2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版单元测试第三单元 在集体中成长 02.docx

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1、第三单元 在集体中成长 单元测试一、单选题1建设良好的班集体，提倡民主制定规则。这是因为（）有利于体现集体成员的意愿有助于成员自觉遵守规则能够保证不出现违规的现象民主能够产生更多的规则ABCD2在集体生活中，学会处理矛盾和冲突，是我们学习过集体生活的必修课，面对个人与他人之间的冲突，我们可以（）A妥协：双方各让一步，达成协议B强迫：迫使对方让步，以满足自己的需求C回避：始终冷却处理，以避免出现激化的僵局D迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需求，以维持表面的和气3神舟十四号乘组的一位航天员说，作为战友，我们朝夕相处、并肩作战，共同经历了12年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体

2、。感谢教育培养我的广大科技人员，感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正确的是（）在集体中应尊重和保护个人利益勇于担当，维护集体荣誉和利益共同愿景引领集体成员团结进取美好集体应善于合作，敢于竞争ABCD4当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突可能会给我们带来烦恼，要排解角色冲突带来的烦恼，我们就要（）考虑自己的兴趣、爱好和任务的紧迫程度；从整体利益出发，让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益；首先考虑个人的利益和要求；考虑自己更关注哪个集体ABCD5进入中学后，小杨通过竞选成为班长，在小学从未当过班长的他，在担任班长后干劲十足，工作认真负责，使班级的各个方面都走在年级的

3、前列，赢得了老师和同学们的赞誉，对此认识正确的是（）A只有当班干部才能得到师生的认可B集体生活有助于我们获得安全感和归属感C集体生活可以培养我们负责任的态度和能力D中学环境最有利于发展和完善自己的个性6获得第24届中国青年五四奖章集体的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队，被称为中国航天队伍里的新生代。这支队伍以卫星技术研究为依托，汇集来不同学科的100余人，实现了本、硕、博协同创新，集智攻关。这说明（）A团结协作可以战胜一切困难B美好集体有利于凸显个人英雄主义，C美好集体是充满关怀与友爱的D共同的愿景，引领集体成员开拓进取。7小军、小东、小泽等组织了一个10人的“小群体”，他们经常在学校打架斗殴，扰

4、乱课堂秩序，有时还抢其他同学的东西。对于这样的“小群体”认识正确的是（）A作为学生要明辨是非，拒绝参与这样的“小群体”B这种“小群体”讲江湖义气、有勇有谋，值得学习C这种“小群体”不会与集体利益发生冲突D作为老师，面对这样的“小群体”应置之不理82020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品返回地球，实现中国探月工程“大成六捷”，标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划完美收官。成功离不开整个探月团队夜以继日的刻苦攻坚，离不开团队的团结与合作。由此可见（）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果在实现集体共同目标的过程中，需要集体成员团结协作美好集体的建设没有旁观者，需要集体成员勇于担当集体的力

5、量是强大的，它可以影响甚至改变一个人ABCD9担任班级黑板报主编后，为了编好黑板报，小明学会了主动与同学交流、合作，更懂得包容他人的不同，学习他人的优点。据此可以看出（）A集体荣誉需要我们细心呵护B集体建设需要每个成员共同努力C集体力量源于成员共同的目标D集体生活有助于涵养个人的品格10七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。对此理解正确的是（）A集体是由个体组成的，无法离开个体而存在B集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大D集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变

6、一个人112022年2月5日，在冬奥会赛场上，中国队4名队员不负众望，经过三轮比赛的角逐，成功夺得短道速滑男女混合2000米接力金牌。成绩的背后，离不开每个队员的相互配合和努力。这告诉我们()集体只要团结一心，就可以做成任何事情在集体中，个人意愿必须服从集体的共同要求集体的力量源于成员共同的目标与团结协作合作有助于事业的成功，美好集体是善于合作的ABCD122022年春季开学伊始，某校政教处公布了一则通知：明天上午8：00全校举行开学典礼，全校要求学生一律穿校服，按时到操场集合。张明同学认为校服不好看，坚持要穿自己的衣服。由此可见，张明没有认识到（）A集体规则与我们的个人意愿完全一致B当个人意

7、愿和集体规则发生冲突时，个人意愿要服从集体共同要求C当集体规则能保障个人利益时，我们更乐于遵守和维护D个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的132022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠军。这场胜利告诉我们（）集体力量完全取决于成员数量的多少把个人融入到集体中，定能取得事业成功个人力量通过优化组合，会产生强大合力集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果ABCD142022年2月6日，中国女足3：2逆转战胜韩国女足夺得亚洲杯冠军。作为中国女足球的一面旗帜，中国女足把集体力量与团队精神发挥到了极致，他们相信队友、相信团队、缔造了多个荣耀高光时刻。从中我们可以

8、感受到（）放弃个人利益有利于建设美好集体美好集体具有良好氛围和共同愿景美好集体建设需要每个人的智慧和力量把个人融入到集体中，就能取得事业成功ABCD15共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（）一切美好的集体一定有良好的集体规则集体规则必须反映成员的全部个人意愿良好的集体规则，必须符合诚信的要求集体规则有好有坏，我们应选择性遵守ABCD16在集体中，集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有（）下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披”班里组织为留守儿童过集体生日篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气梅梅

9、非常遵守班级纪律，上课认真听课，不迟到，不早退ABCD17美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（）A为了标新立异，在学校不穿校服B为了玩游戏，悄悄把手机带进学校C为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会D大课间活动太辛苦，以各种理由请假18“美丽的琴声源于十指和谐有效的工作。”这句话启示我们在社会生活中要（）A学会合作B依赖集体，自我奋斗C各尽所能，展现自我D发挥特长，展现自我19“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“各美其美，美人之美”分别要求我们（）A遵守规则

10、，服从集体B融入集体，承担责任C学会担当，集体至上D各尽其能，相互学习20集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（）A在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分B期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛D在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了21新时代中国更离不开他们的奉献：雷达与信号处理技术专家刘永坦，四十年坚守带出一支驻北国边疆的“雷达铁军”；作为防护工程专家，钱七虎六十年只干一项事业，引领防护工程科技创新，为我国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”他们的事迹启示我们（）把集体利益放在个人利益之上，坚持集体

11、主义在承认个人利益的合理性的基础上维护集体利益在维护集体利益的同时必须牺牲个人正当利益发扬集体主义精神，反对只顾自己的极端个人主义ABCD22雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是（）众则难摧，要学会彼此包容团结协作，坚守共同的目标消磨个性，呵护集体的荣誉发扬民主，遵守集体的规则ABCD23疫情之下，冬奥会和冬残奥会的环卫工作要求极严、环节复杂。北京环卫集团冬奥服务团队在接受任务后，立下了“坚决打赢这一仗”的决心。通过精细管理和创新协作，团队成员默契配合，以最高质量完成任务，获评“冬奥会、冬残奥

12、会突出贡献集体”。这说明()A人多力量大，集体力量就是成员力量的简单相加B集体利益和个人利益总是一致的，要坚持集体利益至上C集体合作要发挥每个人的最大作用，彰显个人英雄主义D美好集体是有共同目标、分工明确、善于合作的整体24关于个人利益与集体利益的关系，下列表述正确的是（）坚持集体主义，要求不能关注个人利益和需求个人利益和国家集体利益相互促进、共同实现个人利益与集体利益本质上是完全一致、无差别的个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益ABCD25教育家马卡连柯说：“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。”这段名言告诉我们（）A融入团结的集体才能茁壮成长B

13、发挥集体的力量需要共同的行动C团结的集体才有凝聚力战斗力D美好的集体离不开每个人的智慧和力量二、简答题26韩屯中学某班级出现了一些这样的同学：他们每天埋头于自己的学习；安排做值日他不擦黑板；该他做卫生他不打扫；最后一个离开教室他不关门窗；看到同学摔倒他扭头就走；班干部选举他弃权他们觉得班级的一切事情都好像与他毫无关系。运用所学知识，回答下列问题：请列举你心目中美好集体的特点有哪些？27阅读材料，回答问题。为了加强同学们的集体观念，理解良好的班集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体，所以同学之间要相互了解，从而促进同学间的友谊，共创良好的班集体。为此，某校七年级（3）班准备召开一

14、次主题班会，假如你是本班的一名同学，请你完成下列活动。(1)建立一个良好的班集体的意义？(2)怎样建立一个良好的班集体。(3)策划一次班会活动，你来做主持，设计一个发言稿。28阅读材料，回答问题。 材料一“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。 材料二“众人划桨开大船”，“一只筷子易折断，一把筷子捆在一起难折断。”(1)材料表明集体的力量来源于什么? (2)集体对个人的作用有哪些? 29材料小明所在的班级，同学之间常常有聊不完的话题，学习上大家相互取长补短，谁学习有了进步，大家都会给他点赞。生活上相互关照，一人有难，大家都来帮忙。每当学校开展各种比赛，全班同学都踊跃报名参加，为班级

15、争光。班级还组织音乐、绘画、书法、象棋、航模、集邮等兴趣小组，同学们可以充分展示自己的才艺，学习他人的特长。结合材料及所学知识，谈谈如何在集体中促进个性发展。302022年4月16日，神舟十三号载人飞船在太空遨游了183天后，在东风着陆场成功降落，完成了中国迄今为止最长的载飞。中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个，数以万计的科研人员和工作人员各尽所能、发挥所长、分工协作，参与完成了这项浩大工程。根据材料，请你结合所学知识回答：(1)结合材料，你认为美好集体应该

16、具有什么样的良好氛围？(2)作为中学生，我们应该如何为建设美好集体贡献力量？（答出三个方面即可）参考答案：1A 2A 3C 4C 5C 6D 7A 8A 9D 10D 11D 12B 13D 14C 15B 16A 17C 18A 19D 20D 21A 22A 23D 24C 25A26美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与关爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。27(1)良好的集体可以产生强大的合力，完成许多单凭一己之力无法完成的事情。良好的集体在一定程度上可以影响甚至改变一个人。良好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在良好好集体中,每个人都能在其

17、中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。良好集体的学习氛围，可以促进学习，调动学习积极性。同学之间比较团结、友助，对培养集体意识很有帮助，容易养成良好的交际能力。等等。(2)建设一个良好的班集体：需要共同确定愿景和目标。共同商定集体的规则与制度内容，民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。（培养“自治”精神：主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉等）共同创造良好的集体氛围。（良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息）需要严明的纪律。需要班级成员团结友爱、互帮互助。需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长

18、(3)言之有理即可。28(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(2)集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。29在集体这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我;集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源,包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性;实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能，作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富等。30(1)美好的集体是民主的、公正的；充满关怀和友爱的；善于合作的；充满活力的。(2)在共建中尽责，共同确定愿景和目标；共同商定规则与制度，共同创造良好的集体氛围；在担当中成长，各尽其能，发挥所长，维护集体荣誉，勇于担责等。