2008年临沂市中考语文试卷及答案.docx
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1、2008年临沂市初中学生学业考试与高中招生考试试题及答案语文一、积累(15分)1汶川大地震给震区人民带来巨大灾难。如今灾区人民正进入抚平创伤、重建家园的关键时期,请你给灾区的同学们送上一句话,或表达同情,或鼓舞信心,或抚慰他们受伤的心灵。力求书写正确、规范、美观。(2分)2加点字读音全都相同的一项是( )(2分)A商酌 烧灼 着迷 远见卓识B喧闹 渲染 漩涡 头晕目眩C蕴藏 酝酿 孕育 润物无声D琐屑 亵渎 交卸 一泻千里3下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并将正确字写在方框内。(2分)A毛骨竦然 合辙押韵 鞠躬尽瘁 怡然自得B抑扬顿挫 同舟共济 美味佳肴 多难兴帮C众志成城 油嘴猾
2、舌 慷慨大方 张皇失措D风餐露宿 相安无事 重峦叠障 周而复始4古诗文默写。(6分)陆游一生作诗近万首,而他总结自己的创作经验却只了了十字:“汝果欲作诗,工夫在诗外。”后学者普遍认为,这诗外“工夫”主要体现为伟大的爱国思想、宽博的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。也正是有了这种种诗外的“工夫”,才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进的妙文佳句。上面画横线的短语分别代表了诗外“工夫”的6个不同角度,请你任选其中5个角度,各默写出一个与其内容相符或相关的古诗文名句。爱国思想: 恤民情怀: 道德情操: 理想信念: 责任意识: 民族气节: 5文学常识及名著知识
3、填空。(3分)(1)“先生常充左翼先锋,呐喊欲驱长夜黑。”这是一副纪念联的上联,联中纪念的名人是 ,他的原名叫 。(2)袁世凯死后,有人拟了这样一副讽骂挽联:“( )云:毋人负我,宁我负人,惟公善体斯意;桓温谓:不能留芳,亦当遗臭,后世自有定评。”其中上联中空缺的即是被后人称为乱世“ ”(评价性称谓)的 (人名)。(3)“及时雨会神行太保,黑旋风斗浪里白条”是古典名著水浒传中以人物绰号组合而成的一个章回目录,其中“及时雨”是 ,“神行太保”是 。二、古诗文阅读(共15分) 阅读下面文言文,做610题。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,(A) 。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水
4、落而石出者,(B) 。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;(C) ,(D) ;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修醉翁亭记)6默写出文中空缺的句子。(2分)7解释下
5、列句中加点的词语。(2分)云归而岩穴暝 暝:临溪而渔 渔:杂然而前陈者 陈:而不知太守之乐其乐也 乐:8用现代汉语说出下列句子的意思。(4分)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。9简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。(4分)10醉翁亭记是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。(3分)三、现代文阅读(共40分) (一)阅读下面文章,做1116题。(24分)一个美丽的错误 上一个论坛,读到网友发的一个帖子,感动莫名。 那帖子的大概内容是:一次数学考试,毛毛有一道题
6、做错了,老师在旁边扣了1分。还有一道连线题,左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”,右边竖列的是“1吨”“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力,试卷上要求学生写一段话,这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子:“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重,每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸!”老师用红笔在旁边加了1分,还写了一段话:“爱心加1分。你得了满分爱心满分。祝贺你!” 爱心满分!这句话,深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢?天真,孝顺,联想丰富一个多么可爱的孩子啊!他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜
7、与挚爱。那么,又用什么词语来形容那位老师呢?耐心,智慧,善解人意一个多么可敬的老师,是她从孩子的眼睛里看到了天堂,是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误,老师也跟着存心“错误”了下去,一道连线对接起来的,也许是两颗同样纤细质朴的善良的心 我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事:一个小学四年级的语文老师,让学生以“我的理想”为题写一篇作文。有一个学生是这样写的:“阿爹还没走(当地人称人死为“走”)的时候就告诉我要好好学习天天向上,长大做个科学家;阿妈却要我长大后做个公安,说这样啥都不怕。我不想当科学家,也不想当公安。我的理想是当一只狗,天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼。我
8、也怕。听阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做一只狗,这样阿妈和我就都不怕了”作文刚好一页,字歪歪斜斜的。那一页,老师没有给分,只是打了个大大的红叉。接着,我将自己想成了这个“怪”孩子的老师。当我看到这篇作文,会不会感动呢?说实在的,此时此刻,我真的也想像毛毛的老师那样犯一个美丽的错误,在这篇作文上画一个红红的勾,倾心聆听一次孤儿寡母的爱与哀愁,轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子的创痕,拓宽一个孤寂孩童爱的出口。圣经里说:“你们如果不回转,变成小孩子的样子,就一定不得进天国。”帕斯卡尔说:“智慧把我们带回到童年。”孟子说:“大人先生者不失赤子之心。”而我想说的是,我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子,我
9、爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师,我喜欢那个美丽的错误(选自小品美文)11第3自然段画横线句“学生故意犯了一个错误”,从文中看,毛毛为什么会犯这样的“错误”?这个“错误”究竟美在哪里?(用自己的话回答,5分)12一个美丽的“错误”在文中第一个故事中已交代清楚,阐释全面,可作者又引入了第二个有关作文的故事。这两则故事有什么内在联系?作者这样安排的用意是什么?(5分)13仔细阅读文中的两则故事,想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点?(2分)14联系全文看,本文标题“一个美丽的错误”有什么含义和作用?(4分)15本文故事中两个学生的想法、做法引人深思,可圈可点。假如你是这两个学生的同学,面对
10、这种情况,将会作出怎样的评判?请任选其一,写一段能体现自己独到思考和见解的点评性文字。(3分)16孝敬父母,是做儿女的本分。你是否也曾有过如文中毛毛所犯的美丽“错误”?若有,请选择一次,简述经过及当时感受。或请你策划一次近期孝敬父母(老人)的行动打算,并说出决定那样做的理由。(5分)(二)阅读下面文章,做1720题。(16分)出访月宫的嫦娥 2007年金秋10月,适逢中国首次载人航天飞行5周年之际,令人瞩目的中国探月工程开始进入关键实施阶段。10月24日18时5分4秒,寄托了华夏民族月球情结的“嫦娥一号”在长征三号甲火箭的托举下婀娜升空。自那一刻起,访月团队中的核心人物美女“嫦娥”的容貌与举止
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