2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版随堂测试第二单元 5.2 在品味情感中成长.docx

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1、5.2 在品味情感中成长一、 选择题1.美好的情感促进我们的精神发展，让我们身心愉悦。以下对美好情感的认识正确的是（ ） 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感要积极回避生活中的负面情感体验要学会承受负面感受，善于将负面情感转变为成长助力，从中获得美好的情感体验在与他人的情感交流中传递美好的情感，传递生命的正能量，创造美好生活A. B. C. D. 2以下的做法中，有助于我们获得美好情感体验的是（ ）阅读有益的书籍 欣赏好的艺术作品 参加自己喜欢的体育运动 给予他人力所能及的帮助A BCD3尝试以不同的方式，给妈妈传递美好的情感。以下可取的方式有（ ）给妈妈唱一首

2、祝福歌曲 给妈妈制作一个她喜欢的小礼物辍学打工挣钱贴补家用 专心学习，不要管其他任何事情A BCD4人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久地、深刻地影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明（ ）体验负面情感比创造正面情感更有价值 某些负面情感对于我们的成长也有意义学会承受负面情感可以将阻力化为助力 体验负面情感总能丰富人生阅历磨砺意志ABCD5韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就史记。这启示我们（ ）生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义负面的情感体验比正面的情感体验好要学会承受负面情感，

3、善于将负面情感转变为成长的助力要积极创造负面的情感体验，不断丰盈自己的生命ABCD6当年，著名钢琴家傅聪经常足不出户，一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他多走进博物馆、大自然，或多看一些古典著作，或多与人交流。父亲的建议有利于（ ）A获得更多美好的情感体验，丰富生活 B能够传递正能量C更好地调控情绪，减少负面影响D克服叛逆心理，乐观向上72021年2月4日，湖北省咸宁市一个五岁男孩与家人走散，但这个男孩通过银行ATM机的求助按钮求助。银行工作人员赶到现场帮忙报警后，警方成功为小男孩找到了家人。这个事件说明（ ）男孩具有强烈的自我保护意识 银行工作人员让我们体味美好情感男孩家长未尽家庭保护责任 民

4、警传递了积极担当的正能量A B CD8.“正能量是人身居困境不灭的理想，正能量是人面对命运昂起的头颅”对此，下列说法正确的是( ）A. 只有道德高尚的人才能传递情感正能量B只有身居困境时才需要情感正能量C我们每个人都可以传递美好的情感，传递生命的正能量 D情感正能量对我们普通人来说是可望而不可即的9.CCTV文化情感类节目朗读者每期邀请五到六位嘉宾分别分享自己的人生故事并朗读能表达自己情感的文字，朗读者唤醒了我们读书的意识，激发了回归书本的欲望。下列对此认识正确的是（ ）用真挚情感和美好文字抚慰人心激活了普通老百姓通过读书提高修养的文化诉求文字的背后是情感的承载，我们可以通过阅读来获得美好情感

5、传递美好情感，传递生命正能量A. B. C. D. 10在生活中，我们要学会创造正面的情感体验（ ）经常帮助他人 走进大自然，感受大自然的美好欣赏艺术作品 和同学打一通宵的游戏A BCD11.微电影烛光里的背影，以全国道德模范提名奖获得者连于妹事迹为故事原型，讲述了女主人公受邻居临终所托，在长达五十年的时间里抚育其智障儿子的事迹。观影过程中，不少观众擦拭眼泪，感动于女主人公的模范事迹。下列说法正确的是( )观众的情感与影片中主人公的情感发生了共鸣影片传递了美好的情感影片中主人公的事迹传递了社会正能量观众感受到一种负面的情感体验ABCD12传递美好情感的意义在于（ ）不断获得新的感受、更多的情感

6、体验 让我们的生活只有快乐，没有悲伤使我们的生命更有力量 让世界因我们的积极情感而多一份美好A BCD二、 非选择题13.观察漫画,回答问题。(1)三幅漫画分别通过什么方式获得美好的情感?(2)请你说说在情感传递的过程中我们可以怎样做。14、七年级学生小方早上上学路上自行车轮胎被扎破，到学校已经迟到了，尽管向老师做了解释，但还是被老师批评了一顿。到了自己的座位上后，由于着急完成作业，把同桌的眼镜碰到地上打碎了；第一节课一直想着赔偿的事情，结果上课总是走神，数学老师让她做的一道计算题也解错了，又被老师批评了一顿。晚上回家告诉父母今天发生的事情，父母不但不安慰她，反而说她做事就是粗心。回顾这一天的

7、生活，小方的心情简直坏透了。 阅读材料，回答下列问题：（1）请你分析这一天小方心情坏透了的原因。 （2）请你想办法使小方的心情舒畅起来。 （3）结合上述材料，分析学会合理地调节情绪对我们有什么好处？ 答案1-5ADACA 6-10ADCAC 11-12AC14.(1)漫画一:阅读。漫画二:与人交往。漫画三:参与有意义的社会活动。(2)可以用自己的热情和行动来影响环境,传递正能量。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。14、（1）小方在这一天中遭遇了一连串不顺心的事情，他不能正确对待生活中遇到的这些问题，不能及时调节自己的情绪，最终影响了自己的心情和学习。（2）告诉他学会合理的调节自己的情绪，做情绪的主人。要掌握一些调节情绪的方法，如：注意转移法，帮她把注意力集中到其他感兴趣的事情上，缓解紧张的情；改变认知评价法；合理宣泄法等。（3）学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。学会了情绪调节的方法，有助于我们更好地调节情绪，做情绪的主人；运用情绪调节的方法，可以帮助同学和家人，使他们保持积极的情绪状态。