教材全解北师大版八年级数学下册第一章检测题及答案解析.docx
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1、第一章三角形的证明检测题(本试卷满分:100分,时间:90分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列命题:等腰三角形的角平分线、中线和高重合;等腰三角形两腰上的高相等;等腰三角形的最短边是底边;等边三角形的高、中线、角平分线都相等;等腰三角形都是锐角三角形.其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.如图,在ABC中,BAC=90,AB=3,AC=4AD平分BAC交BC于点D,则BD的长为( )A.B. C. D.3. 如图,在ABC中,点D在AC边上,且,则A的度数为( )A. 30B. 36C. 45D. 704.(2015湖北荆门中考)已知一个等腰三角形的两边长分别
2、是2和4,则该等腰三角形的周长为( )A.8或10 B.8 C.10D.6或125.如图,已知,下列结论:;其中正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6. 在ABC中,ABC=123,最短边cm,则最长边AB的长是( )A.5 cm B.6 cm C.cm D.8 cm7.如图,已知,下列条件能使的 是()A. B. C. D.三个答案都是 8.(2015陕西中考)如图,在ABC中,A=36,ABAC,BD是ABC的角平分线,若在边AB上截取BEBC,连接DE,则图中等腰三角形共有()A.2个B.3个C.4个D.5个9.已知一个直角三角形的周长是2,斜边上的中线长为2,则这个三角形
3、的面积 为( )A.5 B.2 C. D.110.如图,在ABC中,AB的垂直平分线交AC于点D,交AB于点E,如果cm,那么的周长是( )A.6 cm B.7 cm C.8 cm D.9 cm第二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图所示,在等腰ABC中,AB=AC, BAC=50, BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,点 C沿EF折叠后与点O重合,则OEC的度数是 . 12.若一个三角形的三条高线交点恰好是此三角形的一个顶点,则此三角形是_ _三角形.13.(2015四川乐山中考)如图,在等腰三角形ABC中,ABAC,DE垂直平分AB,已知ADE40,则DBC_.14.如图,在A
4、BC中,AM平分, cm,则点M到AB的距离 是_. 15.如图,在等边ABC中,F是AB的中点, FEAC于E,若ABC的边长为10,则 _,_.16.(2015江苏连云港中考)在ABC中,AB4,AC3,AD是ABC的角平分线,则ABD与ACD的面积之比是 .17.如图,已知的垂直平分线交于点,则 .18.一副三角板叠在一起如图所示放置,最小锐角的顶点D恰好放在等腰直角三角板的斜边AB上,BC与DE交于点M,如果ADF=100,那么BMD为 度.三、解答题(共46分)19.(6分)如图,在ABC中,是上任意一点(M与A不重合),MDBC,且交的平分线于点D,求证:. 20.(6分)联想三角
5、形外心的概念,我们可引入如下概念.定义:到三角形的两个顶点距离相等的点,叫做此三角形的准外心.举例:如图(1),若PAPB,则点P为ABC的准外心.应用:如图(2),CD为等边三角形ABC的高,准外心P在高CD上,且PDAB,求APB的度数.探究:已知ABC为直角三角形,斜边BC5,AB3,准外心P在AC边上,试探PA的长.21.(6分)如图所示,在四边形中,平分.求证:.22.(6分)如图所示,以等腰直角三角形ABC的斜边AB为边作等边ABD,连接DC,以DC为边作等边DCE,B,E在C,D的同侧,若,求BE的长.23.(6分)如图所示,在RtABC中,点D是AC的中点,将一块锐角为45的直
6、角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与A,D重合,连接BE,EC试猜想线段BE和EC的数量及位置关系,并证明你的猜想第24题图24.(8分)(2015陕西中考)如图,在ABC中,ABAC,作ADAB交BC的延长线于点D,作AEBD,CEAC,且AE,CE相交于点E.求证:ADCE.25.(8分)已知:如图,是上一点,于点,的延长线交的延长线于点.求证:是等腰三角形第一章三角形的证明检测题参考答案1.B 解析:只有正确.2.A 解析:BAC=90,AB=3,AC=4, BC边上的高= AD平分BAC,点D到AB,AC的距离相等,设为h,则解得解得故选A3.B 解析:因为,所以.因为,所以
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