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1、班级: 年级 班 姓名 考号 _ uuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuu班级: 年级 班 姓名 考号 _ uuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuu2014-2015学年度上学期第一次月考试题(卷)七年级 语文一二三总分(一)(二)(三)一、基础知识积累与运用(共20分)1、下列各组中注音、字形完全正确的一组是( )(2分)A、祷告do 荫蔽yn 菡萏hndn 欹斜j 匿笑nB、脸颊ji 树杈ch 瘫痪tn hun 憔悴qio 决别ju
2、C、分歧q 嫩芽ni 捶打chu 敏感mn 沐浴m yD、遮蔽zh 姊妹z 并蒂d 侍弄sh 徘徊pi hui2、下列各组词语中书写完有误的一项是( )(2分)A、仗义 花瑞 烦闷 遮蔽 各得其所B、心绪 委屈 霎时 拆散 喜出望外C、慈怜 摇摆 仿膳 沉寂 自做主张D、攥着 逮住 花瓣 覆盖 不可抗拒3、下列的组中文学常识搭配正确的一项是( )(2分)A、散步-莫怀戚-长篇小说诗礼人家B、秋天的怀念-史铁生-小说家、文学家C、羚羊木雕-张之路-小说在楼梯拐角D、荷叶母亲-冰心 原名:谢婉莹-代表作-繁星春水等4下列句子中划横线处,应选哪一项词语依次填上才恰当( )(2分) 我们俩 ,语文老师
3、管我俩叫“合二而一”。 母亲 地点点头,便去拿外套。 她憔悴的脸上现出 般的神色。A形影不离 无奈 乞求 B不离不弃 信服 乞求 C形影不离 信服 央求 D不离不弃 无奈 央求5、下列划线的成语运用不确的一项是( )(2分)A.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外。C他沿着十里路来到秋浦河段,走上山丘眺望前方,只见水波粼粼,岸上麦穗泛起层层麦浪D母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐6、下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)A为了做好这项工作,我们每一个人都
4、应该发挥自己充分的作用。B.进入21世纪以后,教育问题越来越多受到社会的关注。C老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。D我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难成为有用的人才。7、指出下列各句运用的描写方法。(填序号)(4分)A 景物描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写(1)她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。 ( )(2)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。( )(3)“是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!” ( )(4)到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。( )8. 判断下列语句运用的修辞手法:(4分)黄色的花淡雅
5、,白色的花高洁,紫色的花热烈。 ( )可是,这能全怪我么?( )母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?( )每次上体育课,看见她裤子那长长的伤疤,我就觉得对不住她。( )。9、仿写下边句子:(3分)母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,她会使你眼前飘荡一片青翠;母亲是 , 当你 ,她会 。 10、用课文原句填空。 (7分)(1)俄而雪骤,公欣然曰:“_ _?”兄子胡儿曰:“_ _。”兄女曰:“_ _。”(刘义庆咏雪)(2) ,志在千里。龟虽寿(3)山光悦鸟性, 。题破山寺后禅院(4) ,把酒话桑麻。过故人庄(5) ,随风直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥
6、有此寄二、阅读:(40分)(一)课内文言阅读:(20分)陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。8本文出自 作者是南朝宋时期的 。(2分)9、解释下列加点的字:(4分) A.陈太丘与友期行( ) B.尊君在不( ) C.相委而去( ) D.下车引之( )10、把下列句子翻译为现代汉语。(4分)(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 (2) 非人哉
7、!与人期行,相委而去。12、陈太丘的朋友反怒责陈太丘,说明朋友是怎样的人?(2分) 13、元方面对父亲朋友的粗野语言,针锋相对地指出他的“无信”“无礼”,这说明元方是个怎样的人?(2分) 14、有人认为客人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然“入门不顾”,弄得客人尴尬之极,无地自容,这的确有些失礼。你是否同意这个看法?(3分) 16、有人认为,陈太丘的朋友也有可取之处,你同意这个看法吗?(2分) 12、读罢本文,说说你获得了怎样的启示。(3分) (二)阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。 (20分)老师的忏悔比尔克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和
8、同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文。 一个叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。 第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。 下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F?” 克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:
9、“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分。 蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!” 班级: 年级 班 姓名 考号 _ uuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuu此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大
10、很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 一天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说:“蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!” 蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道;“老师,谢谢您!正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,
11、目光中充满着希望。 是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏。守住自己的梦,勇敢地走下去,你就终会到达成功的彼岸。 13、给划线字注音(4分)马厩( )糟糕( )忏悔( )坚韧( )14,解释词语在文中的含义:(2分)如愿以偿 忏悔 15、一篇文章的题目,应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文另拟定一个标题。( 2分) 16,克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。( 3分) 17,蒙迪的父亲对他说:“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话,反复品味其中的含义,你就会理解父亲的用心了。( 3分) 18许多年以后,蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法?( 3分) 19,读过这篇文章,你从中学到的最重要的人生道理是什么? ( 3分) 三、作文:(50分) 两个题目任选一个作文(1)在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题,写一篇500字左右的文章,让老师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获(2)、请以“崭新的生活”为题,自选角度,写出对初中生活的点滴感受。要求:1、字数:不少于500字 2、书写工整,语句通顺,勿写错别字3、有事例,有真情实感。 100200300400500600700
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