东台市第四教育联盟2016-2017年九年级二调(12月)语文试题.docx

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1、2016/2017学年度第一学期第四教育联盟学情调研二九年级语文试题命题人：丁加华 审核人：周少华考试时间及形式：150分钟，闭卷 试题总分：150分一、知识积累与运用（35分）1阅读下面一段文字，完成文后的题目。（6分） 古往今来，人们都在编织着梦想与希冀。如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉溺于喧xio纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，一边耕耘现实，随时采xi，收获希望。根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）沉溺（ ） 喧xio（ ） 采xi（ ）文中有错别字的一个

2、词是“_”，这个词的正确写法是“_”（1分）“华而不实”中，“华”的意思是_。（2分）2古诗文名句默写（10分）问君何能尔？ 。（陶渊明饮酒） ，忽复乘舟梦日边。（李白行路难） ，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）根之茂者其实遂， 。（韩愈答李翊书） ，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序）得道者多助， 。（孟子） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子）见微以知萌， 。（韩非子说林上）国际形势风云变幻，霸权主义和强权政治威胁着世界和平，周边国家不断制造摩擦，台独、港独、藏独分子噪音连连，我们时刻提醒自己 ， ，保持忧患意识，深谋远虑，才能立于不败之地。（汉书陈汤传）3下列句子没有语病的一项是（ ）（2分

3、）A 9月28日，东台公交自行车正式开通了，近三百左右的志愿者在台城参加了绿色骑行活动。B11月17日，航天员景海鹏、陈冬踏上返回之旅。他们在天宫二号空间实验室已工作生活了30天，创造了中国航天员太空驻留的时间。C将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住条件，又能发扬文化旅游产业。D富安中学在校内醒目地方张贴公告，对该校舍己救人的老师汪双喜同志给予通报表扬，号召全校师生员工向他学习。来源:学+科+网Z+X+X+K4下列句子中成语使用恰当的一项是（）（2分）A海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。B在

4、读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。C她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。D从楼市表现来看，几个品牌房地产企业心领神会，降价方式可以被称作“多形式营销”手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。5专题与语文实践活动。（6分） 围绕教材中涉及到的经典文学作品，你班开展了“集体视听”系列活动。【话剧欣赏】活动中，你和同学们一起观赏了（陈毅市长）选场的话剧视频。其中有一段对话： 齐仰之（笑）妙，妙！陈市长真不愧是共产党人的化学家，没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化！ 陈毅我哪里是什么

5、化学家哟！我只是一个剂，是个催化剂。晓华同学不理解台词中“催化剂”的言外之意，请你结合所学的剧本内容向他做一个解说。(2分)答： 【广而告之】话剧欣赏活动结束后，大家决定把这段话剧视频向全校宣传推介。 语文老师给右边的话剧海报配写了一则广告语三分钟与三十分钟的对话。请你对这则广告语的妙处进行点评。(2 分)答： 在宣传推介的过程中，晓华同学打算开展征集对联下联的话动。他拟出的上联是“陈市长亲顾茅庐得良才”，请你尝试对出下联。（2分）答： 6名著阅读（9分）水浒传中，林冲是被谁陷害刺配沧州的？这人又派谁收买押送林冲的公差？公差在野猪林想要打死林冲的时候，又是谁救下了林冲？（3分）答： 在简爱阅读

6、交流中，很多同学讨论到某些章节时，却意外发现有所不同。下面两种译本，你更喜欢哪一种？请你联系小说相关章节，并结合简爱个性，发表你的看法。(6分)版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了!我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!(祝庆英译)版本二：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗?我的心是跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!(黄源源译)答： 二、阅读与理解（55分）（一）阅读下面这首诗，完成7-8题（8分）春寒 梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。 亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物

7、，多病不能寻。注：这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动正处于低潮。亚：通“压”，低垂； 青帘：指酒旗。7赏析颔联中“不开心”的妙处。（4分）答： 8颈联描绘了一幅怎样的画面？（4分）答： （二）阅读下面两段文言文，完成9-13题（10分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏

8、，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。节选自邹忌讽齐王纳谏【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。”“以刃与政，有以异乎？”曰：“无以异也。”曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也！” 节选自梁惠王上【注释】梃（tn）：棍棒。政：施行恶政。庖（po）：厨房。饿莩（pio）：饿死的人。率：带领。恶（w）：表示反问的语气。9解释下列句中加点的词语。（2分）群臣吏民能面刺寡人之过者 面刺： 杀

9、人以梃与刃 以： 10下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（ ）（2分）A此所谓战胜于朝廷 予观夫巴陵胜状 B臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者C朝廷之臣莫不畏王 兽相食，且人恶之 D以刃与政，有以异乎 览物之情，得无异乎11将下面句子翻译成现代汉语。（2分） 此所谓战胜于朝廷。答： 12国家要强盛，国君的作用十分重要。甲文强调的是 ；乙文强调的是 。（2分）13甲文中的邹忌和乙文中的孟子都运用了类比手法奉劝国君，试结合文章内容作简要说明。（2分）答： （三）阅读下面的说明文，完成14-17题。（17分）方块汉字前途之争汪品先方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。 对于汉字的批评，首先来

10、自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是 废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。 时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜，这些毛病

11、不该记在文字头上。 计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼 音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。 语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。值得参

12、考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？ 14根据文意回答：有人认为汉字没有前途的理由是什么？（4分） 答： 15指出第段中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。（4分） 答： 16推敲词句，回答问题。（5分） 第段中加点的“往往”一词能否去掉？请结合内容说明。（3分） 答： 细读第段，说出加点的“潜在的优势”所指的内容。（2分） 答： 17结合文章和下面材料

13、说明：“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势？（4分） “为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将混凝土一词简化为人工石，后又将这三个字组合成一个新字砼（tng）。现砼字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。” 百度百科 答： （四）阅读下面这篇小说，完成1822题。（20分）二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方？天知道。 这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。 史力父母为了供他读书，吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。好在公司在吉和

14、山庄买了几套房子，供未婚员工无偿居住。一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？于是，他常孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就在长廊里呆坐。 一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔记于存折，当自己需要时，则由其他义工来帮忙干活，谓之“领取时间”。 史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，并领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他：“有位叫章文心的老人，年过七十，原是江南大学中文系的教授，老伴过世，无儿无女

15、。要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的！” 星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：“小史，你来吧，我扫榻以迎。”于是，他第一次去了章家。 门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅，上下两层近200平方米的房子，除厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。 章先生说：“这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。” “谢谢。” 当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说： “小史，你的硕士论文写的是什么呀？” “是论明人小品的艺术走向。” “这要读不少书啊，难得难得。张瀚的松窗梦话、袁宗道的白苏

16、斋类集、张潮的幽梦影想必都入了君眼？” “只是泛泛读过。很惭愧！” “你虽离开大学，照样可以自学成才，只要吃得苦。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。何愁不成功。你叫史力，有字吗？ ” “没有。” “我给你起个字怎么样？就从屈原的离骚中取出修远二字。” “谢谢先生赐字。”史力突然双眼涌出了泪水，_ 。 章先生哈哈大笑。 史力觉得日子过得充实了。业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书，或去章家。每次去先打扫卫生，然后查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。 就这样，史力的存折上，有了五十个小时的记录。这个记录时间的存折，居然丢了！其实只要史力到管委会说明情况，补发一个存折就可以了。但他觉得毫无必

17、要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。 三度寒暑过去了。史力在先生的指导下，将当年的硕士论文，扩展成近二十万字的专著，由先生推荐出版了。先生又写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师，并告诉他：“你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，是可以留校的。” 史力说：“先生对我有再造之恩！” “不，更重要的是你对自己的再造！” 说完，先生拿出一个红封皮的存折，说：“你三年前掉在我这里的，之所以没有还你，是想看看你有什么反应。愿做义工领一个存折已属不易，但你掉了后不要求补发，心很安详，连理所当然的报偿都淡忘了，是修德修文所至。” 史力接过存折，翻了翻，除原有的页码，又加订了厚

18、厚一沓，上面由先生填满了他每次做义工的时间。史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。” 先生说：“好！” 来源:学_科_网18 本文以“时间存折”为线索。请围绕此线索在下面横线上写出有关内容。（6分） 来源:Z#xx#k.Com（1）史力用“时间存折”_ （2）章文心用“时间存折”_ 19小说第3段，介绍了史力工作后的哪些情况？请简要概括。（4分） 答： 20联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。（4分） （1）门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅。 答： （2）史力合上存折

19、，双手捧着递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。” 答： 21 根据你对故事情节的理解，发挥想象，在文中横线处补写一个与人物动作有关的句子。（2分） 答： 22 有人认为，史力是这篇小说的主人公；也有人认为章文心才是这篇小说的主人公。你同意哪一种说法？为什么？（4分） 答： 三、写作（60分）阅读下面的文字，根据要求作文（60分）生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想请以“重拾_”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人相关信息。附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见： 不用注册，免费下载！