2023-2024学年人教部编版初中八年级语文下册第三单元10小石潭记课时练习02.docx

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1、10，小石潭记课时练习一、选择题1下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）A从小丘西行百二十步B潭中鱼可百许头C其岸势犬牙差互D四面竹树环合2下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）A“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的藤蔓，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。B文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“傲尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C作者以“发现小石潭一潭中景物一潭上气氛一小潭源流一交代同游之人”为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D同是描绘山水美景、借景抒情之作，

2、小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而与朱元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。3下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）A潭中鱼可百许头 可：大约B俶尔远逝，往来翕忽 翕忽：静止不动的样子C蒙络摇缀，参差披拂 拂：随风飘拂D近岸，卷石底以出 近：靠近4下列加点字的注音不正确的一项是（ ）A俶尔（ch） 佁然（y） 奉壹（y） 幽邃（su）B篁竹（hung）清冽（li） 翕忽（x） 为屿（y）C为坻（ch） 为嵁（kn） 寂寥（lio）披拂（f）D翠蔓（wn） 龚古（gng）差互（c） 珮环（pi）5下列句中“可”的意义与其他三项不同的一项是（ ）A潭中鱼可百许头B斗折蛇行，明

3、灭可见C其岸势犬牙差互，不可知其源D以其境过清，不可久居二、情景默写6按照提示默写恰当的语句。（1）小石潭记中写小石潭周围美丽景色的句子是：_，_，_。（2）小石潭记中明写潭中鱼，实写潭水的句子是：_，_。（3）描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是：_，_，_。（4）描写溪流曲折悠远的句子是_，_。三、语言表达7有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。粗线勾勒时，寥寥数笔，就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时，将近岸之石的奇形怪状，水中游鱼的怡然自得，溪流岸势的犬牙差互，整体环境的凄神寒骨，刻画得淋漓尽致，形神兼备，令人神往。请你仿

4、照示例，为你喜欢的景点写一段导游词，要求抓住其特点，用富有激情、生动的语言进行介绍。【示例】小径通幽走入小径，你会观赏到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美景色，会闻到沁人心脾的翠竹清香，也会体会到“鸟鸣山更幽”的独特意境。近观则竹树环合，清风徐来；远眺则群山连绵，雾霭苍茫。四、综合性学习8综合性学习2022年，北京冬奥会盛典的大幕即将拉开，世界各地最优秀的冬季项目运动员将在“鸟巢”、国家游泳中心等体育场馆，在塞外山峦间的长城边，向世界奉献一届精彩的奥运趣会。弘文中学初三（1）班为迎接冬奥会的到来，准备组织一次“强健体魄，助力冬奥”的主题活动，请你参与其中并完成任务。(1)根据示例，请你为活动再设计两项内

5、容。“强健体魄，助力冬奥”的校运动会。_(2)艾伦同学因体重超标不愿意参加学校组织的体育活动，作为班长的你应该怎样劝说他？(3)如果小强同学作为中学生代表，准备电话采访冬奥组委会新闻发言人，请你为小强设计三个采访问题。五、文言文阅读阅读小石潭记，完成下面小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树

6、环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。9解释下列加点词语在句中的意思，有错误的一项是（ ）A水尤清冽（格外）B往来翕忽（轻快敏捷的样子）C犬牙差互（狗的牙齿）D悄怆幽邃（凄凉）10选出对“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”翻译正确的一项是（ ）A青葱的树木，翠绿的茎蔓，遮掩缠绕，摇动牵连，参差不齐，随风飘荡。B青葱的树木，翠绿的茎蔓，遮掩树干，摇动下垂，参差不齐，随风飘荡。C青葱的树木，翠绿的茎蔓，遮掩缠绕，摇动飘落，参差不齐，随风飘荡。D青葱的树木，翠绿的茎蔓，遮掩树干，摇动飘舞，参差不齐，随风

7、飘荡。11下列对文章写法分析有误的一项是（ ）A文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。C文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。D文章第二段的潭中之鱼的“乐”，是作者近期心境的写照。12下列对文章内容理解有误的一项是（ ）A文章写小石潭，重点写石之奇异，“为坻，为屿，为嵁，为岩”，石多、石怪，成为小石潭的特色，潭因此而得名。B本文写游鱼，重点写水之清，且通过鱼、日光、鱼影的描绘，运用直接描写突出了水的清澈。C作者以严谨、自然、简洁的笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清

8、、鱼之乐、人之情。D作者不仅善于捕捉山水的自然美，且在山水中寄托了自己的情怀，这就是景与神会情景交融。比较阅读下面（甲）（乙）两文，完成下面小题。甲从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元小石潭记）乙出西直门，过高粱桥

9、，杨柳夹道，带以清溪，流水澄澈，洞见沙石，蕴藻萦蔓，鬣走带牵，小鱼尾游，翕忽跳达，亘流背林，禅刹相接，绿叶浓郁，下覆朱户，寂静无人，鸟鸣花落。过响水闸，听水声汩汩。至龙潭堤，树益茂，水益阔，是为西湖也。每至盛夏之月，芙蓉十里如锦，香风芬馥，士女骈阗，临流泛觞，最为胜处矣。憩青龙桥，桥侧数武，有寺依山傍岩，古柏阴森，石路千级。山腰有阁，翼以千峰，萦抱屏立，积岚沉雾。前开一镜，堤柳溪流，杂以畦畛，丛翠之中，隐见村落。降临水行，至功德寺，宽博有野致，前绕清流，有危桥可坐。寺僧多习农事，日已西，见道人执畚者、插者、带笠者野歌而归。有老僧持杖散步胜间水田浩白群蛙偕鸣。噫！此田家之乐也，予不见此者三年矣，

10、夜遂宿焉。（选自明袁中道游西山十记之记一）【注释】鬣（lie）走带牵：意味水藻像马鬃那样被风吹动互相牵扯。亘流背林：流水绵延，背依树林。13解释句中加点字的意思。（1）凄神寒骨_（2）洞见沙石_（3）是为西湖也_（4）最为胜处矣_14把下面的句子翻译成现代汉语。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）予不见此者三年矣，夜遂宿焉。15（甲）（乙）两文如何描写水的清澈，请结合文章内容分析。16（甲）（乙）两文各表达了作者怎样的情感？阅读下面【甲】【乙】两个选文，回答后面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，

11、为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。选自袁宏远观第五泄记（节选

12、）【注释】第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。罅（xi）：缝隙，裂隙。掉：摇动。怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。掣折：转折。欹（q）：斜靠。17请解释文中加点词的意思。（1）以其境过清：_（2）疾趋_18请翻译下面两个句子。（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）数步，闻疾雷声，心悸。19请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。小石潭记：_观第五泄记：_20两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思想感情？阅读甲乙两文，完成下面小题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所

13、依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差至，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。（元结右溪记）【注

14、释】悬，激水触石溅起高高的浪花。注，形容水急如灌注一般。俾（b）：使。裨（b）：补助，增添。 元结（719772年），字次山，唐代文学家。21下列加点字意思相同的是哪一项？（ ）A此溪若在山野 皆若空游无所依B乃疏凿芜秽 乃记之而去C不可名状 山不在高，有仙则名（陋室铭）D则可为都邑之胜境 潭中鱼可百许头22下列哪一项加点词语用法不同于其他三项？（ ）A皆若空游无所依B斗折蛇行C凄神寒骨D南流数十步23用现代汉语翻译下面句子。徘徊溪上，为之怅然！24甲乙两文的画线句分别写出了“水”怎样的特点？描写方法又有何不同？25两篇选文都采用了借景抒情的方式，请结合选文具体说说。阅读文言文，完成下列各题。

15、秋于敬亭送从侄耑游庐山序唐李白余小时，大人令诵子虚赋，私心慕之。及长，南游云梦，览七泽之壮观。初，嘉兴季父谪长沙西还，时余拜见，预饮林下。耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气。吾衰久矣，见尔慰心，申悲道旧，破涕为笑。方告我远涉，西登香炉。长山横蹙，九江却转。瀑布天落，半与银河争流，腾虹奔电。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井，不可得而窥焉。羡君此行，抚鹤长啸。恨丹液未就，白龙来迟，使秦人着鞭，先往桃花之水。孤负夙愿，惭归名山；终期后来，携手五岳。（选自李太白全集）【注】从侄：堂侄。耑：即李耑，李白的堂侄。子虚赋：汉代司马相如代表作，其中描写了云梦的壮美景象。七泽；传说楚国古有七个水泽。云梦：属“七泽

16、”之一。香炉：庐山香炉峰。丹液：传说中的金丹，服用后可成仙。白龙：传说中仙人的坐骑。孤负：辜负。26下列句子中“之”的意思与其他三句不同的一项是（ ）A览七泽之壮观B此宇宙之奇诡也C乃记之而去D春冬之时27下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A“私心慕之”，是说作者小时候被子虚赋中所描写的云梦景象深深打动。B“此宇宙之奇诡也”，包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞美。C“不可得而窥焉”，暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情。D“终期后来，携手五岳”，是说作者终自己一生，也没有机会和李白一起去游访名山了。28用“/”给第二段画线文字断句。（限断三处）耑乃稚子嬉游在旁今来有

17、成郁负秀气29请结合文章内容，写出李白对后辈寄予了怎样的希望。试卷第12页，共3页参考答案：1D2C3B4DD翠蔓mn 故选D。5A6 （1）青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 （2）潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 （3）佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 （4）斗折蛇行 明灭可见7【示例】小潭丽影走近小潭，你会听到潺潺不绝的流水声，会看到和谐惬意的人鱼相娱，会尝到犹如甘醴的清冽潭水。近听如环珮相鸣，清脆悦耳；远闻则似莺歌燕语，宛转悠扬。8(1) 示例：“助力冬奥，有你有我”主题班会； “筑梦冬奥，冰雪有情”征文比赛；“强健体魄，助力冬奥”演讲比赛(2)示例：艾伦同学，你好！体育运动能增强体质，愉悦身心，

18、促进学习，适当地参加体育锻炼还能帮你有效瘦身，让我们一起参加体育活动，好吗？(3)示例：请问本届冬奥会同上届相比新增了哪些项目？请问冬奥会场馆的设计有什么高科技、人性化的地方？请问冬奥会期间如何保证运动员的健康不受疫情影响？9C10A11D12B13 使感到凄凉，使动用法 洞悉，清楚看见 这 美好14（1）潭中的鱼大约有一百条左右，都好像在空中游动，什么依靠也没有。（2）我已经三年没有见到了这样的美景了，于是晚上就歇在这里。15甲、乙两文描写水的“清澈”都采用直接描写和间接描写（侧面描写）相结合的手法。16甲文描述了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。乙文抒发了作者对自

19、然美的追求，对田园之乐的向往。17 清：凄清 趋：快走。18（1）感到心情凄凉，寒气透骨。幽静深远，弥漫着忧伤的气息。（2）走了几步，听到很响的雷声，心里很害怕。19 小石潭记：清 观第五泄记：伟（奇）20小石潭记表达了作者被贬后难以排遣的忧伤凄苦、孤寂悲凉之情。观第五泄记表达了作者对第五泄的喜爱、赞叹之情。21B22C23(我)在溪水边走来走去，为它而惋惜(或内心失意不痛快)!24甲文:清澈透明，侧面(间接)描写 乙文:水流湍急，正面(直接)描写25甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者因久谪远荒而产生的落寞苦闷、孤寂悲凉的心情。乙文借小溪无人赏爱、芜秽冷落，寄托自己怀才不遇的抑郁不平之情。(意思对即可)26C27D28耑乃稚子/嬉游在旁/今来有成/郁负秀气。29希望李耑精神振奋地前往庐山游历。（像自己年轻时一样向往大自然，领略大自然的神奇）