江苏省启东中学2015-2016年上学期高二语文期中试卷及答案.docx

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1、江苏省启东中学2015-2016学年度第一学期期中考试高二年级语文试卷 命题人：龚裕卫(满分160分，考试时间150分钟。）一、语言文字运用(每题3分，共30分）1、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机_国有资财。为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区_革命文物。近来，一些用人单位在看重求职者学历、工作年限等“硬件”的同时，愈来愈重视求职者的 、德行、操守等“软件”。A. 侵吞 收集 品行 B. 鲸吞 收集 品行C. 鲸吞 搜集 品性 D. 侵吞 搜集 品性2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A现在还有很多司机

2、不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。B就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。C金阳新区一些居民违建之风抬头，部分业主占用公用场地非法搭建，或楼顶加层 ，或凌空搭建，这些违法建筑如雨后春笋，均存在严重安全隐患。D他生前身无长物，家里连件像样的家电都没有，着实让人动容。3、下列各句中，没有语病的一项是（ )A除了体育本身的价值功能外，足球运动还对改善经济文化建设、增进国际交往和提升国家软实力起到积极的推动作用。B根据中国国家统计局2015年统计信息发布日程表显示，明天将发布8月居民

3、消费价格指数、房地产投资和销售情况，社会消费品零售总额的经济数据。C过去，他留给我的印象，只不过是做事圆滑，为人不诚恳，但总还不得不接受组织纪律的约束；没想到几年不见，他居然变得有点儿玩世不恭了。D由于电视、电脑的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然地改变着人们在印刷媒体时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ )晨间听蝉，想其洁。 ， ， ， ， ， 。蝉亦是禅。高据树梢，餐风饮露，不食人间烟火似远似近，又似有似无蝉该是有翅之族的隐士吧那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸有一种“何处惹尘埃”的了悟一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起

4、来A B C D5、下列对偶句中，不含对比的一项是（ ）A年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 B荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 D人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。6、下列句中加点虚词的意义和用法全都相同的一项是 ( )A之二虫又何知 顷之，持一象笏至 B奚以之九万里而南为 臣之进退，实为狼狈C是臣尽节于陛下之日长 州司临门，急于星火D呱呱而泣 渔父莞尔而笑7、下列各句的句式和“轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。”相同的一项是（ )A. 生孩六月，慈父见背。 B. 重为乡党所笑。C. 齐谐者，志怪者也。 D. 又杂植兰桂竹木于庭。8、下列各句中，加点词的活用情况和

5、其它三项不同的一项是（ )A. 齐彭殇为虚诞 B.故述往事，思来者C. 引以为流觞曲水 D.臣具以表闻 9、下列各组加点词的意义完全相同的一项是（ )A. 时维九月，序属三秋 举酒属客B. 用之所趋异也 用心躁也C. 所以兴怀，其致一也 非利足也，而致千里D. 响穷彭蠡之滨 穷且益坚，不坠青云之志10、下列各句中，加点的词古今意义基本相同的一项是（ ) A.室仅方丈 B.下流多谤议C.亦将有感于斯文 D.兴尽悲来，识盈虚之有数。二、文言文阅读（21分）阅读下面的文言文，完成11-14题。给季弟书魏禧 辛卯月日，客粤二旬。每念吾弟介然不苟，颇以远大相期，圣人所谓“刚毅木讷”，庶几近之；但刚为美德

6、，吾弟却于此成一“疏”字，生一“褊”字，又渐流一“傲”字。 往时我之督弟甚严，近五六年，见弟立志操行，颇成片段。每欲长养吾弟一段勃然挺然之气，不忍过为折抑，又我每有优柔姑息之病，吾弟常能直言正色，匡我不逮，隐吾畏友，凡细故偶失，多为姑容，使弟不生疑忌，矢直无讳。坐此两者，故今之督弟甚宽。然我此等即是姑息，欲归为弟畅言。弟与人执事，亦颇竭忠，每乏周详之虑；临事时患难险阻都所不避，而不能为先事之计，以为大节无损。诸细行杂务，不留心无大害，然因此失事误人，因以失己者多有之。此则所谓疏也。疾恶如仇，辄形辞色；亲友有过，谏而不听，遂薄其人；人轻己者，拂然去之；行有纤毫不遂其志，则抑郁愤闷不能终朝。此诚褊

7、衷，不可不化。其人庸流也，则以庸流轻之；其人下流也，则以下流绝之；岸然之气，不肯稍为人屈。遂因而不屑一世，凌铄侪辈。长此不惩，矜己傲物，驯致大弊。夫疏则败事，褊则邻于刻薄，傲则绝物而终为物绝：三者皆刚德之害。然皆自刚出之，倘能增美去害，则于古今人中当自造一诣矣。子夏问孝，子曰：“色难”，先儒以为 “有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容”。吾弟之事父兄多恭谨，然婉容愉色抑何少也！岂其无乐爱耶？盖无学问以化其刚，岸然之气，欲下之而不能下也。弟行勉之矣！ (选自魏叔子文集，有删改)11、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ )(3分)A每念吾弟介然不苟 介：耿直B坐此两者，故

8、今之督弟甚宽 坐：因为C谏而不听，遂薄其人 薄：接近D有愉色者必有婉容 婉：和顺12、下列加点字的用法和意义完全相同的一项是（ )(3分)A颇以远大相期 制府檄下，几以捕系死B往时我之督弟甚严 句读之不知C欲归为弟畅言 不足为外人道也D岂其无乐爱耶 尔其无忘乃父之志13、把下列句子翻译成现代汉语。 （11分）（1）吾弟常能直言正色，匡我不逮，隐吾畏友。 （4分） （2）意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。报任安书（3分） （3）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。兰亭集序（4分） 14、在给弟弟的这封信中，作者认为与人相处应遵循哪几条准则？请简要概括。（

9、4分） 三、古诗词鉴赏（11分） 浣溪沙 李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。15、词的上片开头两句写景，描绘了一幅怎样的画面？（4分） 16、清朝文人许昂霄曾云：“细雨二句，合看乃愈见其妙。”这两句主要运用了什么表现手法？有何作用？（4分） 17、下篇结句“多少泪珠无限恨，倚阑干。”试从全词概括“恨”有哪些？（3分） 四、名句名篇默写（8分）18、补出下列名句名篇中的空缺部分（1）我决起而飞， 。逍遥游（2） ，而后乃今将图南。逍遥游（3）朝菌不知晦朔， 。逍遥游（4）然后施行， ,有所广益。出师表（5）宫中

10、府中，俱为一体， ，不宜异同。出师表 (6) 屋舍俨然， 。桃花源记（7） ，率妻子邑人来此绝境。桃花源记（8）无丝竹之乱耳， 。陋室铭五、现代文阅读(20分) 阅读下面的作品，完成19-22题。米勒，米勒，你听到钟声了吗？殷 红 一百多年前，傍晚的那抹橙红色的夕阳，撒在森林团团簇簇的树梢上，也铺满了巴比松那片遥远又空旷的原野。萧瑟的秋风疲惫地打着漩涡游走，卷来远处教堂的钟声。那位年轻的农妇停下手中的活计，直起身来默默祈祷，而她的丈夫摘下帽子，虔诚的神情定格在暮色将临的静谧里。 晚霞里的枯草垛，小推车上的土豆口袋，悄悄告诉我们，这就是米勒的光阴。 米勒的画笔锁住了那个秋日的神圣，他欣喜地把这幅

11、画拿给亲友看，说：“这是祈祷钟声。”接着他高兴的补充道：“喂，你听到钟声了吧？” “艺术的使命是一种爱的使命，而不是恨的使命。”米勒如是说。他同情革命，却没有像库尔贝那样投入革命的行列；他同情农民，但又绝不能像德拉克罗瓦那样把农民引向战争。他只好用人各有命的宿命思想，把自己的无奈铭刻在画布上。 于是，夕阳把他落魄的身影拉得很瘦很长。 1889年，当那些欧美收藏家聚集在斯克里坦家，争相观看被拍卖的米勒的杰作晚钟，而我们那位边走边画的“行吟诗人”，却远离了尘世的纷扰和喧嚣十四年了。 虽然他最初完成这幅画的时候，坚信它是一幅旷世杰作，而卖出这幅画时，却不过是希望得到一千法郎的颜料钱，但实际上那时他被

12、人嘲笑成大字不识的乡巴佬，他的画即使白送人也会遭到拒绝。早年丧妻的打击和六个嗷嗷待哺的孩子所造成的经济负担，使他被迫制作一些模仿18世纪洛可可时期的绘画作品。迫于生计，米勒甚至不得不画些庸俗低级的裸体画。然而有时几幅画却还换不来一只小孩的鞋子。 他声嘶力竭的挣扎喊叫：艺术！真能把人皮都剥掉。 米勒画完了晚钟，好长时间后才找到一位买主，仅仅换回了他的颜料钱。后来这幅画辗转于多位收藏家手中，价格不断攀升。最后由斯克里坦以12000法郎买回收藏，直到1889年在家中举行那次著名的拍卖。 拍卖场内外挤满了翘首以待画落谁家的人，比肩接踵，简直没有立足之地。法国美术协会主席安托奈尔布鲁斯托决心要为米勒的祖

13、国法国挣回颜面，他和美国华盛顿美术馆及其他收藏家一起参与竞争，拍卖在不断上涨的价格中愈演愈烈。当达到451000法郎时，美国富豪退出了竞拍。然而，未等布鲁斯托松口气，两个美国人坐特快列车从阿佛尔赶到巴黎，“接力”竞拍，气氛达到白热化阶段。在法国人民喊着“法国万岁”的呼声下，双方死咬着价位拼命角逐，最后布鲁斯托以55万法郎的巨额款项赢得这场没有硝烟的战争。 而此时，那些曾经不识珍宝的法国人，无限地崇敬起当时不值一文的米勒，把他看作“法国的骄傲”，并为晚钟流出激动的泪水。 然而，那个放牧童贞的米勒呢？他曾两次企图自杀。46岁创作的死神与樵夫悲惨落选沙龙展，没有给他带来成名的希望曙光；50岁创作的拿

14、铁锹的农民招来评论家嘲骂一片。 曹雪芹说“都云作者痴，谁解其中味”，米勒和他都美得如同一个被背弃的世界，只能在各自的作品中找一个太虚幻境以度红楼残梦。把他们早已洞悉世事的眼睛、那痛苦而又欢欣的灵魂，藏在艺术作品中，颠沛流离。 过去的画布上都烙上了浅浅的颜色，岁月的味道很鲜美。晚钟那静谧的时光，郁郁沉沦地流淌在画布上，仿佛是米勒用针绣出，那枚记忆的银针也刺痛了我们的眼睛。 米勒，米勒，你听到钟声了吗？（注：米勒（18141875），19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家，晚钟是其代表作品。原文有删改。）19、简述文章第(1)(2)段对晚钟画面内容的描述在全文中的作用。(4分) 2

15、0、文章第(11)(12)段主要运用了什么表现手法？分析其作用。（4分） 21、第(3)段，米勒对亲友说“你听到钟声了吧”，文末作者对米勒说“你听到钟声了吗”，请分别写出你对这两个句子的理解。(6分) 22、除了米勒高超的绘画技能外，还有什么原因使晚钟成为不朽的艺术杰作？请你根据文章内容进行探究。(6分) 六、作文（70分） 23、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 没有比理性更高的东西了。康德我是一个任性的孩子。顾城 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。江苏省启东中学2015-2016学年度第一学期期中考试高二年级语文试

16、卷答案一、语言文字运用1、D（“鲸吞”，指像鲸鱼一样的吞食，多用来比喻吞并土地，而“侵吞”指暗中非法占有个人或公共的财物、土地等；“收集”是使聚集在一起，而“搜集”，除了有“收集”之意外，还有“到处寻找”之意。“品行”是指个人在社会活动中表现出来的具有一贯性的品性和行为方式，它强调的是人的有关道德的行为，是外在表现出来的。“品性”则侧重于品质及性格特性，是内在的品德性情。）2、D (铤而走险：因走投无路而采取冒险行动，语意重。危言危行：说正直的话，做正直的事。指正直的言行。褒义词，望文生义。雨后春笋：比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。此处感情色彩不当。身无长物：形容穷。）3、C（A项搭配

17、不当，把“改善”改为“促进”B句式杂糅。“据显示”。D主语残缺。去掉“由于”。）4、D（承接首句的 “高洁”，将蝉喻为“隐士”。描写了“隐士”的生活特点，突出其“高洁”。 与再回应首句“晨间听蝉”，描写晨间蝉鸣的特点。和写听蝉的感受和感悟，自然归结到结尾的“蝉亦是禅”。）5、C（A项“花相似”与“人不同”对比，出自刘希夷代悲白头吟，花谢可再开，每年一度，花开相似。人却只能前行，无法回头。每年自然风景都差不多，然而人的感情、心态都改变了，正所谓物是人非。B项“荷尽无擎雨盖”与“菊残有傲霜枝”对比，出自苏轼赠刘景文，“荷尽已无”“菊残犹有”，两相对比，突出菊花傲霜斗寒之品质。D项“人伤往事”与“山

18、形依旧”对比，出自刘禹锡西塞山怀古，人事已改，山河依旧。触景生情，古今兴亡，几多慨叹。C出自高适燕歌行，思妇怀人，战士思乡，两地相望，重会无期。不6、D 7、B 8、A 9、B 10.D二、文言文阅读11.C。薄，轻视。12.C。A项介词，用/介词，因为。B项助词，取消句子独立性/助词，宾语前置的标志。C项 均为介词，向，跟。D项语气副词，难道（表反问）/语气副词，一定（表祈使）。13.（1）我弟弟你总是慷慨直言，神色端正，纠正我的不足，不知不觉间成了我敬重的朋友。 （“匡”，纠正，匡正；“不逮”，不足；“隐”，不知不觉地，暗暗地；“畏”，敬重，敬畏，尊重。4分）（2)情意十分恳切诚挚，好像抱

19、怨我没有遵从你的教诲，而追随了世俗之人的意见。（“勤勤恳恳”古今异义1分，“望”1分，宾语前置1分）（3）仰头观览浩大的宇宙，低头观察大地上众多的万物，用来舒展眼力，开阔胸怀，足够来极尽视听的欢娱，实在是很快乐啊。（注意定语后置2分,“所以”“信”各1分）14.虑事周详； 心胸开阔； 为人亲和； 保持刚正。（每点1分，4分）【参考译文】 辛卯年，我客居粤地已有二十来天了。常常想到我弟弟为人耿直做事谨慎，很期望你有远大的前程，圣人所说的“坚强、果敢、质朴、谨慎”，你大概都靠得上了； 只是“刚”本是一种美好的品德，我弟弟却在这方面变成了一个“疏”字，再变为一个“褊”字，后又慢慢变成了一个“傲”字了

20、。 过去我对弟弟你管教很严，最近五六年来，看到弟弟你所确立的志趣及操守，很有建树和气象，能看出你已是一个完整独立的人。常想慢慢培养出我弟弟的一腔正气 与傲然自立的精神，所以总不忍心过于压制你，再加上我自身常有优柔寡断、迁就纵容的缺点，我弟弟你总是慷慨直言，神色端正，纠正我的不足，不知不觉间成了 我敬重的朋友，大凡小的偶尔的过失，我都会宽容你，让弟弟你不会因此而有所犹豫顾忌，能正直做人而又无所顾虑。因为这两点，所以我现在管教你也还是很宽松的。但我这样做就是一种纵容，很想回去跟你畅叙一番。 弟弟你和人一同做事，也是很尽职的，常常缺乏周全的考虑；遇事你从不回避艰难险阻，却不能事先考虑清楚，总认为这样

21、做不会损害大的原则。不关注日常事务中 的细节之处，似乎并不会有太大的危害，但因此而做错了事贻误他人，从而又害了自己的事是常常有的。这就是我所说的“疏”啊。你恨世间恶事，视同仇敌，总是 表现在言辞和脸色上；亲朋好友有了过错，你劝了他们还是不听，于是你就轻看那个人；别人不看重你，你总是很生气地远离他；别人的行为中有一点不如你所愿， 你就整天心怀愤恨、郁郁寡欢。这真的是心胸狭窄，不能不改变啊。有些人属平庸之辈，你就把他当作平庸之人而轻视人家；有的人地位微贱，你就把他当地位低的 人而拒绝往来；你的傲气，总是不肯因为别人而稍稍委屈一下。因此你总是不可一世，欺凌排斥他人。如果长期这样下去不有所警戒，自视甚

22、高而傲视他人，(就 会)逐渐招致大的过错。为人粗疏就要坏事，心胸狭小就会接近刻薄，高傲就会隔绝他人而最终被他人隔绝：这三点都是刚直之德的害处啊。但是这几点毕竟是出于刚直，如果能扬其长避其短，就能在古今之人中独自拥有一种造诣了。子夏向孔子请教孝的问题，孔子说：“(对父母)和颜悦色是最难的”，先贤们认为“内心有真情的人态度一定会平顺温和，平顺温和的人就一定会有愉悦的气色，有愉悦的气色就一定会有和顺之貌”。我的弟弟对待父兄总是很恭顺谨慎的，但是和顺之貌怎 么反而这么少见呢？难道你没有快乐缺少关爱吗？大概是还缺少一种学问来柔化你那刚直和高傲的品性，使得你想要谦为人下而又不能谦啊。弟弟自勉吧！三、古诗词

23、鉴赏15、描绘了一幅衰败、凄凉（1分）荷塘秋残图（1分）。 荷花的清香已经销尽，翠绿的荷叶已经枯败，荷塘绿水间吹起了秋风（2分）。（大意对即可）16（1）虚实结合的表现手法，寄托深远。（手法1分）（2）“梦回鸡塞远”是虚景，写思妇在睡梦中见到遥远的边关而去找寻想念的人；“细雨”是醒来后的实景，细雨迷蒙正与梦境的迷离相结合边关何其遥远。（3）“玉笙吹彻”为实景，“寒”字写人的内心凄冷,为虚，渲染了抒情女主人公不堪迟暮的感伤心情。（分析手法，作用共3分，答“对比”酌情给分）17、“无限恨”包含了伤秋之恨，思夫之恨，家国之恨。（一点1分）四、名句名篇默写（略）五、文学类文本阅读19描绘了一对农民夫妇

24、在暮色中谛听远处钟声并祈祷的场景，渲染了安宁而祥和的氛围，寄予着米勒的追求和灵魂。引出下文，为后面晚钟终于成为一幅被世人所认可的杰作作了铺垫。（每点2分）20运用了对比手法。这使晚钟崇高的艺术成就和米勒的痛苦人生形成强烈反差，表达了作者对艺术家的同情和崇敬，也讽刺了人们的无知和偏颇。（答出手法1分，结合分析写出作用3分，一点一分）21前一句表现了米勒对自己画作的满意，他认为自己已“画”出的“钟声”，画出了情景的神韵，注入了米勒全部的思想情感。（2分）后一句是对米勒灵魂的告慰：“我们”已听到了“钟声”，已理解了你画作的伟大价值；（2分）你听到了人世的“理解”的声音了吗？表达了作者对米勒的理解(关

25、切)的真挚感情，引发读者对米勒命运的思考。（2分）22从作品的主题来讲：晚钟表现了劳动、信仰等高尚主题，呈现了人类生活中的爱、纯洁等美好情感，能给人精神带来积极正面的艺术影响，有艺术价值的作品往往体现着人类生活中的真善美。从艺术家力量、理想、精神等方面来讲：晚钟充分体现了艺术家化痛苦不幸为美丽幸福的力量，也体现了艺术家对理想的执着追求，对美的不断探索，正是艺术家深刻的洞察能力和崇高的精神境界，给了作品永恒的生命。晚钟经受了时间的考验，为过去的时代留下了弥足珍贵的艺术瞬间，具有历史文献般的价值，好的作品总是能穿越时空，历久弥珍。六、作文【审题指导 】根据这次材料，我们首先要搞清楚“理性”与“感性

26、”的意思。“理性”一般指我们形成概念、进行判断、分析、综合、比较、进行推理、计算等方面的能力。意思和感性相对；也指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、处理事情不冲动，不凭感觉做事情。其意义在于对自身存在及超出自身却与生俱来的社会使命负责。“感性”一般被理解为：凭借感官等认知的、基本由个人的感情决定的、并未深入思考而基本以第一印象来做判断的。在理解两者意思后，“理性”与“感性”哪个重要呢？那就只能“仁者见仁，智者见智”啦，只要观点鲜明即可。譬如：理性让我们生活得更好；理性造就成功；理性重于感性；理性地感受生活；让理性为爱开路；人生需感性，但更需要理性；让人生插上理性的翅膀；感性之余勿忘理性；感性诚可贵，理性价更高；用感性去构建和谐社会；感性让生活更精彩。这些立意均可看作是符合题意的。让生活充满爱；让思想大放光彩；爱满人间；幸福源于情感等立意的，应该看作是偏离题意。具体的按高考作文评分标准评分。