512汶川大地震主题班会教案内容.docx

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1、 5.12汶川大地震主题班会教案内容3篇 活动目标： 1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的特别表现，培育学生们的观看力量和自我爱护意识。 2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让学生把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。 活动预备： 有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。 活动过程： 一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的特别表现，培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。 1、讲解(地震预兆) 2、震前井水变化的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。 有的

2、变颜色，有的变味道。 3、动物反常情形的谚语： 震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观看，发觉特别快报告。 植物在震前也有特别反响，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与特别繁茂等。 二、教师讲解有关地震时应留意的问题：调地震来时留意的问题： 1、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急预备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥当安置。较高家俱上不

3、堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。公布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。 2、地震发生时，如何进展个人防护? a. 假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。 b. 假如你在教室里，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 c. 假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场

4、院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。 d 假如你在百货商场，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准时机逐步向底层转移。 e. 假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。 f. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。 三、进展简洁的防震演练. 四、本课小结; 本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方

5、式使大家根本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让大家把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。到达我们预期目的。大家都是好样的。 五、学习抗震救灾英雄少年事迹 六、课外拓展： 把今日学到的学问讲给家人听，或者考考他们把握多少防震学问。 5.12汶川大地震主题班会教案内容3篇5.12汶川大地震主题班会教案内容2 班会目标： 1、使学生初步了解地震的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、各种灾难间的关联性。 2、增加学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救力量，避开火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。 班会预备： 1、收集有关地震的相关材料。 2、

6、收集一些防火安全学问。 活动过程： 一、情境导入 人民网北京9月20日电据中国地震台网测定：9月20日5时37分，甘肃省张掖市肃南裕固族自治县、青海省海北藏族自治州门源回族自治县交界5.1级地震，青海西宁有明显震感。 此次地震的根本信息： 发震时刻：2023-09-2023:37:01纬度：37.7经度：101.5深度：7千米震级：5.1 城市：凉州区(距震中约103.4千米)民勤县(距震中约173.1千米) 世界各地的大地震，给很多人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震学问？ 今日我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应当如何防护？ 二、介绍几种可以简洁辨识的地震前兆 1.地下

7、水特别：井水是个宝，前兆来得早。 无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。 2.动物特别：震前动物有预兆，亲密监视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。 3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。 三、介绍几种在震中紧急避险的方法 （1）紧急避险的重要性：阅历说明，破坏性地震发生时，从人们发觉地光、地声，感觉有震惊，到房屋破坏、倒塌，形成灾难，有十几秒，最多三十几秒的时间。这段极短的时间叫预警时间。人们只要把握肯定的学

8、问，事先有一些预备，又能临震保持头脑糊涂，就可能抓住这段珍贵的时间，胜利地避震脱险。 有人调查过唐山地震幸存者中的974人，发觉其中258人实行了避险措施。这258人中有188人胜利脱险，占72.9。说明只要避险方法正确，脱险的可能性是很大的。 （2）逃命原则：破坏性地震突然发生时，实行就近躲避，震后快速撤离的方法是应急避险的好方法。固然，假如身处平房或楼房一层，能直接跑到室外安全地点也是可行的。在1556年陕西华县8级大地震的记载中也总结到：“卒然闻变，不行疾出，伏而待定，纵有覆巢，可冀完卵。”意思是说，突然发生地震时，不要急着向外逃，而要躲避一时等待地震过去，还是有盼望存活的。这“伏而待定

9、”，高度概括了紧急避震的一条重要原则。 除了“伏而待定”这一原则外，地震时还应留意不要顾此失彼。短暂的时间内首先要设法保全自己；只有自己能脱险，才可能去抢救亲人或别的心爱的东西。 （3）因地制宜，就近避震：“伏而待定”，“伏”在哪里更安全呢？阅历说明： a.假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。 b.学校防震学问：桌椅摆放与窗户、外墙保持肯定距离，以免外墙塌倒伤人，留出肯定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在便利避震或能快速撤离

10、的方位；加固课桌、讲台，便于藏身避震；检查和加固教室的悬挂物；门窗玻璃贴上防震胶带，防止玻璃震碎伤人。 正在上课时，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。 教师应常常在课堂宣导防震常识，并教育学生避难事宜，进行防震演习。 1.教室的照明灯具、试验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。 2.地震时避于桌下，背向窗户，并用书包爱护头部。 3.地震时切忌慌乱冲出教室，并避开惊慌地上下楼梯。 4.地震时如在室外，远离建筑物。 5.地震时如在行驶中之校车，应留在座位上

11、勿动，直至车辆停妥。 假如你在教室里，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 c.假如你在影剧院、体育场或饭店，要快速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避；门口的观众可快速跑出门外或体育场场内。 d.假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内? e.假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双

12、手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。 （4）正确应付地震时的特别危急：当遇到燃气泄漏时，可用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻、不行使用明火，不要开关电器，留意防止金属物体之间的撞击；当遇到火灾时，要趴在地下，用湿毛巾捂住口、鼻，逆风匍匐转移到安全地带；当遇到有毒气体泄漏时，要用湿毛巾捂住口、鼻，按逆风方向跑到上风地带。 四、班主任小结 地震可怕，由于它不行猜测，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。冬季降临,风多雨少,气候枯燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！

13、 5.12汶川大地震主题班会教案内容3 一、指导思想 充分熟悉开展防灾减灾主题教育活动的重要性，开展防灾减灾主题教育活动，提高广阔师生的防灾减灾意识，增加防灾避灾、自救互救力量，有效削减人员伤亡。 二、成立领导小组 组长： _ 副组长： _ 成员： 全体教师 三、活动要求 切实有效地开展防灾减灾学问教育。仔细贯彻中小学公共安全教育指导纲要和中小学（幼儿园）安全治理方法，切实有效地抓好防灾减灾学问教育。把防灾减灾学问和相关力量的培育作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。 四、活动安排 1.仔细组织开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，听一堂防灾减灾讲座，共享一次避险经

14、受，开展一次家庭灾难风险隐患排查。各处室组、各班要加强宣传引导，积极为开展“四个一”活动供应条件，推动活动广泛、持续、深入开展。 2.大力开展防灾减灾宣传教育。在宣传周期间，各处室组、各班要实行多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾难及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾难风险隐患等特点，让每位师生学习防灾减灾学问，把握避险自救技能。 3.开展一次防灾减灾演练。学校将组织师生，结合当地灾难风险、灾难特点，开展一次防震疏散演练活动。演练活动将从实战动身，保证全员参加，力求安全有序，进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和有用性，提高处置灾难的力量。 4.扎实开展灾难风险隐患排查整改。学校将组织开展一次灾难风险隐患排查整改工作，尤其要结合季节特点，重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进展检查，对检查出的问题和隐患，要准时制订和落实措施，逐个消退。同时，结合近期学校安全治理工作，连续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患，最大限度的查找问题，整改隐患，确保师生安全。