四年级美术上册课件-9.猜猜我是谁9-人美版.pptx

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2、头型头饰头饰服饰服饰发型发型思考：头发的线条有什么规律呢？怎么来表现呢？思考：头发的线条有什么规律呢？怎么来表现呢？看画展看画展 艺术实践：艺术实践： 认真地观察同学背面，抓住同学背面头认真地观察同学背面，抓住同学背面头型、发型发饰、和衣服特征，用线条细致地画型、发型发饰、和衣服特征，用线条细致地画出来。出来。1.勾线笔直接起轮廓。勾线笔直接起轮廓。2.用线条细致表现头发的走向和排列。用线条细致表现头发的走向和排列。3.给衣服涂上相应的颜色。给衣服涂上相应的颜色。4.沿着头部的沿着头部的 轮廓剪下背面人物造型贴到我们轮廓剪下背面人物造型贴到我们的画下方。的画下方。 同学评价：1、你最喜欢哪张同学们画的人物背影， 你认为这幅画哪里画的最好？2、你能从画中认出同学吗？从哪些地方 认出来的？3、你能为同学们的作品提些建议吗？