全解2015年九年级语文上第四单元测试题及答案解析.docx
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1、九年级语文(上)(人教实验版)(天津专用)第四单元检测题(90分钟 100分)一、(本大题共5小题,共14分)1.下列加点字的注音不全正确的一项是( )(2分)A.慨叹(ki) 脊梁(j) 抹杀(m) 孜孜不倦(z)B.玄虚(xun) 戳穿(chu) 罗迦(ji) 根深蒂固(d)C.宰相(zi) 搽粉(cu) 倘若(tng) 味同嚼蜡(ju)D.机械(xi) 诬蔑(w) 琐屑(su) 吹毛求疵(c)2.下列句子中有错别字的一项是( )(3分)A.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。B.一旦产生小的灵感,相信它的价值,
2、并锲而不舍地把它发展下去。C.我觉得真正的格物至知精神,不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的。D.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。3.下面加点成语使用错误的一项是( )(3分)A.换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。B.观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。C.因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。D.由于作者当过多年中学语文老师,他描写的学校生活栩栩如生。4.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A名著不管是不是
3、够格,总是时间和空间筛选。B互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。C同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。D为了防止失窃事件不再发生,故宫博物院保安部门采取了切实有效的措施。5.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )(3分)A.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。B.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。C.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。D.屈原、李白、杜甫等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。二、(本大题共10小题,共34分)(一)阅读下文,回答问题。(10分)然而,寻求第二种答案
4、,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢? 有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。” 对此我完全赞同。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表,首推约翰古登贝尔克。他
5、将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象,看它产生什么反应。”此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电子游戏,从此开始了游戏机的革命。6.选段中列举了约翰古登贝尔克和罗兰布歇内尔的例子有什么目的?(
6、3分) 7.第2段中的画线句子能否改为“从古代史到现代技术,从数学到插花,各种知识都要精通”?为什么?(3分) 8.“知识是形成新创意的素材”是第3段中的一句话,你认为它应该回归到哪一处才能使行文更为流畅?(4分) (二)阅读下文,回答问题。(11分)就读书本身来讲,自然还得有所讲究。有这些讲究,才能有助于将书读好。读书应有停顿突然地中断阅读而思考已被阅读的那些东西。当然,一般俗众的阅读,完全没有必要这样要求。俗众的读书与读书人的读书应作两回事看。前者是一种被动的阅读,是不费神的,费神就违背俗众读书的本意了,他们的本意是消遣。而读书人的阅读,固然不能排除消遣这一层次,但绝非满足滞留在这一层次上
7、。读书人的读书带上了联想与思考的痛苦。他们的阅读快感,不是在被动接受上,而是在接受时不断扩大收获的过程中。这就像两个儿子接受遗产,大儿子仅仅看到了他所继承的那部分产业,而二儿子却把他继承的那部分产业当成了资本,而看到了投资后的扩大、再扩大的辉煌景象。读书人得有那二儿子的活泛思路与主动精神。世间有许多读书种子。但他们的读书似乎与他们的精神无补,反而读成呆子,读成迂腐可笑之人。曹聚仁先生说他曾听说过浙江金华有个姓郭的,书读到能将资治通鉴背诵一番的程度,但写一个借伞的便条,却写得让人不堪卒读(那便条写了五千余字)。读书多,莫过于清朝的朴学家,然而,像章太炎那样令人钦佩的朴学大师又有几个?我认得一位教
8、授先生,只要提起他来,人们第一句话便是:此人读书很多。然而,他的文章我才不要看。那文章只是别人言论的连缀与拼接,读来实在觉得没有意思。读书不是装书。读书用脑子,装书用箱子。脑子给了读书人,是让读书人读书时,能举一反三,能很强健地去扩大知识。箱子便只能如数装书。有些人读一辈子书,读到终了,不过是只书箱子而已。从前有不少人琢磨过如何读书。阮葵生在茶余客话中有段文字:“袁文清公桷,为湘江世族,受业王深宁之门,尝云:予少年时读书有五失:泛观而无所择,其失博而寡要;好古人言行,意常退缩不敢望,其失儒而无立;纂录故实,一未终而屡更端,其失劳而无功;闻人之长,将疾趋而从之,辄出其后,其失欲速而好高;喜学为文
9、,未能蓄其本,其失又甚焉者也。”袁氏之言,我虽不敢全部苟同,但大都说在了读书失当的要害之处。而其中“好古人言行,意常退缩不敢望”,我以为是读书的大忌。9.作者所说的“读书应有停顿”指的是什么?(3分) 10.作者的观点是什么?请写在下面。(4分) 11.指出文中的比喻论证,并说说这样写的好处。(4分) (三)阅读下文,回答问题。(13分)最好的发明永远都不会结束【美】埃里克施密特德国工程师卡尔本茨发明第一辆石油动力汽车时,他所发明的不仅是带轮子的发动机,他所驱动的是彻底改变社会结构的全新行业。同样,英国计算机科学家蒂姆伯纳斯李不仅建成了世界第一家网站,同时也为万维网奠定了基础。这两位先驱都不可
10、能预料到自己的所作所为产生的影响。谷歌被推出时,人们惊奇地发现只要往电脑里敲几个字,他们就可以找到想了解的与之相关的文档。背后的操作机制在技术上非常复杂,但由此得出的结果却相当简单直观:那就是一页文字,其中包含10个蓝色的链接。这确实比什么都好,但按照今天的标准还没有好到极致。于是我们的创业合伙人拉里佩奇和谢尔盖布林像其他成功发明家一样不断改进。他们开始引入图片。毕竟,人们想要的不仅是文字。2000年格莱美颁奖仪式后上述趋势开始显现,颁奖仪式上珍妮弗洛佩兹的一袭绿裙吸引了全世界的注意。当时这成了互联网有史以来最流行的搜索热词。但我们无法为用户提供他们想看到的东西:珍妮弗洛佩兹身上那条裙子的图片
11、。谷歌图片搜索应运而生。地图是另一个典型的例子。当人们在谷歌上搜索地址时,他们要找的不是提到这条街道的链接,他们想要知道如何到达那里。于是我们又做出了可以点击、拖动和轻松浏览的地图。现在地图导航已经成了谷歌不可或缺的组成部分,以至于多数用户或许都无法想象没有电子地图是什么样子。我们的许多变化也是如此。随着时间的推移,我们的搜索结果日臻完善。谷歌天气能够显示你所在地区未来数天的预报结果,为你节省了大量的时间和精力。几年前,我们某家竞争企业的律师画了一幅画,上面有一条海岸线和几个岛屿。他又画了一条虚线,说这是连接岛屿和大陆的唯一航线。他想说谷歌就像航线上的渡船,是浏览互联网的唯一方式。现实是,网上
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