八年级语文上册期末短文两篇复习题.docx

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1、答谢中书书重点问题1、山川之美，在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景？（引原句）2、作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化？（引原句）3、作者从哪几个方面描绘自己隐居地的秀美景色？4、陶弘景是怎样赞赏谢灵运山水石的成就？（引原句）5、作者是怎样进行动静结合的景物摹写的？6、“高峰入云，清流见底。”这两句描写了哪些景物？是从哪些角度来写的？7、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描写取得怎样的表达效果？8、答谢中书书最后一句话“自康乐以来，未复有能与其奇者。”有什么言外之意？9、“书”的意思是信，“答谢中书书”的意思是：10、找出统领全文的句子。

2、11、下边两个句子各用了什么修辞手法？(1)高峰入云，清流见底。(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。12、本文分_层，写出各层大意。13、“一切景语皆情语”。请分析文中寄托了作者怎样的心情？记承天寺夜游重点问题一、理解性默写1、作者夜游的原因：2、表现作者欢喜之情溢于言表的句子是：3、作者感叹知音稀少的心理活动：4、显示与好友“心有灵犀”的喜悦：5、描写月色的句子是：6、文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境：7、文中不明写月光，但月光的意境却宛然具现，高度传神的句子是：8、写作者友人不是凭栏眺月，也不是饮酒赏月，而在月下从容漫步的句子是：9、主旨句：。表达出作者孤寂凄凉，无所归依的心境以及的人生观。二、问答题1、闲人有哪几层含义？2、对月色的描写是全文最精彩之处，写月而无月，但皎洁的月光却无处不在，作者是怎样描写月色的？3、你怎样理解“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”一句？这句话表达了作者怎样的情怀？4、如何理解“但少闲人如吾两人者耳”一句的含义？5、“月色入户，欣然起行”这八个字，写出了作者当时怎样的心情？6、文中对月色的描写，含蓄地抒发了作者怎样的情怀？