2015年新人教版四年级下册数学第五单元测试题及答案.docx
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1、附件 1错题 1:分析错因:错题 2:分析错因:人教版小学四年级数学下册第五单元形成性练习同学们,请认真审题、仔细答卷,做题时再想一想,所做的每一道和本单元哪一个或者哪几个知识点有联系,就用线将每题中“”与练习卷中间的知识点连接起来。一、我填空(每题 4 分,合计 32 分)1、这个架子太危险,怎样加固呢?你能在这图上画一画吗?这是利用了三角形的()特性。(改编2、任何一个三角形三个内角的和是()度。(原创)3、这是一个破损的等腰三角形零件,已知残留的角为36度,残缺的两个角中只有一个角比这个角大,另外两个角分别是()度和()度。(改编)4、等腰三角形的周长是 20 厘米,底边长 8 厘米,腰
2、长()厘米。(原创)5、三角形按内角的大小分为三类,一个三角形两个内角的度数分别如下,这个三角形是什么三角形?(1)30和 60()(2)40和 70()(3)50和 30()(原创)6、三角形的一个内角为 45,另一个内角是它的 2 倍,第三个内角是()度,这个三角形叫()三角形。(原创)7、三角形的三边关系:三角形任意两边之和第三边;三角形任意两边之差第三边。8、下列每组分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗?(单位:厘米。填“能”或“不能”)(改编)(1)3,4,5()(2)8,7,15()(3)13,12,20()(4)5,5,11()二、我选择(每题 4分,合计 16 分)1、
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