【公开课】多种多样的区域课件高中地理人教版（2019）选择性必修2.pptx

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1、第一节 多种多样的区域第一章第一章 区域与区域发展区域与区域发展1.1.结合实例结合实例，说明区域的含义；2.2.结合实例结合实例，说明区域的不同类型；3.3.结合实例结合实例理解区域的不同空间尺度。结合实例，说明区域的含义及类型。课标要求 学习目标普通高中普通高中地理课程标准地理课程标准（20172017年版年版20202020年修订）年修订）中华人民共和国教育部制定人民教育出版社1、以上表述中出现了哪些类型的区域？2、为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区？【思考题】广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按珠江的江

2、心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。以弥补农田不得他用的损失。新 课 导 入1、区域的含、区域的含义：人们人们在地球表面按照一定的目的和标准一定的目的和标准划定的空间单元空间单元。区域是由人在地球表面怎样划定的？区域是由人在哪划定的？区域是由谁划定的？区域的本质是什么？人地球表面按照一定的目的和标准空间单元一、不同类型的区域（一）区域的含义与划分

3、基础人们基于对世界的认识以及实践的需要，在地域差异的基础上划定的。2、划定基、划定基础：长江流域示意图（二）区域的划分标准：一、不同类型的区域中国气候区中国汉语言分布区山东规划经济圈四大地理分区中国主题功能区人文特征自然特征综合自然特征和人文特征按地理特征划分（二）区域的划分标准：一、不同类型的区域、按照人文特征划分、按照人文特征划分、按照自然特征划分、按照自然特征划分、按照综合自然特征和人文特征划分、按照综合自然特征和人文特征划分1、按地理特征划分按地理特征划分按按自然特征自然特征划分的区域划分的区域按按人文特征人文特征划分的区域划分的区域综合综合自然、人文特征自然、人文特征划分的区域划分的

4、区域按地理特征标准划分区域的与意义按地理特征标准划分区域的与意义体现了自然要素的分布规律体现了自然要素的分布规律体现了人文现象的分布规律体现了人文现象的分布规律整合了地域综合特征整合了地域综合特征（二）区域的划分标准：一、不同类型的区域政府为了特定的行政管理目标而划定的区域促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力。促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力。发挥地区优势，促进社会经济发展。发挥地区优势，促进社会经济发展。消除贫困，体现社会公平。消除贫困，体现社会公平。保护生态环境，实现可持续发展。保护生态环境，实现可持续发展。深圳特区秦岭生态保护区（二）区域的划分标准：一、不同类型的区域江西

5、省抚州市东乡区的野生稻分布区客观存在中国野生稻分布在长期的实践过程中逐渐认知的（二）区域的划分标准：一、不同类型的区域、按照、按照人文特征人文特征划分划分、按照、按照自然特征自然特征划分划分、按照、按照综合自然特征和人文特征综合自然特征和人文特征划分划分1、按地理特征划分按地理特征划分体现了自然要素的分布规律体现了自然要素的分布规律体现了人文现象的分布规律体现了人文现象的分布规律整合了地域综合特征整合了地域综合特征2、政府政府为了特定的行政管理目了特定的行政管理目标而划定的区域而划定的区域促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力。促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力。发挥地区优势，促进

6、社会经济发展。发挥地区优势，促进社会经济发展。消除贫困，体现社会公平。消除贫困，体现社会公平。保护生态环境，实现可持续发展。保护生态环境，实现可持续发展。3、客、客观存在存在广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。以上表述中出现了哪些类型的区域,他们的划分标准是什么？知识解密按自然特征划分按自然特征划分按自然特征和人文特征综合划分按自然特征和人文特征综合划分按人文特征划分按人文特征划分长江流域示意图（三）区域的特征：一、不

7、同类型的区域中国气候区中国汉语言分布区山东规划经济圈四大地理分区中国主题功能区1 1、具有一定的范围、形状和边界。、具有一定的范围、形状和边界。2 2、内部特定性质相对一致。、内部特定性质相对一致。3 3、区域有等级，可以进一步划分为下一级的区域。、区域有等级，可以进一步划分为下一级的区域。分水岭（山脊线）长江流域示意图中国干湿分区中国政区图（三）区域的特征：一、不同类型的区域1 1、具有一定的范围、形状和边界。、具有一定的范围、形状和边界。2 2、内部特定性质相对一致。、内部特定性质相对一致。3 3、区域有等级，可以进一步划分为下一级的区域。、区域有等级，可以进一步划分为下一级的区域。区域边

8、界是不明确的区域边界是明确的区域边界是明确的过渡性寸土寸土不让不让寸土必争寸土必争以中国汉语言分布为例，认识语言区与区域发展的关系活活动探究探究 普通话是中华人民共和国通用的现代标准汉语以 北京语音为标准音，以 北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是 现代汉民族共同语。1 1、方言区的边界与省界一致吗、方言区的边界与省界一致吗?2 2、方言是如何形成的、方言是如何形成的?3 3、政府为什么下大力气积极普及普通话呢？政府为什么下大力气积极普及普通话呢？有地理的区隔有地理的区隔，人口迁移的影响；人口迁移的影响；文白异读也是一个影响因素文白异读也是一个影响因素有利于消除语言隔阂，促

9、进社会交往。有利于消除语言隔阂，促进社会交往。有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。较大尺度较大尺度的区城可包含包含若干较小尺度较小尺度的区域二、不同空间尺度的区域(一)、区域空间尺度的划分1、区域的空、区域的空间尺度可体尺度可体现为区域的区域的层级高低高低较高层级较高层级的区域往往与的区域往往与较大尺度较大尺度对应对应世界世界亚洲亚洲中国中国山东山东菏泽菏泽鄄城鄄城读中国地形图和东北平

10、原示意图，思考以下问题：二、不同空间尺度的区域(一)、区域空间尺度的划分案 例 分 析按自然特征划分的区域按自然特征划分的区域1、从划分标准看，东北平原属于哪种类型的区域?2、它与哪两个平原共同组成了我国的“东部平原地区”?3、它又由哪几个平原组成?由此，你能得出什么结论?东北平原、华北平原、长江中下游平原东北平原、华北平原、长江中下游平原三江平原、松嫩平原、辽河平原三江平原、松嫩平原、辽河平原 区域是有区域是有层级高低差异层级高低差异的，的，较高层级较高层级的区域往往的区域往往包含包含若干若干个个较低层级较低层级的区域，并与若干的区域，并与若干个同层级的区域共同组成更高个同层级的区域共同组成

11、更高一级的区域一级的区域二、不同空间尺度的区域(二)、不同区域空间尺度的意义1、不同尺度的区域、不同尺度的区域发展可以相互促展可以相互促进长江三角洲城市群上海市长江三角洲资金技术人才管理经验土地劳动力资源等相互促进不同空间尺度的区域相互促进发展2、同一尺度的区域具有不同的发展条件和发展方向二、不同空间尺度的区域(二)、不同区域空间尺度的意义俄罗斯：地大物博-自然资源丰富、国士面积大（1709.82万平方公里）圣马力诺：弹丸之地-(60.75平方公里）这两个国家发展的产业会是相同的吗？281452、同一尺度的区域具有不同的发展条件和发展方向二、不同空间尺度的区域(二)、不同区域空间尺度的意义经济

12、增长快沿海省级行政区经济增长慢内陆省级行政区改革开放初期2、同一尺度的区域具有不同的发展条件和发展方向二、不同空间尺度的区域(二)、不同区域空间尺度的意义沿海地区沿海地区圣马力诺圣马力诺新疆新疆领土辽阔领土辽阔袖珍之国内陆地区内陆地区俄罗斯俄罗斯山东山东地理位置地理位置面积大小面积大小发展条件不同发展条件不同发展方向不同发展方向不同区域发展正如人的发展不要妄自菲薄尺有所短寸有所长认清自己、因地制宜二、不同空间尺度的区域 古人常用古人常用“九州九州”代指中国。代指中国。“九州州九州州”出自我国古代的尚书出自我国古代的尚书禹贡。现在一般禹贡。现在一般认为，禹贡撰写写者设想，当诸侯统一后，国家可以把

13、国土划分为冀州、兖州、青认为，禹贡撰写写者设想，当诸侯统一后，国家可以把国土划分为冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州九个州，这样国家的治理可以有两个尺度州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州九个州，这样国家的治理可以有两个尺度:国国家和州。在国家的统一管理下，家和州。在国家的统一管理下，各州可以方便交易，互通有无。各州可以方便交易，互通有无。1.尚书.禹贡为什么设想把国家细分为州?把国家细分为州，这样国家的治理可以有把国家细分为州，这样国家的治理可以有两个尺度：两个尺度：国家和州国家和州。在。在国家的统一管理国家的统一管理下，下，各州可以方便交易，互通有无各州可以方便交易，互

14、通有无。2.九州之间是否有自然地理界线?九州之间的九州之间的界线界线基本都是基本都是山脉、河流山脉、河流等自等自然要素，因此九州之间有自然地理界线。然要素，因此九州之间有自然地理界线。了解我国古代九州的划分活活动探究探究 古人常用“九州”代指中国。“九州州”出自我国古代的尚书禹贡。现在一般认为，禹贡撰写写者设想，当诸侯统一后，国家可以把国土划分为冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州九个州，这样国家的治理可以有两个尺度:国家和州。在国家的统一管理下，各州可以方便交易，互通有无。3.任选一州，说说其大致位于现今哪些省级行政区?豫州：涉及今河南、山东。豫州：涉及今河南、山东。徐州：涉

15、及今山东、江苏、安徽。徐州：涉及今山东、江苏、安徽。冀州：涉及今山西、河北、河南等省部分地区。冀州：涉及今山西、河北、河南等省部分地区。兖州：涉及今河北、河南、山东。兖州：涉及今河北、河南、山东。青州：涉及今河北、山东半岛。青州：涉及今河北、山东半岛。扬州：涉及今江苏、安徽、江西及其以南的地方。扬州：涉及今江苏、安徽、江西及其以南的地方。荆州：涉及今湖北、湖南。荆州：涉及今湖北、湖南。梁州：涉及今陕西、四川、甘肃、青海。梁州：涉及今陕西、四川、甘肃、青海。雍州：涉及今陕西、宁夏、甘肃、内蒙古、新疆部分地区。雍州：涉及今陕西、宁夏、甘肃、内蒙古、新疆部分地区。活活动探究探究了解我国古代九州的划分

16、课堂小堂小结一、不同类型的区域第一节 多种多样的区域（一）区域的含义与划分基础（二）区域的划分标准：（三）区域的特征：二、不同空间尺度的区域(一)、区域空间尺度的划分(二)、不同区域空间尺度的意义当堂当堂检测 区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的具有一定的过渡性或模糊性。如右图所示，完成12题。1、下列有关区域含义的说法，错误的是()A区域是指一定的地域空间 B区域内部具有一致性C区域具有明显的界线 D区域之间是相互联系的2、与图示区域A的边界类型相同的是()行政区政治文化区热量带干湿区三江平原山东省和青岛市A B C DCC当堂当堂检测 由环境保护部和中科院联合编制完成

17、的全国生态功能区划在北京发布,全国被划分为216个生态功能区。读下图,完成34题。3、划分区域的主要目的是()A.进一步了解区域的差异,因地制宜地对区域加以开发利用和保护 B.引导人口有序流动 C.有计划地施加影响,使其趋于一致 D.划定区域的界线,明确区域的归属4、关于我国生态功能区划分的基本特性的说法,不正确的是()A.这些生态功能区之间具有较明显的差异性 B.这些生态功能区不具有开放性 C.每个生态功能区具有动态性 D.每个生态功能区都具有明确的整体性特征AB当堂当堂检测下图为某区域示意图，读图回答56题。5图示区域中，县界划分的主要依据及其属性可能是()A河流、明确的 B湖泊、模糊的C交通线、模糊的 D山脉、明确的6根据图示信息分析，该区域最适宜发展的是()A化学工业 B建材工业 C电子工业 D纺织工业DC