28.2 解直角三角形配套课时练习(2)及答案.docx

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1、28.2 解直角三角形配套课时练习(2)1在下面条件中不能解直角三角形的是（ ） A已知两条边 B已知两锐角 C已知一边一锐角 D已知三边2在ABC中，C=90，a=5，c=13，用科学计算器求A约等于（ ） A2438 B6522 C6723 D22373在ABC中，C=90，a，b，c分别是A，B，C的对边，有下列关系式：b=ccosB，b=atanB，a=csinA，a=bcotB，其中正确的有（ ） A1个 B2个 C3个 D4个4为测一河两岸相对两电线杆A、B间距离，在距A点15m的C处，（ACAB），测得ACB=50，则A、B间的距离应为( )m A15sin50 B15cos50

2、 C15tan50 D15cot505在ABC中，C=90，b=，三角形面积为，则斜边c=_，A的度数是_6在直角三角形中，三个内角度数的比为1：2：3，若斜边为a，则两条直角边的和为_7四边形ABCD中，C=90，AB=12，BC=4，CD=3，AD=13，则四边形ABCD的面积为_8如图，小明想测量电线杆AB的高度，发展电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上，量得CD=4米，BC=10米，CD与地面成30角，且此时测得1米杆的影长为2米，则电线杆的高度约为_米（结果保留两位有效数字，1.41，1.73）9如图所示，在RtABC中，a，b分别是A，B的对边，c为斜边，如果已知两个元素

3、a，B，就可以求出其余三个未知元素b，c，A （1）求解的方法有多种，请你按照下列步骤，完成一种求解过程 第一步：已知：a,B,用关系式:_,求出:_; 第二步：已知：_,用关系式:_,求出:_; 第三步：已知：_,用关系式:_,求出:_.（2）请你分别给出a，B的一个具体数据，然后按照（1）中的思路，求出b，c，A的值10在等腰梯形ABCD中，ABCD，CD=3cm，AB=7cm，高为2cm，求底角B的度数11国家电力总公司为了改善农村用电量过高的现状，目前正在全面改造各地农村的运行电网，莲花村六组有四个村庄A，B，C，D正好位于一个正方形的四个顶点，现计划在四个村庄联合架设一条线路，他们设计了四种架设方案，如图所示的实线部分，请你帮助计算一下，哪种架设方案最省电线（以下数据可供参考=1.414，=1.732，=2.236）12在RtABC中，C=90，斜边c=5，两直角边的长a，b是关于x的一元二次方程x2-mx+2m-2=0的两个根，求RtABC中较小锐角的余弦值参考答案：1B 。 2略。C。C。,45。(+)a。84。8,73。略。