2022年演讲比赛活动方案汇总七篇.docx

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1、2022年演讲比赛活动方案汇总七篇演讲竞赛活动方案汇总七篇演讲竞赛活动方案 篇1人要学会感恩，不仅是感恩帮助过我们的人，也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、听从教育是对父母的感恩;仔细学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;爱惜财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;爱惜花草、节约用水是对大自然的感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。可是，在物质生活快速发展的今日，我们的一些中学生出现了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的现象。为了帮助广阔青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩，从小立下雄伟志向，长大报效祖国，为早日实现中

2、华民族的宏大复兴而奋斗；同时为了展示我校师生的一般话演讲风采，激发学生学习爱好，营造校内学习氛围，因此我校特举办了本次“我的中国梦感恩励志演讲竞赛”活动，希望广阔师生专心去感悟，专心去领悟，将感恩励志落在实际行动中。一、活动主题“我的中国梦感恩励志”演讲。二、内容要求演讲稿实行自由命题方式,内容必需紧紧围绕“感恩励志”的主题，联系实际，主动向上，弘扬正能量，取材新奇，突出亮点。1、感恩：感恩父母、老师和他人的；感恩社会、党和祖国的。2、励志：歌颂青春、赞美奋斗和自强不息的；从小树立远大志向，勤奋学习的；胜不骄败不馁的等。三、参加对象Xx初级中学全体师生。四、演讲时间与地点预赛： 11月5日下午

3、3点，物理试验室。决赛：11月12日下午3点，学校舞台。五、奖项设置学生：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（以上均为奖杯），优秀奖5名（荣誉证书）。老师：纪念奖1名（奖杯）。六、活动要求1.各班参赛人数不少于2名，全校不少于12名，依据预赛得分选出前10名学生进入决赛，另选派1名老师干脆参加决赛，参赛人员信息于10月20日前报团支部。2.参赛选手必需遵守竞赛规定，按时参与竞赛。竞赛前半小时集中进行抽签，按抽签序号确定竞赛依次。3.演讲必需运用汉语一般话，采纳站立式脱稿演讲（预赛可带稿，但原则上不提倡）。4.每位选手的演讲时间47分钟，时间不足或超出的，计时人员应当刚好向评委报告。5.评比采纳

4、百分制评分方法，每位选手演讲结束后，由评委依据评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的最终得分。统计选手得分时按四舍五入方法保留到小数点的后两位数，若得分相同，则保留到小数点的后三位数，若依旧相同，依次保留到小数点的后四位数、五位数6.评委必需坚持客观、精确、公正的原则，严格根据评分标准进行评分。有异议的由评委组组长裁定。7.决赛中每位选手演讲结束后，评委当场打分亮分，主持人按评委依次依次宣读选手得分，并公布上一位选手的最终得分（从其次位选手起）。附：1.工作人员名单2.评分细则Xx初中团支部演讲竞赛活动方案 篇2一、指导思想：书籍是人类进步的阶梯，是

5、我们成长的良师益友。通过开展“好书伴我成长”主题演讲竞赛活动，进一步激发学生的读书热忱，浓郁学校书香氛围；引导学生养成“好读书、会读书、读好书”的好习惯，提高阅读实力；丰富学生的校内文化生活，展示学生的特性风采，促进学生综合素养全面发展。二、活动主题：我读书，我欢乐，我成长。三、参加对象：全校师生四、竞赛对象：五、六年级各班学生五、详细要求：1、五、六各班语文老师作为指导老师，五六年级各语文老师在班级内开展“好书伴我成长”主题征文、演讲初选活动；2、五、六年级各班择优选拔1名优秀学生参与学校的竞赛；3、本次演讲竞赛地点设在学校操场，详细出场依次等各班名单上报后进行抽签确定并下发，每名参赛选手演

6、讲必需脱稿，时间限制在35分钟内，超时扣分，。4、报名时间为xx年6月10日（第十四周周四）下午放学前，报名时上交纸质演讲稿1份，学校将对演讲稿进行审核。六、组织评比1、评委组成：全校语文老师2、评分：满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。3、标准：演讲竞赛活动评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象（含脱稿）四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。演讲竞赛活动方案 篇3一、活动主旨：为增

7、加学生自信念，提高学生对语言的感受实力、表达实力，丰富学生的课余生活，体现我校本学期的德育主题我学习，我欢乐；我努力，我胜利，学校特实行树立信念、呈现自我演讲竞赛。旨在以活动提高学生的自信念，以活动发觉自己和身边学生的胜利之处。同时促进学生的阅读分析实力，提高学生的口头表达实力。二、竞赛时间：20xx年3月28日课外活动三、竞赛方法：要求各班通过班级评比，选拔3位同学参与学校竞赛。四、参赛要求：1、参赛材料的内容必需健康、高雅，格调清爽、明朗，充分体现主动进取，健康向上的精神风貌。2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。3、参赛选手必需在5分钟内脱稿独立完成。五、评分标准：1、演讲内容：主题显明突

8、出，内容生动，条理清楚，逻辑严密，结构精致，立意新奇，有真情实感。（40分）2、语言表达：一般话标准，语调自然美丽，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分）3、表情仪态：感情充*，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）4、整体效果：时间限制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）六、嘉奖方法：设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。对获奖选手颁发证书和奖品。七、活动支配：主 持 人：评 委：统 分：环境布置：音乐负责：摄 影：政 教 处20xx年3月25日演讲竞赛活动方案 篇4一、活动目的为庆祝建国66周年，建党94周年，大力

9、弘扬民族精神和时代精神，陶冶学生身心，呈现青少年心系祖国、酷爱家乡、关爱校内的美妙情怀和尊师敬师、团结奋勉、蓬勃向上的精神风貌。二、活动主题“弘扬民族精神，争做文明好少年”三、参赛人员6-8年级全体学生参加，竞赛人员先由班级进行初选后，每班推选一名学生参与校级竞赛。四：竞赛时间10月25日（星期五）下午2：50五、竞赛地点学校新会议室六、评分要素本次竞赛将从演讲内容、语言表达、形象风度、演讲时间特色等方面进行综合评分。七、奖项设置分设一等奖1名、二等奖3名、三等奖7名。八、活动要求1、各班应利用此次活动为契机，在班级内营造一种爱国、爱家、爱校，尊师的良好氛围，让学生能够人人讲文明，个个树美德。

10、2、各班要在10月17日前将班级报名表上报德育处。3、要求6-8年级各班班主任高度重视，主动打算，仔细组织好本次活动。演讲竞赛活动方案 篇5为了培育学生学会感恩、孝敬父母、关爱父母，全面提高学生的道德素养。经校委会探讨，结合学校八个好习惯活动实施方案，确定于20xx.5.10-11日，举办以歌颂母亲为主题的演讲竞赛，详细通知如下：一、主题：以歌颂母亲为主题的。二、详细支配：1、八年级5月10日（周四）中午12:10；七年级5月11日（周五）中午12:10；2、各班于本周五前自行支配时间演讲选拔，将优秀（参赛）作品稿件发送到*老师处。3、参与决赛的同学于20xx.5.9日中午12:10到*老师处

11、抽签，不再另行通知（缺席由别人代抽）。三、评分标准：（1）演讲内容（3分）内容真实，观点正确、显明，劝服力强，具有感染力。（2）演讲技巧（3分）语言表达：一般话标准，吐字清晰，轻重缓急，抑扬顿挫态势神情：姿态、。动作、手势、表情、眼神的表达仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满。（3）演讲效果（3分）演讲精彩，具有较强的鼓舞性、激励性、感召力。能充分调好听众心情，产生较强情感共鸣。（4）时间及脱稿要求（1分）不脱稿扣1分；超时或少时扣1分（时间限制为3-5分钟，若超时或少时扣1分）四、嘉奖方法：1、本次评奖以级部为单位，参赛班级基础分5分。2、本次竞赛将设一等奖1名、二等奖2

12、名、三等奖3名，在班级八个好习惯系列活动中相应加1、0.6、0.3分。演讲竞赛活动方案 篇6一、 活动背景：中学阶段是学生人格塑造，习惯养成的重要阶段，文明礼貌、遵守纪律是学生在校应当具有的基本品质。本次演讲竞赛正是在这样的需求下绽开了，不仅旨在促进学生良好品德的塑造，并为以后的他们作为良好公民的素养提升打下基矗二、活动目的：本次活动是为了给同学们供应一个平台，让学生呈现出自己的魅力，彰显出自己的特性。本次演讲竞赛将在这个活动的基础上，进一步培育学生的表达实力，使其能够更好地呈现自我，并且号召大家一起文明礼貌、遵纪遵守法律。在演讲过程中，对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋，

13、愈来愈明晰。在这个过程中，学生的自我学习实力、语言表达实力、逻辑思维实力、都将得到很好地熬炼和提高。通过本次演讲竞赛，让学生的演讲和表达实力能有所提升，并且在肯定程度上体现出自身的人格魅力。 通过本次活动，可以达到文明礼貌、遵守纪律于心，并至于行的目的。三、 竞赛主题文明礼貌、遵守纪律四、 活动的原则与宗旨活动原则：立足于全面提高学生的综合素养，有效提升表达水平，切实加强逻辑思维实力，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以其各自不同、新奇的角度和方式来表达对文明礼貌和遵守纪律的相识。五、 参赛选手1106班部分学生六、 竞赛内容要求：1）参赛选手结合自己的实际状况进行与文明礼貌、遵守纪律为主

14、题的演讲。2）竞赛要求演讲内容完整、简洁明白，创意新奇，能充分体现特性而不落俗套，文如其人，能充分呈现参赛者的精神风貌。七、竞赛要求1.以个人形式参赛；2. 演讲内容以“文明礼貌、遵守纪律”为主题，内容健康，主动向上。切合此次竞赛的主题，见解到位，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要求以良好的学生形象赛出风格，赛出水平；3. 采纳站立式脱稿演讲，运用一般话，有很强的感染力，能够很好的跳动现场气氛，生动感人；4. 选手须着装整齐、得体；5. 每人演讲时间不得超过5分钟，并于竞赛后上交讲稿一份；6. 超过1分钟扣0.3分，不足1分钟按1分钟计算八、 评分标准见评分表九、 竞赛形式竞赛实行小组选拔参赛决

15、赛的形式决赛：此部分由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三部分组成：1自我介绍：要求内容真实，从自己独特的角度，用新奇、敏捷的方式向观众展示自己；2已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟；3即兴演讲（限时1分钟）：选手依据现场抽签得到的题目进行演讲（选手打算时间为30秒钟）（三） 选手参赛形式：个人形式（四） 参赛人数：1决赛6人十、时间支配：1.XX年5月30日起先做宣扬打算工作2.XX年6月3日报名截止4.XX年6月8日为决赛时间十一、奖项设置本次竞赛将设定如下获奖名额：奖项 名额 奖品一等奖 一名 文件夹二等奖 二名 作业本十二、决赛地点：1106教室十三、主办单位：1106班委会十四、活动策划工作

16、:1、会场布置由班长何立新负责2、主持工作由张书海贺金金负责3、田亚楠、胡旋负责分数统计4、邀请科目老师参与，由老师代表颁发奖品。十五、留意事项:本次活动本着公允、公正的原则，致力于使学生能对文明礼貌和遵守纪律有进一步的相识，并以身作则。附件二：演讲会总结：本次演讲在同学们对获奖选手热情的掌声和庆贺声中圆满结束了。在每位选手的表现中，我们都看到了她们心中强大的自我和强有力的感召力。虽然有个别参赛同学有些惊慌并不能主动的表现自我，但是经过这样的舞台，经过她们这么的一小步，信任她们会走的更远。同时，也信任经过这样的活动，同学们能够对文明礼貌、遵守纪律牢记心间，以一个有素养、高素养的高标准来要求自己

17、，并使得他们的人格能渐渐完善，将来变成服务于社会，服务于祖国的社会主义建设的高素养接班人。演讲竞赛活动方案 篇7一、 活动背景：为了深厚校内文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我院新生的青春风采，增加同学们的自信念与荣誉感，我远特举办了以“我的高校我做主”为主题的演讲展示活动。二、 活动目的：通过以“校内之生，我的高校我做主”为主题演讲，以展示自己对高校生活的向往规划。三、 活动对象：电信学院全体同学四、 活动主题：校内之生，我的高校我做主五、 主办：电信学院承办：电信学院团总支六、 活动时间：待定七、 活动地点：高校生活动中心 八、 赛前打算：1、 做好充分的宣扬工作，吸引新生主动参

18、与。2、 邀请列席评委，初赛邀请有阅历的院、校学生组织负责人，复赛邀请学院的相关老师担当评委。3、 提前支配好高校生活动中心运用的时间，确定即席演讲主题并做好标签;4、 提前布置会场，打算好评委打分的纸笔和计算工具;打算好水和奖状;5、 联系宣扬部及组织部做好赛前赛后报道宣扬工作及摄影工作。6、做好分工，明确安排任务，责任到人。 7、确定主持人。九、 竞赛形式：演讲十、 参赛要求 1、参赛者思想端正，参赛作品主动向上并且一般话标准。2、参赛者具有肯定的语音表达实力，感情丰富。3、所选作品体裁不限，切合主题，内容主动向上，具有时代气息，体现当代高校生风采。4、朗诵时间为3-5分钟。5、若有配乐或

19、PPT，请自带光盘。6、参赛选手到会场后在签到处签到,竞赛正式起先后15分钟不到者视为弃权 。十一、竞赛流程：（1）评委及嘉宾入场；（2）主持人致辞；（3）主持人宣布竞赛规则并介绍各竞赛选手；（4）竞赛环节：选手必需在演讲前介绍自己；（5）待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；（6）评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果（7）获奖人员上台领奖。（8）主持人宣布竞赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。（9）工作人员负责做好后期工作。 十二、评比细则：1评分实行百分制。（后面有附表）2竞赛要以公允，公正，公开的原则进行评比。3每位同学演讲后，评委对其进行打分，打分实

20、行100分制，除去最高分和最低分，剩余分数取平均分，每五位同学公布依次分数。十三、奖项设置奖项设置：本次竞赛将设定6个获奖名额名次奖： 一等奖一名二等奖一名三等奖一名单项奖： 最佳风度奖一名最具幽默奖一名最佳语音奖一名十四、留意事项：1我部要做好主动邀请并同其他部门合作，如自律部，宣扬部等。 2各个工作要刚好完成，责任到人。3在竞赛的评比中要做到公允，公正，公开电信学院团总支 竞赛策划书图文举荐 高校羽毛球竞赛策划书高校生英语配音竞赛活动策划书竞赛活动的策划书端午节包粽子竞赛策划书演讲竞赛活动方案第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页