B. C. D. 7. 与异性相处的原因 () 有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 与异性交往是我们成长的一个重要方面也是对我们的考验 内心坦荡，言谈得当，举止得体A. B. C. D. 8. 小丽性格开朗，在学校有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、参加班集体活动，相处融洽。与异性同学交往有利于 ()增加相互学习的机会，获

4、得愉悦感 锻炼我们的交际能力和沟通能力减少麻烦、解决困惑、消除苦恼 身心健康成长，形成团结的班集体A. B. C. D. 9. 异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容。下列关于异性同学之间应如何进行正常、健康的交往的观点中，正确的是 ()集体活动时，要先照顾好自己 既要开放自己，又要掌握分寸既要互相尊重，又要自重自爱 既要主动热情，又要注意交往的方式A. B. C. D. 10. 男女同学交往要以恰当的方式。“恰当的方式”主要包括男女同学（ D ）在9-19岁期间不要交往 交往时要自然大方 要学会尊重对方 学会自爱、自重A. B. C. D. 10. 男女同学交往产生好感和爱慕心理是正常的

5、，但我们可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼。对此，我们应 ()A. 投入情感，积极追求B. 抱有随缘的态度，顺其自然C. 慎重对待，理智处理D. 断绝交往，不去理睬11. 七年级女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法应该是 ()A. 将信交给自己的好友处理 B. 置之不理，再也不和该男同学交往C. 坦然接受，回信表示愿意交往 D. 坦诚交流，表示愿意保持纯洁的同学友谊12. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该 ()言行得当，自然大方 慎重对待，理智处理频繁交往，盲目随意 真诚相待，举止得体A. B. C. D. 13

6、. 男女同学交往产生好感和爱慕心理是正常的，但我们可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼。对此，我们应 ()A. 投入情感，积极追求 B. 抱有随缘的态度，顺其自然C. 慎重对待，理智处理 D. 断绝交往，不去理睬14. 观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是( )A. 要有坦荡的胸襟 B. 以其人之道，还治其人之身C. 检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处D. 主动与议论自己的人多接触，多沟通15. 美美是一名七年级学生，性格开朗活泼、热情大方，学习成绩名列前茅。最近，同班一位男生接二连三地给她递纸条，想和她成为“特别的朋友”。作为同龄人，你认为美美应该慎重对待，理智处理 学会拒绝

7、，不再交往 ()勇敢接受，不计后果 尊重对方，自重自爱A. B. C. D. 16. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊。在青春期，男女同学正常交往的积极作用有 ()帮助我们了解自己与异性的不同特点 学会塑造自我形象，相互取长补短从异性身上学习某些优秀品质，共同进步 我们应该慎重对待，理智处理异性情感A. B. C. D. 17. 在班会课上，老师对同学们说：“喜欢一个人不是无事献殷勤，而是让自己变得越来越好，让他看见你，让你的光吸引他”对此你的正确理解是 ()对异性的欣赏和向往就是爱情 面对朦胧的情感，需要慎重对待，理智处

8、理现在的重要任务是努力学习，专注于提升内在品质真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律等A. B. C. D. 18. 了解异性、学会与异性正确交往是每一个青少年人生的必修课，为能充分发挥与异性交往的积极作用，要做的准备有 ()了解异性情感，学会理智处理 自觉提升自我，培养责任意识珍视友谊，学会与异性相处的方法 可以尝试早恋，丰富人生经验A. B. C. D. 19. 异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是 ()欣赏对方的优势，不断完善自己 发现对方的优势，相互取长补短爱慕对方，经常约对方去公园玩 互相帮助，互相学习，共同进步A. B. C. D.

9、 20. 男生小军和女生小茜同班三年，一直相处得很好，经常一起讨论学习中遇到的难题，为班级的发展出谋划策，设计制作板报，整理班务日志等，他俩的友谊从未遭到质疑，而是被大家赞美。他俩被赞美的原因可能有 ( )互帮互助，共同进步 真诚相处，忽视其他同学 言谈得当，举止得体 能把握原则，理智控制情感A. B. C. D. 21. 关于“与异性交往”，下列说法正确的是 ()与异性交往，要善于发现对方的优势，相互取长补短与异性交往，要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体青春期对异性的欣赏和向往就是真正的爱情男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A. B. C. D. 22. 小光和邻班的一名女生经

10、常单独相处，如一起逛公园、看电影等。班主任找到他俩指出男女同学之间的情感需要 () A.谨慎对待，理智处理B.相互欣赏，勇敢追求C.听之任之，任其自然D.注意隐藏，悄悄发展23. 我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，对未来充满美好的憧憬；我们热情奔放，期待真诚的友谊。要收获与异性同学之间的友谊，我们要 ()内心坦荡 把握好原则和尺度在不影响学习的情况下私下交往 举止得体A. B. C. D. 24. 有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾忌，害怕别人说他们。你的建议是 ()A. 只同自己要好的一位异性同学交往 B. 这是不正常的现象，应该看心理医生C. 拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话D.

11、 注意交往的方式，把握好交往的分寸25. 对于爱情下列观点你赞同的有 () 爱情需要彼此深入了解，有共同的生活理想爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力对待爱情需要做到患难与共，需要不离不弃爱情是一种高尚的情感，必须做到同生共死A. B. C. D. A二、非选择题：26. 2020年春，一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了我们平静的生活，举国上下，团结一心。在美丽的“逆行者”中，我们看到了很多医护人员之间的爱情，是责任，是承担，是直面人生。95后抗疫一线女护士陈颖与男友隔着玻璃相见。男友隔空喊话：“等你出来，我们就去登记。”这一幕，感动了网友，刷新了新时代中国人的爱情观！ 结合疫情期间这些感人的

12、爱情故事，谈谈你怎样理解新时代中国人的爱情观。 面对青春期可能出现的朦胧情感，我们应该怎样做？27. 初中生小青和小宇从互相欣赏渐渐发展成了互相爱慕，并把这种爱慕演化为坠入情网的盲目，最终导致两人无心学习、成绩下滑。班主任发现后劝道：“爱是美丽的，爱是没有错的，只是你们爱的不是时候”在老师的引导下，小青和小宇恢复了正常的男生女生交往。 “你们爱的不是时候”，这句话告诉我们什么道理？ 男生女生之间交往应该注意些什么？28. 材料一：七年级学生小李平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝，加上他又不知道如何与女生正常交往，他越来越不愿与女生交往，整天感到很困惑、苦恼。材料

13、二：进入初中后，七年级的小李悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的一切都吸引着小李。“我这是怎么啦？这正常吗？” 请你告诉小李积极与异性进行正常交往有何积极意义？ 请你告诉小李，在与异性交往中应注意些什么？ 小李的想法正常吗？为什么？29. 情景一：最近，涛涛突然对班里的妮妮有了好感，而且这种好感很特别，他一见到妮妮就觉得心跳得厉害，见不到妮妮觉得像丢了魂似的。 涛涛的这种情感是爱情吗？为什么？情景二：有位女生在进行心理咨询时说：“我在小学时，看到男生就厌烦。上中学后，我忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地迎上去，喜笑颜开地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场才觉得有劲，和男生一

14、起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。我这是怎么了？我是不是一个坏女孩？我到底应该怎样与男生交往？” 情景二中的这位女生遇到了什么问题？ 为帮助情景二中的女生，我们应该告诉她什么？情景三：有位七年级男生在日记中写道：“我和一位女同学讨论学习问题，几个同学看到后说我们在谈恋爱，从此我们再也不敢和对方说话了。” 请你结合情景三，说说中学生应该如何对待异性之间的友谊。参考答案一、单项选择题：110 CACDA BABDD 1120 DBCBB ADABA 2125 BABDA二、非选择题：26. 新时代中国人的爱情观，不仅意味着欣赏与尊重，还需要责任和能力，还要有共同的生活理想和彼此之间的尊重、理

15、解，以及对社会责任的承担。 面对青春期可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。我们要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，不影响正常的生活和学习。27. 进入青春期，我们渴望与异性交往是正常的心理现象。它有利于我们建立纯真的友谊，丰富我们的生活，但不能将此理解为爱情。真正的爱情包含着尊重、责任、珍惜、平等、自律，中学生爱的能力还有待提高，因此，过早地超越友谊的情感不但很难有美好的结局。甚至还会影响自己的健康成长。 男生女生交往应该遵循异性交往规则，互相尊重，互相理解。交往时既要活泼开朗，热情大方，又要保持适当的距离，不过分随意，不过分亲近。同时，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎

16、重对待，理智处理，要保持纯洁的友谊。28. 男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。 男女生之间应该言行恰当，自然大方的交往，做到谨慎交友；内心坦荡、言谈得当，举止得体。 正常。因为：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可以萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。29. 涛涛的这种情感不是爱情。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。爱

17、情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 产生了青春期的心理萌动，渴望得到异性的肯定和接受。该女生不知道如何与异性交往 步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是青春期的心理萌动，是青春成长中的正常现象，不必害怕。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，让自己变得更加优秀。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。与异性交往，我们要遵循以下原则：自然大方地进行交往，建立纯洁的友情；尊重对方，掌握分寸；真诚待人，自重自爱。