2016年教科版四年级语文上册期末测试卷及答案.docx
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1、2016-2017学年上学期四年级期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八总分得分一、读读写写。(9分)h i()chng kn()ji bi()p s()xn lu()t sh()gung hu()jn yn()x yo()二、将词语补充完整。(6分) 千钧()()奋不()()心惊()()()()换骨()()玉骨()()遐迩三、按要求选词填空。(10分)1.选择恰当的拟声词填空。哗哗叮叮哞哞啪啪(1)纱灯里面有小铃,到时候就()地响。(2)我刚到家,大雨就()地下了起来,打到房顶上发出()的响声。(3)看到妈妈回来了,小牛立刻()地叫了起来。2.选择
2、正确的词语填空。 陈设陈列(1)博物馆里()着许多藏书。(2)在一个家居设计中,家居()在整个设计中起着画龙点睛的作用。爱护爱惜(3)我们应该()自己的名誉。(4)我们要()公共财物。 四、给画线部分换个合适的四字词语。(8分)1.我胸有成竹地坐在椅子上,一副一点儿也不放在心上的模样。()2.我紧张地望了望周围的同学,大家都在精神高度集中地做题。() 3.面对惊慌失措的众人,哈尔威船长沉着不慌张,十分镇静的样子,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。()4.救援工作进行得整齐有秩序,几乎没有发生什么争执或殴斗。()五、根据课文内容填入相应的词语。(8分)1.小个子女生站起身,()嘴唇,()一口气,
3、用左手将杯()在怀中,右手()盖儿准备使劲拧。2.小草长在湖畔,使湖边的风景更加();小草长在路边,给道路镶上();小草长在密林深处,使丛林显得更加();小草长在高山之巅,使大山( )。六、用关联词把两句话连起来。(6分) 1.保护好自然环境。保障适合农作物生长的条件。 2.花草树木是我们净化空气和美化环境的朋友。我们要爱护花草树木。 3.减少污染自己做。劝说和推动别人尤其是自己的亲人去做。 七、阅读天地。(23分) (一)课内阅读。久闻黄山有十大名松,今日始见。()是枝叶的繁盛,色彩的浓郁,()姿态的遒劲,根基的盘错,()展示了黄山松独特的美刚登上玉屏楼,一眼就望见树干粗壮、枝条繁茂的“迎客
4、松”。它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞取奇珍异宝。这是“探海松”。几百年、上千年过去了,大概什么也没取上来,可它仍在执著地探寻,不断地捞取。1.联系上下文,理解词语的意思。(3分)浓郁: 谄媚: 执著: 2.给文中句子加上合适的关联词。(1分) 3.“它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。”这个句子运用了、的修辞手法,写出了迎客松的形态特点。文中还有使用这种修辞手法的句子,是“ ”这句写出了的形态特点。(4
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