江都区实验初中2016年七年级语文12月月考试卷及答案.docx

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1、 七 年 级 语 文 试 卷 2016.12（满分：150分；考试时间：150分钟）（请将答案写在答题卡上）一、积累运用（34分）1下列各组中加点字注音没有错误的一组是（ ）（2分） A蓑笠(su) 抖擞(su) 酝酿（ling） 洗漱(s)B湍急( tun) 伦敦(dun) 镶嵌(xng) 主宰(zi)C挑逗(tio) 摇曳(yi) 嘀咕(d) 粗糙(co) D. 契合(q) 不屑(xi) 对称(chn) 灼热(zhu)2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）A.书没有读成，画的成绩却不少，最成片断的是“荡寇志”和“西游记”的绣像。B.电视以自己强大的冲击力，推出众多的引人注目的

2、明星歌星、舞星、体坛、明星、政坛风云人物等等。C.同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走？”D.对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”3下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工！B. 王老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。C. 为了在科技大赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。D. 回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。4下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）A良好的

3、心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。C本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。D如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。5下列有关文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）（3分）A端午日和本命年的回想都是名家散文，作者分别是沈从文和刘绍棠，他们都致力于“民族风格，乡土特色”。B冰心，原名谢婉莹，现代小说家、散文家、诗人、儿童文家。母亲成功的花都是以母爱为主题的抒情短诗。C以虫治虫说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施。D幼时记趣出

4、自明代作家沈复的浮生六记。本文紧扣“物外之趣”写了三个场面。6根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）漫步钟灵毓秀的扬州，你可以见到wi蓝如洗的天空、绿意ng然的 大地，可以领略到底yn深厚 的文化、淳朴和谐的风情。近年来，扬州围绕“文化扬州”“生态扬州”“精致扬州”“打造世界名城”等主题进行建设，城市面貌日新月异，已经成为一座古代文化与现代文明交相辉yng的名城。7默写。(每空l分，共8分) （1）念天地之悠悠， 。（2）青山有幸埋忠骨， 。（3）巴东三峡巫峡长， 。（4） ，冷露无声湿桂花。（5）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（6） ，何似在人间。（7） ，有容乃大； ，无欲

5、则刚。8.语文实践活动。（8分）（1）名著阅读。（5分）小王子的作者是 （国家）的 （人名）。主人公小王子在 见到了狐狸，并被告知了 的道理。（2）口语交际。（3分）你在阅读小王子的时候，同学李明来邀请你一起去网吧，你该如何拒绝他呢？ 二、阅读理解（53分）（一）阅读韩愈的两首诗歌，完成第9题。（5分）早春呈水部张十八员外 游城南晚春天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。9（1）.这两首诗诗人所抒发的情感有何不同？（2分） （2）.你认为“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”这句诗妙在哪里？（3分）

6、（二）阅读下面文言文，完成10-13题。（17分）梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。喻皓造塔 开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也。塔初成，望之不正而势倾西北。人怪而问之，皓曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之上百年，当正也。”其用心之精盖如此！ 注释：制度，规划，设计。10解释

7、加点的词（4分）（1）患其塔动 ( ) （2）匠师如其言 ( ) （3）盖钉板上下弥束 ( ) （4）人怪而问之 ( ) 来源:学|科|网11翻译下列语句。（6分）（1）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。 （2）除非亭午夜分，不见曦月。 （3）其用心之精盖如此！ 12下列加点的“之”字中，意思与例句中“之”相同的一项是（ ）(3分) 例句：望之不正而势倾西北。 A. 问塔动之因 B.是吾剑之所从坠 C. 驱之别院 D.其虫旧曾有之13梵天寺木塔中，喻皓是采用什么方法解决塔动问题的？（用文中的两个词语回答）并结合两篇文章内容说说喻皓是个怎样的人。（4分） （三）阅读下文，完成14-17题。（13

8、分）夏夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭简的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不进发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打

9、，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。 遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 14通读选段文字，说说作者笔下的“夏”有哪些特点？（2分） 15为什么说夏天是“一个承前启后、生命交替的旺季”?(不超过25字)(2分) 16作者描写景物语言丰富，请从修辞的角度分析表达效果。(3分）

10、 麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着的一艘艘舰船。 17正如作者所说“有闲情逸致的人，不喜欢夏天紧张的旋律，我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。阅读下面文段，说说该文段与夏写作手法的相同点和表达思想感情的不同点。（6分）夏夜，他靠纱窗望出去.满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景.小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只

11、微绿的小眼晴。(节选自钱钟书围城） （四）阅读下文，完成1821题。（18分）话说父亲 王安忆父亲是一个话剧导演，一副很不知人情世故的样子，再加上他那一副很不知人事世故的样子，便像是从天上掉下来似的，真正是一派天然，再没有比父亲更不会做人的人了。他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握，比如，他与一位多年不见的老战友见面时，那叔叔说：“你一点没老。”他则回答道：“你的头发怎么都没了?”弄得十分扫兴。见面的套话没有掌握，告别的套话也没有。有他不喜欢的、不识趣的客人来访，他竟会在人刚转身跨出门坎时，就朝人背后扔去一只玻璃杯。别人对他留有什么印象，是他从不关心的。他是只须自己就能证明得了自己。比起世上

12、太多的终年终月为别人的观瞻营造一个自己的生活，是要轻松。而奇怪的是，像他这样不会做人的人，却有着惊人的人缘。1978年，在他做胆囊炎手术时，人艺的男演员们便自发排了班次，两小时一班地轮流看护，准时准刻，从不曾误点。这种挚诚至深的对待，令我们久久难以忘怀。俗话常说人心换人心，我们虽不知道他对演员们是如何，可从演员们对他，却可以看出他的对待。也因他对人不加矫饰，人对他也不以虚礼往来。我们经常听到演员们以他的素材演编的长篇喜剧，比如，喝了药水之后，发现瓶上所书“服前摇晃”，于是便拼命地晃肚子；还比如，将给妈妈的信投到“人民检举箱”等等，诸如此类，刻划了一个糊里糊涂的父亲。因他对人率真，人对他也率真；

13、因他对人不拘格局，人对他则也不拘格局。他活得轻松，人们与他也处得轻松。即便在他不很得意的时候，他的身边也没缺少过朋友。听母亲说，在他被划为右派的时候，就有一位阿姨为他辩护，而因此几乎划为了右派。似乎是，正因为他没有努力去做人外，反倒少了虚晃的手势，使他更明白于人，更明白于世。所以，他倒也活得比谁都自在。当然，他如此自在地做人，尚须条件。至少，在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后，要有人为他打扫现场。他一如不食人间烟火，皆也因为，尚有人为他操心此类俗事，家庭便是他坚强的后盾了。在这一个纷繁的世界里，他的纯净的哲学要建立并实践，必得有人为他开辟一个清静的场所。他不会玩一切斗智的游戏，腹中是没有一点点春秋

14、三国，只迷住一本与世无争的书。他最大的娱乐，也是最大的功课，便是读书，中文的，或者外文的，戏剧的，或文学的，个个种种。书也为他开辟了另一个清静的世界，在那里，他最是自由而幸福，他的智慧可运用得点滴不漏。因了以上的这一切，他在离休以后的日子里，便不像许多老人那样，觉得失了依傍而恍恍然，怅怅然，他依然如故，生活得充实而有兴味。他走的是一条由出世而入世，由不做人而做人的道路。 （有删改） 18. 阅读全文，概括父亲的性格特点。（3分） 19阅读第段，列举出父亲“惊人的人缘”的三种具体的表现。（3分） 20细读第段，谈谈你对“正因为他没有努力地去做人，反倒少了虚晃的手势，使他更明白于人，更明白于世”的

15、理解。（3分） 21结合全文，说说父亲第段划线句“生活得充实而有兴味”的原因。（3分） 22.你觉得“做人”（待人接物）与“有人缘”有无必然的联系？联系现实生活谈一谈自己的看法。（80字左右）（6分）来源:学,科,网80三、作文（60+3分，3分为书写分。）22.请以“这个冬天不太冷”为题，写一篇作文。要求：自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。感情真挚，不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写分3分，请认真书写。七 年 级 语 文 试 卷 参 考 答 案2016.12一、积累运用（34分）1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.蔚、盎、蕴、映（4分，每字1分）7.默

16、写。（每空1分，共8分，多字、漏字、错字不得分。）独怆然而涕下，白铁无辜铸佞臣，猿鸣三声泪沾裳，中庭地白树栖鸦，吹面不寒杨柳风，起舞弄清影，海纳百川，壁立千仞。8.（1）法国、圣埃克苏佩里、地球、我们只有用心才能看得清楚，本质的东西肉眼是看不到的。（1+1+1+2分）（2）称呼、理由、语气委婉各1分。二、阅读理解（53分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（5分）9（1）前者抒发对早春的喜爱之情（1分），后者抒发对春光流逝的惋惜（1分）。（2）运用了拟人、比喻的修辞手法，形象地写出了杨花榆荚漫天飞舞的情景，抒发了对春光流逝的惋惜之情。（3分）（二）阅读下面文言文，完成10-13题。（17分）10、嫌

17、，担心；遵照；因为；感到奇怪（4分）11、（1）只要逐层铺好木板，并用钉子钉牢，塔身就不动了。（2分）（2）如果不是正午，就看不见太阳；如果不是午夜，就看不见月亮。（2分）（3）喻皓精巧的用心大概就像这样！（2分）12、C（3分）13、喻皓是采用“布板”“实钉”的方法解决塔动问题的；（2分）从“皓笑曰”“人皆伏其精练”“皓曰”“其用心之精盖如此”等句喻皓是一个技艺高超、心思细密，考虑周到的杰出建筑家。（结合内容略）（2分）（三）阅读下文，完成14-17题。（13分）14夏天的色彩是金黄的 夏天的旋律是紧张的（2分）15. (2分)收获之已有而希望还未尽(或：麦子刚收，田间其它作物正充满旺盛活力

18、)16运用了比喻的修辞，将麦浪比喻成海浪，汽车比喻成舰船，生动形象地写出麦浪磅礴的气势和汽车行驶之快。（3分）17手法相同点：都运用了比喻、拟人的修辞。（2分）感情不同点：夏文作者借“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”， 意在赞美在夏天辛勤劳动、有黄金般宝贵品质的劳动人民；（2分）夏夜则通过景物描写，表达作者对宁静且充满活力的夏夜的喜爱与赞美之情。（2分）（意思相近即可（四）阅读下文，完成1821题。（18分）18天然、率真、不拘格局，诚挚至深（真诚），与世无争，机智。（每点1分，答对3点给3分）19手术时，人艺的男演员们轮流看护（生病时演员真诚的待他）。演员们以他的素材编演长篇喜剧。很不得

19、意时身边也没有缺少朋友（父亲划为右派时，一位阿姨为他辩护）。（意思对即可，3分）20因为他没有刻意追求待人接物的矫饰，就少了一些虚礼往来，从而让他更被别人明白，更被世人理解、接受。（意思对即可，3分）21、（3分）父亲的性格使然（答出父亲性格也可），家庭为他开辟了一个清静的场所（家庭做坚强后盾），读书为他开辟了一个清静的世界。（每点1分，共3分）22（6分）答案示例1：有联系。 在现实生活中，如果能注重交往的礼节，尊重别人，再以诚相待，我们就一定会获得别人的尊重，获得好人缘。如答案示例2：没有联系。 在待人接物方面即使不太注意礼节，甚至不懂得寒暄、客套，只要以诚相待，同样会换来别人的真诚，获得

20、好人缘。如（有或没有皆可，言之成理即可）三、作文（60+3分，3分为书写分。）23. 建议以45分切入，按中考标准。类别内容语言结构一类文5560分立意新颖，选材精当，逻辑性强，内容生动具体。能用恰当的表现手法表达写作的意图。语言生动流畅，没有明显病句。结构完整，条理清晰，过渡自然，详略得当。二类文5054分立意较新颖，选材适当，观点正确，内容具体。生动顺畅，偶有语病（明显的病句不多于2个）。结构较完整，条理清晰，详略处理得当。三类文4549分有较为明确的主题，立意一般，选材尚可，内容较为具体，有可读处。基本通顺，有少量语病（明显的病句不多于3个）。结构基本完整，条理较清楚，详略处理较恰当。四类文3644分能看出立意，选材一般，内容不够具体。语言不够通顺，语病较多（明显病句不多于4个）。结构基本完整，条理不够清楚，详略处理欠恰当。五类文3543分无中心，内容杂乱或空洞。词不达意，病句多（明显病句多于5个）。结构不完整，条理不清楚，不会分段。六类文35分以下无中心，内容杂乱或空洞，不知所云。文理不通，词不达意，前言不搭后语，病句太多。没有条理，看不出结构，看不出是一篇文章。 不用注册，免费下载！