2014人教版九年级数学上册第24章《圆》单元测试及答案 (1).docx

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1、2014人教版九年级数学上册第24章圆单元测试及答案 (1)一、选择题(本大题共30小题，每小题1分，共计30分)1下列命题：长度相等的弧是等弧 任意三点确定一个圆 相等的圆心角所对的弦相等 外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形，其中真命题共有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个2同一平面内两圆的半径是R和r，圆心距是d，若以R、r、d为边长，能围成一个三角形，则这两个圆的位置关系是( ) 来源：A.外离 B.相切 C.相交 D.内含3如图，四边形ABCD内接于O，若它的一个外角DCE=70，则BOD=( )A.35 B.70 C.110 D.140 第3题 第4题 第5题4如图

2、，O的直径为10，弦AB的长为8，M是弦AB上的动点，则OM的长的取值范围( )A.3OM5 B.4OM5 C.3OM5 D.4OM55如图，O的直径AB与弦CD的延长线交于点E，若DE=OB， AOC=84，则E等于( )A.42 B.28 C.21 D.206如图，ABC内接于O，ADBC于点D，AD=2cm，AB=4cm，AC=3cm，则O的直径是( )A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm 第6题 第7题 第10题7如图，圆心角都是90的扇形OAB与扇形OCD叠放在一起，OA=3，OC=1，分别连结AC、BD，则图中阴影部分的面积为( )A. B. C. D.8已知O1与O2外

3、切于点A，O1的半径R=2，O2的半径r=1，若半径为4的C与O1、O2都相切，则满足条件的C有( )A.2个 B.4个 C.5个 D.6个9设O的半径为2，圆心O到直线的距离OP=m，且m使得关于x的方程有实数根，则直线与O的位置关系为( )A.相离或相切 B.相切或相交 C.相离或相交 D.无法确定10如图，把直角ABC的斜边AC放在定直线上，按顺时针的方向在直线上转动两次，使它转到A2B2C2的位置，设AB=，BC=1，则顶点A运动到点A2的位置时，点A所经过的路线为( )A. B. C. D.11(成都)如图，小红同学要用纸板制作一个高4cm，底面周长是6cm的圆锥形漏斗模型，若不计接

4、缝和损耗，则她所需纸板的面积是( )A.12cm2 B.15cm2 C.18cm2 D.24cm2 第11题 第12题 第13题12如图，扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图，若小正方形方格的边长为1，则这个圆锥的底面半径为( )A. B. C. D.13如图是一个五环图案，它由五个圆组成.下排的两个圆的位置关系是( )A.内含 B.外切 C.相交 D.外离14.如图，AB、AC是O的两条切线，B、C是切点，若A=70，则BOC的度数为( )A130 B120 C110 D100 第14题 第16题 第17题15.有4个命题：直径相等的两个圆是等圆；长度相等的两条弧是等弧；圆中最大的弧是过圆心的弧

5、；一条弦把圆分为两条弧，这两条弧不可能是等弧.其中真命题是( )A. B. C. D.16.如图，点I为ABC的内心，点O为ABC的外心，O=140，则I为( )A.140 B.125 C.130 D.11017.如图，等腰直角三角形AOB的面积为S1，以点O为圆心，OA为半径的弧与以AB为直径的半圆围成的图形的面积为S2，则S1与S2的关系是( ) A. S1S2 B. S1S2 C. S1=S2 D.S1S218.如果正多边形的一个外角等于60，那么它的边数为( )A. 4 B. 5 C. 6 D. 719.等边三角形的周长为18，则它的内切圆半径是( )A. 6 B. )3 C. D.2

6、0.一个扇形的弧长为厘米，面积是厘米2，则扇形的圆心角是( )A. 120 B. 150 C. 210 D. 24021.两圆半径之比为2：3，当两圆内切时，圆心距是4厘米，当两圆外切时，圆心距为( )A. 5厘米 B. 11厘米 C. 14厘米 D. 20厘米22.一个圆锥的侧面积是底面积的2倍，则这个圆锥的侧面展开图的圆周角是( )A. 60 B. 90 C. 120 D. 18023圆内接正五边形ABCDE中，对角线AC和BD相交于点P，则APB的度数是( )A.36 B.60 C.72 D.10824如图所示，把边长为2的正方形ABCD的一边放在定直线上，按顺时针方向绕点D旋转到如图的

7、位置，则点B运动到点B所经过的路线长度为( )A.1 B. C. D. 第24题 第26题 第27题25如果一个正三角形和一个正六边形面积相等，那么它们边长的比为（ ）A.6：1 B. C.3：1 D.26如图所示，圆锥的母线长是3，底面半径是1，A是底面圆周上一点，从点A出发绕侧面一周，再回到点A的最短的路线长是( )A. B. C. D.327如图，在中，将其绕点顺时针旋转一周，则分别以为半径的圆形成一圆环该圆环的面积为（）A. B. C. D.28如图，是等腰直角三角形，且曲线叫做“等腰直角三角形的渐开线”，其中，的圆心依次按循环如果，那么曲线和线段围成图形的面积为（ ）A B C D

8、第28题 第29题 第30题29图中，EB为半圆O的直径，点A在EB的延长线上，AD切半圆O于点D，BCAD于点C，AB=2，半圆O的半径为2，则BC的长为( )A2 B1 C1.5 D0.530如图，在平面直角坐标系中，点P在第一象限，P与轴相切于点Q，与轴交于M(0，2)，N(0，8) 两点，则点P的坐标是( ) A B C Dx.k.b.1二、填空题(本大题共30小题，每小2分，共计60分)31某圆柱形网球筒，其底面直径是10cm，长为80cm，将七个这样的网球筒如图所示放置并包装侧面，则需_的包装膜(不计接缝，取3). 第31题 第32题32如图，在“世界杯”足球比赛中，甲带球向对方球

9、门PQ进攻，当他带球冲到A点时，同样乙已经助攻冲到B点.有两种射门方式：第一种是甲直接射门；第二种是甲将球传给乙，由乙射门.仅从射门角度考虑，应选择_种射门方式.33.如果圆的内接正六边形的边长为6cm，则其外接圆的半径为_.34如图，直角坐标系中一条圆弧经过网格点A、B、C，其中，B点坐标为(4，4)，则该圆弧所在圆的圆心坐标为_. 35如图，两条互相垂直的弦将O分成四部分，相对的两部分面积之和分别记为S1、S2，若圆心到两弦的距离分别为2和3，则|S1-S2|=_.36.如图，O的直径CD垂直于弦EF，垂足为G，若EOD=40，则DCF等于_度. 第36题 第37题 第38题37.如图，A

10、是半径为2的O外一点，OA=4，AB是O的切线，点B是切点，弦BC OA，连结AC，则图中阴影部分的面积为_.38.劳技课上，王芳制作了一个圆锥形纸帽，其尺寸如图则将这个纸帽展开成扇形时的圆心角等于_.39.如图，已知PA是O的切线，切点为A，PA=3，APO=30，那么OP=_. 第39题 第40题 第41题40如图，某花园小区一圆形管道破裂，修理工准备更换一段新管道，现在量得污水水面宽度为80cm，水面到管道顶部距离为20cm，则修理工应准备内直径是_cm的管道.41如图，为的直径，点在上，则_42如图，在O中，AB为O 的直径，弦CDAB，AOC=60，则B=_ 第42题 第47题 第4

11、8题43.已知O1和O2的半径分别为2和3，两圆相交于点A、B，且AB=2，则O1O2=_.44.已知四边形ABCD是O的外切等腰梯形，其周长为20，则梯形的中位线长为_.45.用铁皮制造一个圆柱形的油桶，上面有盖，它的高为80厘米，底面圆的直径为50厘米，那么这个油桶需要铁皮(不计接缝)_厘米2(不取近似值). 来源：46.已知两圆的半径分别为3和7，圆心距为5，则这两个圆的公切线有_条.47.如图，以AB为直径的O与直线CD相切于点E，且ACCD，BDCD，AC=8cm，BD=2cm，则四边形ACDB的面积为_.48.如图，PA、PB、DE分别切O于A、B、C，O的半径长为6cm，PO=1

12、0cm，则PDE的周长是_.来源：49.一个正方形和一个正六边形的外接圆半径相等，则此正方形与正六边形的面积之比为_.50已知正六边形边长为a，则它的内切圆面积为_.51如图，有一个边长为2cm的正六边形，若要剪一张圆形纸片完全盖住这个图形，则这个圆形纸片的最小半径是_. 第51题 第53题 52如果一条弧长等于，它的半径是R，那么这条弧所对的圆心角度数为_，当圆心角增加30时，这条弧长增加_.53如图所示，OA=30B，则的长是的长的_倍.54母线长为，底面半径为r的圆锥的表面积=_.55已知扇形半径为2cm，面积是，扇形的圆心角为_，扇形的弧长是_cm56矩形ABCD的边AB=5cm，AD

13、=8cm，以直线AD为轴旋转一周，所得圆柱体的表面积是_.(用含的代数式表示)57粮仓顶部是一个圆锥形，其底面周长为36m，母线长为8m，为防雨需在粮仓顶部铺上油毡，如果按用料的10%计接头的重合部分，那么这座粮仓实际需用_m2的油毡.58如图，某机械传动装置静止状态时，连杆与点运动所形成的O交于点，现测得，O半径，此时点到圆心的距离是_cm59如图，是O的直径，点在的延长线上，过点作O的切线，切点为，若，则_ 第59题 第60题60如图，O1和O2相交于A，B，且AO1和AO2分别是两圆的切线，A为切点，若O1的半径r1=3cm， O2的半径为r2=4cm，则弦AB=_cm.三、解答题(63

14、64题，每题2分，其他每题8分，共计60分)61如图，AB是O的直径，BD是O的弦，延长BD到点C，使DC=BD，连结AC，过点D作DEAC，垂足为E.(1)求证：AB=AC；(2)求证：DE为O的切线；(3)若O半径为5，BAC=60，求DE的长. 62如图所示，已知ABC中，AC=BC=6，C=90.O是AB的中点，O与AC相切于点D、与BC相切于点E.设O交OB于F，连DF并延长交CB的延长线于G.(1)BFG与BGF是否相等?为什么?(2)求由DG、GE和所围成的图形的面积(阴影部分).二、填空题31. 【答案】12000 32. 【答案】第二种 33. 【答案】6cm 34. 【答案

15、】(2，0) 35. 【答案】24(提示：如图，由圆的对称性可知，等于e的面积，即为46=24)36. 【答案】200 37. 【答案】 38. 【答案】90 39. 【答案】 40. 【答案】100 41. 【答案】40 42. 【答案】30 43. 【答案】244. 【答案】5. 45. 【答案】厘米 46. 【答案】2 47. 【答案】40cm248.【答案】16cm. 49.【答案】4：9. 50. 【答案】 51 . 【答案】2cm52. 【答案】45， 53. 【答案】 354. 【答案】55 . 【答案】，； 56. 【答案】130cm2 57. 【答案】158.458. 【答案

16、】 7.5 59. 【答案】40 60. 【答案】 三、解答题61.解：(1)证明：连接AD AB是O的直径 ADB=90 又BD=CD AD是BC的垂直平分线 AB=AC(2)连接OD 点O、D分别是AB、BC的中点 ODAC 又DEAC ODDE DE为O的切线(3)由AB=AC， BAC=60知ABC是等边三角形 O的半径为5 AB=BC=10， CD=BC=5 又C=60 .62.解：(1)BFG=BGF连接OD， OD=OF(O的半径)， ODF=OFD. O与AC相切于点D， ODAC又 C=90，即GCAC， ODGC， BGF=ODF.又 BFG=OFD， BFG=BGF. (

17、2)如图所示，连接OE，则ODCE为正方形且边长为3. BFG=BGF， BG=BF=OB-OF=，从而CG=CB+BG=， 阴影部分的面积=DCG的面积-(正方形ODCE的面积 - 扇形ODE的面积)63.(1)，(2)BAD=CAD，(3)是的切线(以及ADBC，弧BD=弧DG等).64.设计方案如左图所示，在右图中，易证四边形OAOC为正方形，OO+OB=25， 所以圆形凳面的最大直径为25(-1)厘米.65.扇形OAB的圆心角为45，纸杯的表面积为44.解：设扇形OAB的圆心角为n弧长AB等于纸杯上开口圆周长：弧长CD等于纸杯下底面圆周长：可列方程组，解得所以扇形OAB的圆心角为45，

18、OF等于16cm纸杯表面积=纸杯侧面积+纸杯底面积=扇形OAB的面积-扇形OCD的面积+纸杯底面积即S纸杯表面积=66.连接OP、CP，则OPC=OCP. 由题意知ACP是直角三角形，又Q是AC的中点，因此QP=QC，QPC=QCP. 而OCP+QCP=90，所以OPC+QPC=90即OPPQ，PQ与O相切. 67.解：连接OQ， OQ=OB，OBP=OQP 又QR为O的切线，OQQR 即OQP+PQR=90 而OBP+OPB=90 故PQR=OPB 又OPB与QPR为对顶角 OPB=QPR，PQR=QPR RP=RQ 变化一、连接OQ，证明OQQR； 变化二、(1)结论成立 (2)结论成立，

19、连接OQ，证明B=OQB，则P=PQR，所以RQ=PR.68.(1)在矩形OABC中，设OC=x 则OA=x+2，依题意得 解得：(不合题意，舍去) OC=3， OA=5 (2)连结OD，在矩形OABC中，OC=AB，OCB=ABC=90，CE=BE= OCEABE EA=EO 1=2在O中， OO= OD 1=3 3=2 ODAE， DFAE DFOD又点D在O上，OD为O的半径 ，DF为O切线. (3)不同意. 理由如下：当AO=AP时，以点A为圆心，以AO为半径画弧交BC于P1和P4两点过P1点作P1HOA于点H，P1H=OC=3，AP1=OA=5AH=4， OH =1求得点P1(1，3

20、) 同理可得：P4(9，3) 当OA=OP时，同上可求得：P2(4，3)，P3(4，3)因此，在直线BC上，除了E点外，既存在O内的点P1，又存在O外的点P2、P3、P4，它们分别使AOP为等腰三角形.69.【提示】(1)过B作O2的直径BH，连结AB、AH，证EBH=90.(2)用类似的方法去探求.【证明】(1)连结AB，作O2的直径BH，连结AH. 则 ABH+H=90，H=ADB，EBA=ECA. ECBD， ADB=ACE=EBA. EBA+ABH=90. 即 EBH=90. BE是O2的切线. (2)同理可知，BE仍是O2的切线. 【点评】证明一与圆有公共点的直线是圆的切线的一般方法是过公共点作半径(或直径)，再证直径与半径垂直，但此题已知条件中无90的角，故作直径构造90的角，再进行角的转换.同时两圆相交，通常作它们的公共弦，这样把两圆中的角都联系起来了.另外，当问题进行了变式时，要学会借鉴已有的思路解题.