【生物课件】细胞器之间的分工合作第1课时课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1.pptx

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1、第二节第二节 细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作学习目标1、归纳常见8种细胞器的结构和功能。2、利用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动实验校园文化艺术节（2023年）生物模型创意制作大赛4.活动要求：（a）.模型作品符合科学性，形态结构要准确，比例要正确；要求真实感，立体感，精美而有创新性。内容（如细胞、细胞膜、细胞器、DNA等）可参考中学生物教材，自行选择制作材料。（b）.模型应为学生制作，老师指导完成。模型作品必须标注有1 1.报名方式：报名方式：1111月月2 2日前到本班生物老师处登记日前到本班生物老师处登记（包括（包括“作品名称、班别、组员姓名、指导老师作品名称、班别、组员姓名、指

2、导老师”等），等），某同学想制作动物细胞、植物细胞模型，怎么制作？动物细胞亚显微结构示意图 植物细胞亚显微结构示意图模型包括：_.以_或_形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型物理模型、概念模型、数学模型等实物 图画注意：在设计并制作细胞模型时，科学性应该是第一位，其次才是模型的美观与否。P57一、动植物细胞的基本结构：细胞壁（植物细胞）1.成分：主要是_2.作用：对植物细胞起到_作用。3.性质：_细胞膜细胞质细胞核1.定义：在细胞膜以内、细胞核以外的部分，叫细胞质。2.组成：细胞质基质:呈_状、是细胞的代谢中心细胞器：分布在细胞质基质中，有各自的结构和功能细胞骨架：（有水、无机盐

3、、脂质、糖类、各种酶等）课本P48课本P47主要场所纤维素、果胶保护和支持全透性。溶胶课本P50细胞骨架细胞骨架组成：由组成：由 组成的网状结构组成的网状结构功能：维持细胞形态，功能：维持细胞形态，着许着许多细胞器，与细胞的运动、分裂、分多细胞器，与细胞的运动、分裂、分化以及化以及等生命活动密切联系。等生命活动密切联系。蛋白质纤维锚定并支撑物质运输、能量转化、信息传递课本P50一、动植物细胞的基本结构：细胞壁（植物细胞）1.成分：主要是_2.作用：对植物细胞起到_作用。3.性质：_细胞膜细胞质细胞核1.定义：在细胞膜以内、细胞核以外的部分，叫细胞质。2.组成：细胞质基质:呈_状、是细胞的代谢中

4、心细胞器：分布在细胞质基质中，有各自的结构和功能细胞骨架：（有水、无机盐、脂质、糖类、各种酶等）课本P48课本P47细胞代谢的主要场所思考：细胞核是细胞器吗？不是不是纤维素、果胶保护和支持全透性。溶胶课本P501.分离细胞器的方法是什么？2.如果要分离细胞器应该要做哪些准备？将细胞膜破坏如何用离心差速离心法将细胞器依次分离？阅读教材阅读教材P47P47科学方法，回答下列问题科学方法，回答下列问题差速离心法动物吞噬细胞植物叶肉细胞差速离心法差速离心法细胞匀浆低速离心中速离心高速离心大颗粒大颗粒较大颗粒较大颗粒小颗粒小颗粒细胞核等线粒体、溶酶体等内质网、高尔基体等更高速离心更小颗粒更小颗粒核糖体等

5、不同的离心速度不同的离心速度 产生的产生的不同离心力不同离心力，使细胞器分离开，使细胞器分离开二、分离各种细胞器的方法二、分离各种细胞器的方法差速离心法差速离心法三、细胞器三、细胞器1.1.两层膜两层膜的细胞器：的细胞器：线粒体线粒体外膜外膜内膜内膜嵴嵴核糖体核糖体（附着了有氧呼（附着了有氧呼吸的酶）吸的酶）有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”课本P48、92 三维P54思考：线粒体的结构决定它具有何种功能？思考：线粒体的结构决定它具有何种功能？半自主性的细胞器1、成分与功能相适应：2、结构组成与功能相适应:内膜向内折叠形成嵴扩大内膜面积含有DNA、RNA、和核糖体内膜、基质中含与有氧呼吸有

6、关的酶有氧呼吸的主要场所,细胞的“动力车间”肝细胞肝细胞平滑肌细胞平滑肌细胞心肌细胞心肌细胞动物冬眠状态下的肝细胞动物冬眠状态下的肝细胞950950个个260260个个1250012500个个13501350个个心肌和平滑肌相比其运动量有什么区别？心肌细胞的线粒体数量最多，这是因为什么？心 肌 运 动 量 大、不 停 地 收 缩，需 能 量 多 德国科学家华尔柏在研究线粒体时，统计了各种动物部分细胞中线粒体的数量（见下表）。分析回答：思、议思、议3、线粒体的分布与功能的适应代谢旺盛或具有分裂能力的细胞（包含癌细胞）线粒体数量较多三维P55-3、几种特殊细胞（1）真核细胞都有线粒体吗？（2）哺乳

7、动物成熟红细胞、蛔虫没有线粒体，能进行有氧呼吸吗？思考讨论其细胞内没有线粒体，也没有与有氧呼吸有关的酶，只进行无氧呼吸。真核细胞不一定都有线粒体（如哺乳动物成熟红细胞、蛔虫）（3）能进行有氧呼吸的生物一定有线粒体吗？能进行有氧呼吸的生物不一定有 线粒体（如好氧细菌、蓝细菌）。很多原核细胞都可以进行有氧呼吸，其场所在细胞质基质和细胞膜上。(细胞基质和细胞膜上有与有氧呼吸有关的酶。)三维P55-3、几种特殊细胞2.两层膜两层膜的细胞器：的细胞器：叶绿体外膜外膜内膜内膜类囊体类囊体基粒基粒基质基质（附着了光合作用的（附着了光合作用的酶和色素）酶和色素）核糖体核糖体DNADNA和和RNARNA光合作用

8、的酶光合作用的酶外膜外膜内膜内膜基粒基粒叶绿体叶绿体基质基质课本P48、100 三维P54.55类囊体薄膜堆叠形成基粒增大膜面积思考：叶绿体的结构决定它具有何种功能？思考：叶绿体的结构决定它具有何种功能？1、成分与功能相适应：2、结构组成与功能相适应半自主性的细胞器含有DNA、RNA、和核糖体基质、类囊体薄膜上含光合作用的酶光合作用的酶光合作用的场所，植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”类囊体薄膜上附着有色素吸收光能，影响植物颜色类囊体薄膜堆叠形成基粒增大膜面积利于酶和色素的附着原核生物没有叶绿体，能进行光合作用吗？能进行光合作用的不一定有叶绿体（如蓝细菌）（淀粉）3、叶绿体的形态、分布

9、与功能相适应？二、实验：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动课本P501.1.实验原理实验原理(1)(1)叶肉细胞叶肉细胞中的中的叶绿体，散布于细胞质中，呈叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平椭球或球形绿色、扁平椭球或球形。可在可在高倍显微镜高倍显微镜下观察它的下观察它的_。(2)(2)活细胞中的细胞质处于活细胞中的细胞质处于_的状态。的状态。(3)(3)观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的_的运动作为标志。的运动作为标志。形态形态和和分布分布叶绿体叶绿体不断流动不断流动（根尖细胞、表皮细胞无叶绿体）讨论：讨论：1 1、叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什

10、么关系？、叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系？2 2、植物细胞的、植物细胞的细胞质不断的流动对于活细胞完成生命活动有什么意义？细胞质的流动，为细胞内细胞质的流动，为细胞内物质运输物质运输创造了条件，从而保障了细创造了条件，从而保障了细胞生命活动的正常进行。胞生命活动的正常进行。有利于接受光照，进行光合作用。例如，叶绿体大多呈有利于接受光照，进行光合作用。例如，叶绿体大多呈椭球形椭球形，在不同光，在不同光照条件下会照条件下会改变方向改变方向。在弱光下，叶绿体以其椭球体的正面朝向光源，在。在弱光下，叶绿体以其椭球体的正面朝向光源，在强光下，叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源。这使得叶绿体在弱

11、光下能接强光下，叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源。这使得叶绿体在弱光下能接受较多的光照，在强光下能避免叶绿体被灼伤。受较多的光照，在强光下能避免叶绿体被灼伤。课本P502.2.实验材料实验材料常选用常选用藓类叶藓类叶、新鲜的黑藻、新鲜的黑藻或者或者菠菜叶菠菜叶_的的_。稍带些叶肉稍带些叶肉下表皮下表皮叶绿体大且数目少叶子薄且小，叶绿体清楚课本P50 滴取盖放看在洁净的载玻片中央滴一滴清水用镊子取一片小叶放入载玻片上的清水中盖上盖玻片临时装片应一直保持有水状态，以免影响细胞活性。二、实验：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动1.为什么选取藓类叶作为实验材料？为什么选取藓类叶作为实验材料？2.为什么

12、选取菠菜叶稍带叶肉的下表皮？为什么选取菠菜叶稍带叶肉的下表皮？3.观察细胞质流动选用黑藻作为材料原因？观察细胞质流动选用黑藻作为材料原因？黑藻的叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体，液泡无色。黑藻的叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体，液泡无色。叶片薄、大多只有一层叶肉细胞，可取整个小叶直接制片。思考思考（1）下表皮海绵组织多，叶绿体排列疏松，易观察（2）表皮不含叶绿体所以稍带叶肉。议议注意：1.在制作装片时，滴加清水目的：要随时保持有水状态目的：2.叶绿体观察时，与光照强度有关，叶绿体偏向光照强的一侧（光照强时，叶绿体侧面朝向光源，以免灼伤；光照弱时，叶绿体以正面朝向光源，为了吸收大量光能）评评维持细胞正常

13、形态防止细胞皱缩，影响叶绿体观察【线粒体与叶绿体的比较】【线粒体与叶绿体的比较】线粒体叶绿体形态 分布结构短棒状、圆球状等在动植物细胞中普遍存在扁平的椭球形或球形主要存在于植物的叶肉细胞增大膜面积方式内膜向内折叠形成嵴类囊体薄膜堆叠形成基粒三维P54线粒体叶绿体成分功能相同点与有氧呼吸有关的酶（内膜、基质）少量DNA、RNA、核糖体（基质）光合色素（基粒）与光合作用有关的酶（基粒、基质）少量DNA、RNA、核糖体（基质）有氧呼吸的主要场所光合作用的场所都有双层膜;与能量转换有关含有少量DNA、RNA和核糖体，可自主复制与合成蛋白质，都是半自主细胞器;粗面内质网（有核糖体附着）滑面内质网（无核糖

14、体附着）单层膜单层膜的细胞器：的细胞器：3、内质网课本P484、高尔基体溶酶体的自噬作用溶酶体的吞噬作用蛋白质的合成与加工场所和运输通道 糖类和脂质等物质的合成 单层膜单层膜的细胞器：的细胞器：3、内质网课本P484、高尔基体(3)类型(2)结构：单层膜(4)功能：蛋白质合成、加工场所及运输通道；糖类、脂质合成的“车间”粗面内质网光面内质网:膜上附着有核糖体；蛋白质的合成与加工 糖类和脂质等物质的合成:膜上未附着核糖体；(1)分布：动植物细胞中动物：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；与溶酶体的形成有关植物：与植物细胞细胞壁形成 有关；单层膜动植物细胞中思考：动植物

15、细胞中都有但功能不同的细胞器是？高尔基体溶酶体的自噬作用溶酶体的吞噬作用二、2、结合下面关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题（1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c由图示可判断：a是_，c是_，d是_ 线粒体高尔基体内质网课本P60(1)分布：主要分布在动物细胞；(3)功能：细胞内的“消化车间”，含多种水解酶能分解衰老、损伤的细胞器吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌(2)结构：单层膜。单层膜单层膜的细胞器：的细胞器：(课本P53拓展应用)5.溶酶体细胞的“消化车间”6.液泡成熟的植物细胞；由单层膜结构构成，内含细胞液

16、，主要有糖类、无机盐、色素、蛋白质、有机酸、生物碱等；如根尖分生区细胞就没有课本P49液泡液泡调节植物细胞内的渗透压，使细胞保持坚挺,使植物具有一定的颜色思考：叶绿体和液泡内都含有色素，它们的功能是否相同？否,叶绿体中的色素是进行光合作用的色素光合作用的色素，而液泡中色素与维持植物的花、果实等的颜色有关。思考思考1 1：溶酶体可以合成多种水解酶？：溶酶体可以合成多种水解酶？溶酶体为什么没有把自身分解？溶酶体为什么没有把自身分解？错，绝大多数酶是蛋白质，蛋白质在核糖体上合成膜的成分可能被修饰膜的成分可能被修饰,使得酶不能对其发挥作用使得酶不能对其发挥作用;可能因膜可能因膜转运物质使得膜周围的环境

17、转运物质使得膜周围的环境(如如pH)pH)不适合酶发挥作用不适合酶发挥作用;等等植物细胞的“储藏库”（1）分布：原核细胞和真核细胞中均有,线粒体和叶绿体中也有；（3）功能：生产蛋白质的机器（2）结构：无膜结构；由某种RNA和蛋白质构成;0 0层膜层膜的细胞器：的细胞器：思考：内质网是思考：内质网是“蛋白质合成和加工的场所蛋白质合成和加工的场所”,核糖体是核糖体是“生产蛋白质的生产蛋白质的机器机器”。它们具体有什么区别吗？（氨基酸。它们具体有什么区别吗？（氨基酸多肽链多肽链蛋白质）蛋白质）核糖体核糖体是将是将氨基酸脱水缩合氨基酸脱水缩合连接成多肽链，形成蛋白质的化学结构。连接成多肽链，形成蛋白质

18、的化学结构。内质网内质网是将是将肽链进行加工肽链进行加工形成蛋白质的空间结构。形成蛋白质的空间结构。7、核糖体“生产蛋白质的机器”8、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中。与细胞有丝分裂有关。无膜，由两个相互垂直的中心粒及其周围物质组成。思考：洋葱有中心体吗？思考：洋葱有中心体吗？蓝藻有中心体吗？蓝藻有中心体吗？请辨析各标号代表的细胞结构(1)动物细胞亚显微结构模式图_细胞膜细胞质基质线粒体高尔基体中心体核糖体内质网(2)植物细胞亚显微结构模式图_细胞壁高尔基体细胞核线粒体叶绿体内质网液泡核糖体细胞膜找出图中的错误找出图中的错误内质网课堂演练：课堂演练：书本书本P53P53中心粒中心粒高尔基体

19、高尔基体核仁核仁叶绿体应没有叶绿体应没有叶绿体叶绿体线粒体线粒体如果是高等植物应没有如果是高等植物应没有如果是低等植物应补充多一个中心粒如果是低等植物应补充多一个中心粒P191 7如图表示几种细胞器的模式简图，据图回答下面的问题：(1)能进行光合作用的细胞器是_。(2)细胞生命活动所需的能量，大约有95%来自_。(3)_是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”。(4)对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是_。核糖体“生产蛋白质的机器”巩固练习(1)图甲是_细胞的亚显微结构图，图乙是_细胞的亚显微结构图。下图是某两种细胞结构模式图，据图回答下列问题:动物高等植物(2)图甲有而

20、图乙没有的细胞器为 _、_;动物细胞与低等植物细胞特有的细胞器是 _。叶绿体 液泡中心体(3)若图甲是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于 _中。若图甲是洋葱的根尖成熟区细胞，则图中不应该具有的结构是 _。(4)图甲中具有单层膜的细胞器有_(填序号)。(5)为细胞生命活动提供能量的“动力车间”是 _;能进行光合作用的“养料制造车间”是 _;蛋白质合成和加工的“车间”是 _;合成蛋白质的“机器”是 _。液泡叶绿体线粒体叶绿体内质网 核糖体 小结2：细胞器分类归纳1、结构无膜结构具单层膜结构具双层膜结构2、成分含DNA含RNA含色素中心体、核糖体高尔基体、内质网、液泡、溶酶体线粒体、叶绿体线粒体、

21、叶绿体线粒体、叶绿体、核糖体叶绿体、液泡三维P55总结归纳3 3、分布总结（动植物相比）、分布总结（动植物相比）1.植物细胞特有（结构）:2.动物、低等植物特有:3.动植物都有但功能不同:4.动植物共有的:5.原核细胞唯一有的细胞器:6.根细胞没有的细胞器:7.根尖分生区细胞没有的:叶绿体、液泡(细胞结构:细胞壁)中心体高尔基体线粒体、内质网、高尔基体、核糖体核糖体叶绿体叶绿体、液泡总结归纳1.半自主型细胞器：2.与能量转换的细胞器（结构）：3.与糖类合成有关细胞器：线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体（细胞质基质）内质网（糖原）、高尔基体（纤维素）、叶绿体（淀粉）5 5、功能总结、功能总结4.与蛋白

22、质合成、分泌有关细胞器:线粒体、高尔基体、内质网、核糖体6 6、别称总结、别称总结1.“生产蛋白质的机器”：2.蛋白质加工“车间”和“发送站”：3.植物细胞的“储藏库”：核糖体高尔基体液泡4.细胞的“动力车间”：5.植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”：线粒体叶绿体6.动物细胞的“消化车间”、“垃圾处理站”：溶酶体https:/ 有关叙述错误的是()A和的主要成分是蛋白质和磷脂B分布于上的叶绿素的合成需要MgC中除了含有相关的酶，还含有少量DNAD植物细胞一定同时具备甲和乙D植物根尖细胞、表皮细胞无叶绿体三维P55-典例1小结3：一定与不一定一定与不一定(1)能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体。(2)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体（如原核细胞），但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。(3)一切生物的蛋白质合成场所一定是核糖体。(4)有中心体的细胞不一定为动物细胞，但一定不是高等植物细胞。(5)高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌蛋白，但分泌蛋白一定经高尔基体分泌。(6)具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，真菌、细菌也都有细胞壁。有细胞壁和叶绿体的细胞一定是植物细胞。(7)没有叶绿体或大液泡的细胞不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞，是观察有丝分裂的良好材料，成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。二、实验：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动