汉川市九校九年级10月第一次联考语文试卷及答案.docx

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1、20142015学年度（上）九年级10月九校联考语 文 试 卷题号一二三总分1782223计分一、积累与运用（25分）1下列各项中加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A颓（tu）唐 灵柩（ji）伧（cng） 俗 咨诹（zu）善道B喑（yn）哑 伫（ch）立鸿鹄（h） 恪（k）尽职守C社稷（j） 骈（pin）进留滞（zh） 强聒（gu）不舍D帷（wi）幕 襁（qing）褓菜畦（q） 断（dun）章取义2下列各项中书写有误的一项是（ ）（2分）A禁锢 谀词 睿智 重蹈覆辙B陨落 亵渎 妖娆 恼羞成怒C沉浸 凌驾 深遂 怒不可遏D栖息 扶掖 旁骛 一代天骄3依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（

2、）（2分）古人说，春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。我觉得，这四种声音里，春夏的鸟声蝉声过于 ， 了些，冬天的雪声又过于 ， 了些。A激荡单调孤寒 清静浮躁张扬B清寂 浮躁张扬 激荡 单调孤寒C清静单调孤寒 激烈浮躁张扬D激烈 浮躁张扬 清寂 单调孤寒 4下列句子有语病的一项是（ ）（2分）A通过这次灾后重建，我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B为了攻下这项技术难题，他收集和研究大量资料，终于取得了成功。C这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。D中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。 5古诗文名

3、句默写。（6分）(1) 力尽不知热， 。白居易观刈麦(2) ，只有香如故。陆游卜算子 咏梅(3) 李清照在武陵春中化虚为实，表现愁之深重的句子是：_ ， 。(4)“酒”常见于古代诗人的笔下，请你写两句含有酒的意思，却没有“酒”字的诗词句。_ ， 。6名著阅读（4分） 真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。有件小事要和你谈谈。你写信为什么老是这么不neat【干净】？日常琐

4、事要做得neat【干净】，等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。这几段话节选自 ,论及艺术家要有一颗赤子之心，要 。作者在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过 的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，从中可以看出，他是一个 的父亲。7综合性学习（共7分）请参加“加入光盘行动，拒绝餐饮浪费”的综合性活动。阅读下面两则材料，说说你发现了一个什么问题。材料一：在发展中国家，每5个人就有1个长期营养不良，有20的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已成为地球人的头号杀手，每年平均夺去1千万人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大

5、约有1人死亡！材料二：20130812 中国大米网站报道：朝鲜超八成居民面临粮食短缺；76的朝鲜居民依靠别人的帮助或者食用更廉价的食品一起渡过难关；14的受访者减少了每餐的餐食数量；另有3的朝鲜居民选择通过减少吃饭次数来应对粮食短缺。(1) 我发现的问题是： （2分）(2) 某餐厅正在倡导“光盘行动”，客户宣传部拟了一条宣传标语。他们写出了前一句，请你补写出后一句。要求与前一句语意相关、句式一致、字数相等。（2分）宣传语：倡导“光”盘， (3) 餐厅里，客人离席后的桌上，盘盘剩菜，一片狼藉作为“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐后即将离去的中年“剩男”，你将如何劝说他把剩菜打包带走？（3分）

6、二、阅读理解(一) 诗词鉴赏8下列对诗词句子的品析有误的一项是（ ）（3分）A、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，运用典故，抒发了词人渴望为国御敌立功的壮志。B、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人以其独特的想象和主观感受，以春天之梨花喻秋冬之飞雪，比喻新颖，不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来，也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉。 C、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。 D、“斜晖脉脉水悠悠”，落日流水本是没有生命的无情物，但此时此地在思妇眼里，成了多愁 善感的有情者。（二）文言文阅读 (12分)阅读下列甲乙两个文段，然后完成

7、912题。【甲】宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可

8、计日而待也。（节选自诸葛亮出师表）【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。注释仪轨：礼仪制度。约：省减，简约。权制：合乎适宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：指人，百姓。亚匹：同一流人物。亚：同类。9下面选项中加点的词语意思相同的一项是（）（2分）A先帝称之曰能诸葛亮之为相国B未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内C悉以咨

9、之徒以有先生也D若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏10将下列语句翻译成现代汉语。（4分） 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 善无微而不赏，恶无纤而不贬。 11下列说法有误的一项是（ ）（3分）A甲文是诸葛亮北伐魏国前，上呈给后主刘禅的奏章。乙文是一篇他人为诸葛亮写的传记。B甲文以恳切委婉的言辞劝勉后主要严明赏罚、亲贤远佞，希望有朝一日能兴复汉室。C乙文写诸葛亮担任相国官职期间，安抚百姓，严明制度，赏罚分明。D“服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮”是说诸葛亮凭主观好恶办事，有时对犯法之人格外开恩，有时又严厉处死。12【乙】文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合【甲】文加以说明。（3分

10、） （三）芦苇花的温暖 （18分） 置身河岸，远望河塘，河塘里开满了芦苇花，芦苇枯萎了叶子，芦苇杆上顶着芦花，东倒西歪的，看上去头重脚轻，我有点害怕芦花在芦杆上跌下来，芦苇在微风中扭着轻盈的腰姿。 看见芦苇，不由得想起小时候的芦苇。那个时候家庭非常穷，穿不起棉鞋，为了我的脚不挨冻，父亲给我做了一双只用工夫不花钱币的茅窝（芦苇花、茅草，细绳做的），当时穿上茅窝，非常暖和。可是，到学校的时候，让几个女学生看稀罕了，围着我的脚指指点点，还捂着嘴偷笑，我估计到她们在丑化我。放学回家后，我脱了茅窝，气呼呼的把茅窝扔得老远。从此以后，同学给我起了“小茅窝”的外号，也就是邋遢的意思，我在女生面前没了面子。

11、母亲看出我受损的自尊心，于是，在牙缝中节省，为我买了点棉布，纳上千层的鞋底，做了一双的棉鞋。穿上漂亮温暖的棉鞋，走在女同学的面前，得意而自尊了许多。可是，过不了几日，顽皮的我就把棉鞋踢坏了，大脚趾漏出了棉鞋外，这少不得母亲的责备和埋怨。 下雨下雪的时候，是不能穿棉鞋的，父亲学着人家，给我做了一双高木屐（茅窝下面架两条木腿），父亲做得小巧精致，美观大方，穿上既暖和，还能涉水，走在教室里咯噔咯噔的，走在同学面前“高人一等”。这回女生不笑话我了，冬天的日子里，我永远脱不下高木屐，连暖洋洋的晴天也穿着。白天顽皮得多了，木屐潮湿了，早晨起床的时候，母亲把芦花换上干燥的芦花垫。 那个时候，家里绝没有席梦思

12、之类的，小木床上铺张光滑的柴席而已，柴席贴着身子，凉透人的心。父亲怕我们冷，割些芦花在阳光下日晒，再用绳子把芦花打成垫子铺在床上。我们睡在松软的床上，象席梦思一样，犹感温暖舒心惬意，夜里的梦做得香甜而遥远。 十五岁上高中的时候，县城收购芦苇花，三分钱一斤。因为有了市场需求，没几天，周围河塘的芦苇花一扫而光。为了增加家庭收入，我们自己能搞点小伙钱，星期天的时候，我陪母亲到离家很远的地方割芦花，中午野炊了自带的干粮。看不清芦苇的时候，我们满载了一车很沉的芦花。我想分担母亲的重负，母亲坚决不让我推车，她怕我推伤了，执意自己推车。拗不过母亲，我就用绳子在前面拉车。晚饭后，一家人在灯光下，抹芦苇叶子，夜

13、很深了，才能全面打点好行装。第二天天不亮，母亲为我和父亲煮点好吃的，父亲和我一同拖上芦花到五六十里的县城出售。卖了些银子，父亲在新华书店为我买了许多的复习资料，到商店为我买了漂亮的衣服。回家的路上，我骑车兴奋而激动。 看着芦苇，想起艰苦岁月的温暖，想起父母的一片恩情。我们和父母犹如芦苇和芦苇花，阳光的照耀下，我们在父母的怀抱中孕育成长以至飞扬，直至脱离父母，象芦花一样飘逸的很高很远，而父母象芦苇一样枯萎在河塘的泥土之中。13文章以“芦苇花的温暖”为题，有什么作用？（2分） 14在文中，作者回忆了艰苦岁月中的哪些事情？（3分） 穿上棉鞋 睡芦花席 15下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。（

14、4分）(1) 放学回家后，我脱了茅窝，气呼呼的把茅窝扔得老远。 (2) 我们睡在松软的床上，象席梦思一样，犹感温暖舒心惬意，夜里的梦做得香甜而遥远。 16本文采用的记叙顺序是 ，这样写的作用是 （3分）17“我们在父母的怀抱中孕育成长以至飞扬，直至脱离父母，象芦花一样飘逸的很高很远，而父母象芦苇一样枯萎在河塘的泥土之中。”谈谈你对这句话的理解。(3分) 18阅读了这篇文章，你想对自己的父母说点儿什么呢？(3分) （四）现实版少年派湖泊探秘 （12分） 电影少年派的奇幻漂流中最梦幻的镜头，莫过于散发出淡蓝色荧光的夜晚：夜空下的海面像星空一样明亮，随着水面被轻轻搅动，蓝色的荧光从指缝中溢出。其实，

15、这种景象不只出现在电影画面中，在现实世界中也有，只不过非常罕见。 澳大利亚的吉普斯兰湖，白天看起来与其他湖泊没什么两样，可到了晚上，湖水便会发出蓝幽幽的神秘光芒，令人惊诧不已。成千上万的游人在夜晚下到湖里游泳，浑身都被蓝色荧光包围，仿佛置身于一个神秘的蓝色世界中。 有人怀疑湖水变蓝是因为湖里有放射性发光染料，对此，相关专家分析认为，吉普斯兰湖面积约10平方千米，如果把湖水全部染成蓝色，至少得用上万千克染料。另外，湖泊发光如果真是染料染成的，那么湖水肯定会有异味，水质也会受到影响。但从吉普斯兰湖的现状来看，它显然没有受到放射性发光染料的危害。 还有人猜测说，湖水变蓝有可能是湖里生活着大量会发光的

16、鱼。近年来，科学家确实培育出了一种发光宠物鱼，自然界也偶尔出现过一些会发光的鱼。不过，不管是宠物鱼还是自然界的发光鱼，它们的数量都很少，不可能在湖里大量繁殖。 古普斯兰湖夜晚发光的现象引起了人们的极大关注。通过对湖水进行采样调查，专家终于发现，原来湖水中生活着种发光生物夜光藻。 夜光藻，顾名思义，就是一种能在夜晚发光的藻类生物。这种浮游生物在海洋中分布广泛，是甲藻中较为特殊的一个种类，其分类地位属于介核生物，因其异样的特性，故也被人们称作“夜光虫”。夜光藻有一个能轻微活动的触手，能将外界小型浮游植物或有机颗粒送入胞口内，在细胞内形成食物泡进行消化。其细胞受刺激时会发光，尤其在夜晚的海面上荧光点

17、点。因此，夜光藻也是海洋中重要的发光生物。这些夜光藻就像一个个可爱的皮球，但其个头极其微小，细胞直径仅为150至2000微米，再加上细胞壁透明，人们用肉眼很难发现它们的存在。 吉普斯兰湖的湖水之所以会在夜晚发光，就是因为这种藻类生物以罕见的密度出现在湖中，从而将整个湖泊变成了夜光湖。尤其是当它们受到惊扰时，就会发出很亮的蓝光，但不分泌毒素，因此不会对海洋生物造成影响。它们这么做，是希望引起更强大的捕猎者的注意，从而帮助它们赶走入侵者。 那么，以前夜光藻为何没能以如此罕见的密度出现在湖中呢？相关专家表示，这可能是因为在2008年，当地的林区发生大火，烧毁了不少森林。没有了森林的保护，夏季暴发了洪

18、水，在水的冲刷下，大量富含营养的物质进入湖中，为夜光藻提供了丰富的食物来源，再加上当年气温十分适合夜光藻繁殖，所以它们大肆“生儿育女”，很快将整个潮区占领。一到晚上，它们就集体发出亮光，使整个湖泊成为了蓝光闪烁的荧光湖。 夜晚的吉普斯兰湖宛如少年派的奇幻漂流中的梦幻场景一般：船身激起水面形成的一条条荧光带在星空下起伏晃动着，飞溅的浪花闪烁着荧光。仰望夜空，星斗漫天，一时恍惚，不知自己置身何处。19选文开头为什么描写电影少年派的奇幻漂流中最梦幻的镜头？（2分）答： 20选文段画线部分运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）答： 21选文段中加点词“可能”能否去掉？为什么？（3分）答： 22选出

19、与选文内容相符的一项（）。（3分）A吉普斯兰湖一直发出蓝幽幽的神秘光芒，令人惊诧不已。B人们很难用肉眼发现夜光藻的存在，只是因为夜光藻的细胞壁透明。C夜光藻受到惊扰时会发出闪亮的蓝光，目的是想赶走更强大的捕猪者。D吉普斯兰湖之所以成为夜光湖，是因为夜光藻以罕见的密度出现在湖中。三、写作表达（50分）23请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。（50分） 请以“那一次，我尝到了 的滋味”为题，写 一篇文章。提示：可以从“成功”“烦恼”“离别”“竞争”“幸福”“后悔”等（可填写其他词语）词语选择一个

20、，把题目补充完整。 阅读下面材料，按要求作文。花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵小橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花，我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，供游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自

21、拟题目，写一篇文章。23作文：二题选一（50分） （一）那一次，我尝到了 的滋味（二）材料作文。参考答案1B 2. C 3D 4C 5（1）但惜夏日长；（2）零落成泥碾作尘；（3）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁；（4）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营(抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁；举杯邀明月，对饮成三人等)6傅雷家书 真诚 书信 严厉、尽责7.(1)世界上还有很多人在饿肚子。（意近即可）（2）示例：拒绝“剩”宴（3）态度诚恳，言之有理即可。8C9. D（2分）10亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。（2分）善的（好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（坏的）没有（因为）轻微而不惩罚。（2分）

22、11.D12.示例：甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞，并举荐一批忠臣良将，这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。13.(1)交待写作对象，作为线索贯穿全文 （2）暗示文章的中心。“芦苇花的温暖”既指冬天用芦花做的鞋与床垫让人感到温暖，也指父母对子女的爱让人感到温暖，表达了作者对父母的感激之情。14穿上茅窝、穿高木屐、割（卖）芦花15（1）通过动作和神态描写，生动地表现了“我”由于穿茅窝被同学嘲笑的生气情景。（2）运用比喻的修辞手法，把床比作席梦思，生动形象地表现了用芦花铺的床的松软、温暖，从而表现出父亲对我们的爱。16、倒叙 作用：由眼前事物引起对往事的回忆，使文章结构富于变化，避免平铺直叙。17 此句把父母芦苇，把“我们”比作芦花，我们在父母的关爱中成长，最后离开父母追寻新天地，而父母仍守护着我们生长的地方，表现了父母对子女真挚浓厚的恩情。18略19.激发读者的阅读兴趣；引出本文的说明对象。20.打比方，生动形象地说明了夜光藻身体是圆形；列数字，准确地说明了夜光藻个头极其微小的特点。21.不能去掉。“可能”表猜测，起限制作用；强调了本段关于夜光藻以罕见的密度出现在湖中的原因的说明，只是相关专家的一种猜测，如果去掉就变成肯定了，与事实不符；“可能”一词体现了说明文语言的准确性。22.D，3分。