【生物课件】被动运输（第一课时）课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptx

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1、4.1.1 被动运输第1课时学习目标学习目标1min1min1、掌握水进出细胞的原理2、水进出细胞产生的现象1、阅读教材第62-65页2、完成新坐标第70页中的自主预习储备一、水进出细胞的原理二、细胞的吸水和失水自学指导（8min）校对答案（2min）一、1.（1）半透膜（2）高 低 2.（1）半透膜（2）浓度差二、1.动物细胞的细胞膜 细胞失水皱缩 细胞吸水膨胀细胞形态不变 2.(1)细胞壁 全透 小 液泡膜 细胞液 选择透过性 半透膜 大（2）大于 质壁分离 小于 质壁分离的复原自学检测（3min）判一判(正确的打“”，错误的打“”)1渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度。()2

2、将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发生渗透作用。()3当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，可能会发生质壁分离，即细胞质与细胞壁分离。()4细胞对于物质的输入和输出具有选择性。()物质的量浓度原生质层分子从高浓度一侧向低浓度一侧运动的现象扩散作用渗透作用是扩散的一种特殊形式点拨15min讨论：1.漏斗管内的液面为什么会升高？如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？为什么？2.如果用一层纱布代替玻璃纸，还会出现原来的现象吗？3.如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？一段时间后一段时间后蔗糖分子蔗糖分子水分子水分子【问 题 探 讨】蔗糖溶液玻璃纸（半透膜）清水半透膜蔗糖分子水分

3、子漏斗内的液面为什么会升高？渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。渗透装置模型单位时间内进入漏斗的水分子数量多于从漏斗渗出的水分子数量。探究一、渗透作用任务1：探究渗透作用发生的条件半透膜：让小分子通过而大分子不能通过的一类多孔性薄膜的总称(如：膀胱膜、玻璃纸、卵壳膜)蔗糖溶液玻璃纸（半透膜）清水半透膜 蔗糖分子水分子问题2.如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？为什么？不会，当液面上升到一定不会，当液面上升到一定高度后，管中高度后，管中水柱产生的水柱产生的压力将加快漏斗中水分向压力将加快漏斗中水分向外扩散的速度外扩散的速度，当，当_ 最终达到平衡，液面将不再上升。漏斗内渗透

4、压=液柱的压力溶液渗透压：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶质微粒数目越多，渗透压越大探究一、渗透作用任务1：探究渗透作用发生的条件30%蔗糖溶液清水3.如果用纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面会不会升高？为什么？不会。原因是纱布是全透性的，水分子和蔗糖分子都能通过。4.如果烧杯内不是清水，而是同等浓度的蔗糖溶液，漏斗管内的液面会不会升高？为什么？不会。半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量。30%蔗糖溶液玻璃纸纱布/不透水的塑料布具有半透膜膜两侧溶液存在浓度差探究渗透作用发生的条件1.渗透作用概念:2.渗透作用发生条件:具有半透膜半透膜两侧溶液

5、存在浓度差溶液浓度高溶液浓度低水分子多水分子少3.渗透作用中水的运输方向：半透膜水（溶剂）蔗糖（溶质）水分子或其他溶剂分子透过半透膜的扩散由低浓度到高浓度渗透压高渗透压低4.渗透平衡：液面高度不发生变化，水分子双向运动速率相等，即渗透平衡。S S1 1溶液溶液S S2 2溶液溶液HHS S1 1溶液溶液S S2 2溶液溶液半透膜半透膜HH探究一、渗透作用思考：当达到渗透平衡时，半透膜两侧溶液浓度相等吗？不相等，渗透平衡浓度相等。漏斗内液面不再上升，水分子通过半透膜的双向扩散速率相等，但漏斗内溶液浓度仍高于烧杯中溶液浓度。渗透平衡后，溶液浓度高的一侧液面高(液面高的一侧溶液浓度也高)；浓度差越大，液面高度差也越大。当堂训练（8min）完成课堂新坐标小本1、2、3、4题