南昌市第二学期初二语文期末测试卷及答案.docx
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1、20142015学年度第二学期期末测试卷八年级(初二)语文参考答案及评分意见一、 语言积累与运用(22分)来源:学&科&网Z&X&X&K1答案略(10分,每空1分)2. B(2分) 3. D(2分) 4. C(2分) 5.C(2分,A“基础”与“比较低”不能搭配 ;B谓语与宾语搭配不当;D修饰语与中心语搭配不当)6.(1)【甲】B【乙】A(1分)理由:仄起平收。(2分)(2)下联 上联(1分) 二、文言文阅读(12分)7. (1)其岸势/犬牙差互。(2)道州城/西百余步。(2分)8.C(2分) 9.侧面表现手法 清流触石(2分) 来源:Z#xx#k.Com10.像北斗星一样曲折,像蛇一样蜿蜒前
2、行,时隐时现。秀美的树木,奇异的竹林,垂下的阴影相互掩映。(2分,“斗”“蛇”关键词,错一个扣0.5分)来源:Z#xx#k.Com11.小石潭记借写小石潭幽深冷寂的环境抒发了作者孤凄悲凉的心情;右溪记则借佳木异竹却无人赏爱,表达了作者怀才不遇,郁郁不得志的悲凉心境。(2分)三、现代文阅读(18分)(一)阅读雨之歌(9分)来源:学+科+网Z+X+X+K12.银线,珍珠,传情的信使,大海的叹息,天空的泪水,田野的微笑。(2分,写到四点即可满分)13.主要采用了拟人化的手法,表现了诗人对自然、对生活的热爱和对奉献者的赞美之情。(2分)14.我是山河、花草的欢乐,我是他们的依赖。(2分)15.作者纪伯
3、伦的一生非常不幸,贫穷、恶疾、孤独始终追逐着他,就是一个如此痛苦的灵魂却用他的笔演绎出如诗如画的自然美好,给读者带来美的享受。这种身处逆境,心怀美好,传递美好的品质值得我们学习、感念。(言之成理即可。)(3分)(二)阅读百衲衣(9分)16.为下文母亲讨布做百衲衣、逼我穿百衲衣、火中抢救百衲衣、织布还人情作铺垫。(2分)17.因为这样写可见母亲对百衲衣的珍视,对孩子的关心爱护甚至超出了自己的生命,也揭示了民俗的存在正是淳朴百姓情感的需要。(2分)18. 其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火,往往只是拔一羽以利天下,伸一手以救众生的事,就像给穿百衲衣的人一块碎布而已(2分)19.作者的真目的是赞美并呼吁弘扬知恩图报的传统美德。(2分)“感悟”略。言之成理即可。(1分)四、写作(50分)20.略。 评分要点:叙事清楚,内容充实;结构完整,语言通顺,正确使用标点符号,书写规范,错一字扣1分。
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