【地理课件】常见地貌类型-地貌的观察课件 2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一.pptx

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1、地 貌 的 观 察第四章 第二节1.结合图文，说明地貌观察的顺序。（综合思维）2.运用等高线地形图，判断宏观地貌和微观地貌。（地理实践力）3.通过野外观察或运用视频、图像，结合地貌观察的内容，描述地貌的特征。（区域认知）4.以坡度、坡向为例，说明地貌与人类生产生活的关系。（人地协调观）学习目标学习目标100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线京张铁路。他在勘测八达岭线路段时，发现该路段地形坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形，不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。“人”字形设计是怎样降低线路坡度的?我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢?地貌观察的顺序地貌:指

2、指某地区地表的特征，地貌侧重于从某地区地表的特征，地貌侧重于从成因成因上来上来划分，因划分，因某种作用某种作用力为主形成的地貌，都有其特定的地表特征、演变规律。力为主形成的地貌，都有其特定的地表特征、演变规律。分类（按规模大小）：大规模的地貌类型:高原、山地、盆地、丘陵、平原小规模的地貌类型:山岭、河谷、山丘、洼地等微规模的地貌类型:山峰、河岸、陡崖等地貌规模大小不等，规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。地貌观察的顺序1.地貌：地球表面各种形态的地球表面各种形态的总称。总称。五种基本地形的判断和特征地 形海 拔地 形 特 征等 高 线 特 征平原200米以下宽广平坦等高线稀疏高原500米

3、以上面积较大，外围较陡，内部起伏较和缓高原面上等高线稀疏，边缘等高线较密山地500米以上具有耸立的山峰，陡峭的山坡，地势起伏大等高线较密集，山顶呈闭合曲线，内高外低丘陵200-500米地势起伏较小与山地相似盆地不一定四周高中间低等高线呈闭合曲线，外高内低不同地形部位的比较2、地貌观察首先要选择观察点和观察首先要选择观察点和观察顺序顺序观察点：光线沿直线传播，一般宜选择海拔较高处或视野开阔、通视度较 好的地点，障碍物比较少。观测者观察方式有三种：平视；仰视；俯视。有两种情况会遮挡观察者视线，影响观察效果：山体 阻挡；凸坡的影响。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归

4、鸟。会当凌绝顶，一览众山小。v凹形坡：从山顶向四周，等高线先密后疏v凸形坡：从山顶向四周，等高线先疏后密“凸坡”容易遮挡人们的视线；2、地貌观察首先要选择观察点和观察顺序首先要选择观察点和观察顺序观察顺序：一般要根据观察任务、时间等来确定，一般按照从宏观到微观，或者从整体到局部、从面到点的顺序来进行。l先观察视野内大的地貌 山地、平原l再观察和描述次一级地貌 山岭、河谷l最后描述更小的地貌特征 河岸、陡崖次级地貌单元：柴达木盆地次级地貌单元：柴达木盆地从宏从宏观到微到微观一级地貌单元：青藏高原一级地貌单元：青藏高原观察观察顺序：顺序：从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。从宏观到微观、从面到点

5、的顺序进行观察。先观察视野内大的先观察视野内大的地貌地貌（判断属于五类基（判断属于五类基本地形哪类）本地形哪类）再观察和描述次一级再观察和描述次一级地貌地貌（例如（例如山岭、河谷山岭、河谷等）等）最后描述河岸、陡最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特崖等更小的地貌特征征局部地貌单元：柴达木盆局部地貌单元：柴达木盆地某地地某地观察举例：塔里木盆地观察举例：塔里木盆地-塔里木河塔里木河-冲积扇冲积扇宏观宏观微观微观面点河谷【展】冲积扇辅助地貌观察手段地貌观察的手段包括地形图、遥感影像、无人机等。小结：地貌观察的顺序选择视野开阔地方观察视野内大的地貌景观观察视野内次一级的地貌景观观察描述微观地貌多选择地势

6、较高，近距离视线范围内没有障碍的地点面积广大的宏观地貌类型，高原、平原、丘陵、盆地等地形类型多指面积范围较小的山岭、河谷、山间盆地等指范围更小，且需近距离观察的微观地貌，如山谷、山脊、陡崖等。随堂练习随堂练习1.1.下列有关地貌的叙述下列有关地貌的叙述,正确的是正确的是()A.A.级别高的地貌一定比级别低的地貌面积大级别高的地貌一定比级别低的地貌面积大B.B.级别高的地貌往往包含着更多的低级地貌级别高的地貌往往包含着更多的低级地貌C.C.同一个级别的地貌面积相同同一个级别的地貌面积相同D.D.青藏高原、四川盆地、东南丘陵和三江平原等都是我国的一级地形区青藏高原、四川盆地、东南丘陵和三江平原等都

7、是我国的一级地形区解析：级别高的地貌不一定比级别低的地貌面积大，一个较大的地貌往往由次一级的地貌组成，而次一级的地貌可能有很多地貌，其地貌种类也可能多种多样；同一级别的地貌面积不一定相同；三江平原从属于东北平原，不属于我国的一级地形区。B B地貌观察的内容地貌观察的内容u地貌起伏状况：高度（包括相对高度和绝对高度）、坡度、坡向（阴坡、阳坡、迎风坡、背风坡）u地貌状态特征：形状、面积、空间分布、地面起伏状况和破碎程度u地貌局部或微观特征：物质构成、颜色、土地利用高度甲乙海平面0米1000米1500米500米绝对高度绝对高度甲地绝对高度：1500米乙地绝对高度：500米甲、乙两地相对高度：1000

8、米相对高度海拔高度又称绝对高度，指高（或低）出海面平面的垂直距离。是划分高原、山地、平原等地貌的主要依据相对高度表示地面某个地点高出另一地点的垂直距离。能够反映地面起伏状况u两地的相对高度：H相H高H低u两地间的气温差异：T差(0.6H相)/100 m中国水准零点1954年在青岛观象山建成的“中华人民共和国水准零点”是国内唯一的水准零点。全国所有高程都是以水准零点为基准测量计算出来的。山HHH等高面等高面等高距等高距等高线等高线（1 1）特点：同线等高、同图）特点：同线等高、同图等距等距等高线将海拔高度相等的各点连接起来的线就是等高线。（2 2）等高线都是闭合的）等高线都是闭合的（3 3）常见

9、等高线地形常见等高线地形山峰山峰中高外低。中高外低。山顶山顶盆地、洼地盆地、洼地盆地盆地中低外高。中低外高。等高线凸向低值等高线凸向低值为山脊为山脊等高线凸向高值等高线凸向高值为山谷为山谷等高线等高线呈呈V字形时，中间高两侧低为山脊，中间低两侧高为山谷。字形时，中间高两侧低为山脊，中间低两侧高为山谷。山脊山脊分水岭分水岭山谷山谷集水线集水线鞍部鞍鞍部等高线呈部等高线呈8字形。字形。陡崖（7）陡崖等高线重合。）陡崖等高线重合。陡崖陡崖处高度的处高度的判断判断首首先先从从图图中中读读出出在在陡陡崖崖处处重重合合的的等等高高线线中中最最大大值值(H(H大大)、最最小小值值(H(H小小)、等等高高距距

10、d d和和重重合合的的等等高高线线的的条条数数n n。如如图图，H H大大400 400 m m，H H小小100 100 m m，d d100 m100 m，n n4 4，则：，则：(1)(1)陡崖处最大海拔陡崖处最大海拔(H(H最大最大)H H大大HH最大最大HH大大d d(2)(2)陡崖处最小海拔陡崖处最小海拔(H(H最小最小)H H小小dHdH最小最小HH小小(3)(3)陡崖处的相对高度陡崖处的相对高度(H(H相相)(n(n1)dH1)dH相相(n(n1)d1)d闭合闭合处等高线的高度判断处等高线的高度判断位位于于两两条条等等高高线线之之间间的的闭闭合合区区域域，如如果果其其值值与与两

11、两侧侧等等高高线线中中的的较较低低值值相相等等，则则闭闭合合区区域域内内的的海海拔拔低低于于其其等等高高线线的的值值；如如果果闭闭合合等等高高线线的的值值与与两两侧侧等等高高线线中中的的较较高高值值相相等等，则则闭闭合合区区域域内内的的海海拔拔高高于于其其等高线的值。具体如图所示等高线的值。具体如图所示：已知：等高线已知：等高线a a、b b、c c，abab(1)(1)如果如果c ca a，则，则dadbdb，即，即“大于大的大于大的”。思考思考1.1.甲、乙两地的相对高度是甲、乙两地的相对高度是多少？多少？2.2.图示区域内最大的的相对图示区域内最大的的相对高度约为多少？高度约为多少？相对

12、高度：相对高度：885.4-879.0=6.4m885.4-879.0=6.4m最大相对高度约：最大相对高度约：890.0-790.0=100m890.0-790.0=100m陡崖地表的各种形态坡近似水平的面坡度坡向坡度l划分坡的重要标准l坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值表示l对生产和生活影响巨大水平距离垂直距离AB坡度角是坡角的正切值（tan）山顶等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡500米500米坡度大小的识别影响因素：影响因素：比例尺、等高距、等高比例尺、等高距、等高线的疏密的疏密同一幅同一幅图（比例尺、等高距相同）（比例尺、等高距相同）：等高等高线密密坡陡；等高坡陡；等高线疏疏

13、坡坡缓坡地耕作容易引发水土流失。特别是在坡度大于15的坡地上耕作，由于破坏了原有植被，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重。缓坡修筑坡修筑梯田；陡坡梯田；陡坡封山育林，防止水土流失封山育林，防止水土流失坡度大小对生产生活的影响铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-2.5%-3%3%。用延长路程降低坡度。交通线一般要求修建在坡度平缓的地方，尽量与等高线平行，缩短路线，少占农田，少建桥梁，避开陡崖和陡坡。坡向l一般分为阳坡和阴坡，迎风坡和背风坡l不同坡向，光照、降水条件等存在差异，进而影响植物的生长37Slide /观察坡向时应重点关注 阳坡阳坡和阴坡阴坡 迎风坡迎风坡和背风坡背风坡影响：影响：光照条件光

14、照条件阳坡光照好，阴坡光照差阳坡光照好，阴坡光照差影响：影响：水分条件水分条件迎风坡降水多迎风坡降水多背风坡降水少背风坡降水少判断：判断：水汽（盛行风）水汽（盛行风）来源方向来源方向使山地不同使山地不同使山地不同使山地不同坡向的景观坡向的景观坡向的景观坡向的景观大不相同大不相同大不相同大不相同判断：判断：太阳朝向太阳朝向北半球阳坡朝南，阴坡朝北北半球阳坡朝南，阴坡朝北南半球阳坡朝北，阴坡朝南南半球阳坡朝北，阴坡朝南我国祁连山阴阳脸景观我国祁连山阴阳脸景观迎风坡，多地形雨，降水较多；阳坡，光照充足，温度较高；背风坡，降水较少；阴坡，光照少温度较低；相相对对高高度度大大、坡坡度度大大的的地地貌貌，

15、一般，一般比较比较陡峭陡峭高度小、坡度小的地貌，高度小、坡度小的地貌，一般比较一般比较平缓平缓高度和坡度反映地貌的形态特征地貌观察的内容衡量坡度反映地貌类型的陡峻变化衡量高度确定地貌类型及地面的起伏状况观察坡向影响坡地上的热量、水分状况高度大、坡度大则陡峻高度小、坡度小则平缓共同影响坡地的利用课堂总结课堂总结从宏观到微观从面到点观观察察顺顺序序地貌的地貌的地貌的地貌的观察观察观察观察高度观观察察内内容容坡度坡向综合观察地貌观察对人地貌观察对人类生产生活的类生产生活的影响影响1.1.从地貌角度分析龙角山怎样发展立体生态农业从地貌角度分析龙角山怎样发展立体生态农业。在地势平缓的山麓，土层深厚，不易

16、水土流失，发展种植业；在地势平缓的山麓，土层深厚，不易水土流失，发展种植业；在地势较缓的山腰种植经济林在地势较缓的山腰种植经济林/修筑梯田修筑梯田，既涵养水源，保持水，既涵养水源，保持水土，也增加经济效益；土，也增加经济效益；在地势陡峭的山地种植竹子、灌木，减少水土流失；在地势陡峭的山地种植竹子、灌木，减少水土流失；山茶树，我国特有油料作物，四季常绿阔叶小乔木，挂果快，树高3-6米，性喜冷湿，不耐高温。分布于我国南方部分高山地区。山地地形，坡地多，可种植面积广；山地地形，坡地多，可种植面积广；海拔较高，海拔较高，温度较低，温度较低，阴坡光照较少，阴坡光照较少，蒸发较弱；蒸发较弱；坡度大，水土易

17、流失，茶树生长快，保持水土作用强；坡度大，水土易流失，茶树生长快，保持水土作用强；龙角山种植山茶树的积极影响龙角山种植山茶树的积极影响1.减少水土流失，涵养水源减少水土流失，涵养水源2.净化空气，吸收二氧化碳，减缓气候变暖净化空气，吸收二氧化碳，减缓气候变暖3.维护生物多样性，保护生态环境维护生物多样性，保护生态环境4.调节周边地区湿度、气温调节周边地区湿度、气温5.增加当地农民收入，提高生活水平增加当地农民收入，提高生活水平地貌观察的其他要素除了观察高度、坡度、坡向等形态要素，还要注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况等。无论是单一地貌，还是区域地貌，都要观察地面起伏状况和破碎程度；例如，我

18、国西南山区地面起伏较大，地形较为破碎。课堂小结地貌的观察地貌观察的顺序原因地貌观察的内容位置原则顺序高度地貌千姿百态，规模大小不等规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合视野开阔从宏观到微观、从面到点大地貌次级地貌小地貌地形图、遥感影像等坡度坡向其他辅助观察手段绝对高度、相对高度表现形式、影响类型、影响地貌的形状、面积、空间分布状况地面起伏状况和破碎程度陡坡等高线密集缓坡等高线稀疏均匀坡间隔均匀凸形坡自下而上，等高线由密而疏，表示山下部坡较陡，山上部坡较缓凹形坡自下而上，等高线由疏而密，表示山下部坡较缓，山上部坡较陡思维拔高：地形特征描述规范答题术语T h i n k i n g h i g h

19、l y:s t a n d a r d a n s w e r t e r m s o f t e r r a i n f e a t u r e d e s c r i p t i o n思考方向规范术语地形类型平原、高原、山地、丘陵、盆地地形以.为主多分布在地形区地势高、低地势高低，地势自向倾斜；地形崎岖（平坦）海岸线平直、曲折海岸线平直（海岸线曲折，多岛屿）特殊地貌特色地貌或典型地貌喀斯特地貌发育、冰川地貌发育 一百多年前，詹天佑主持设计修建京张铁路时遇到了很多难题，其中最大的难题就是修筑从南口到八达岭一带的铁路。读图，完成12题。1京张铁路八达岭段采用“人”字形铁路的主要原因是()A河

20、流较多，河谷深邃B地质条件复杂，多地震C沿线地势陡，坡度大D发展沿线旅游业2下列有关“人”字形铁路的意义，叙述正确的是()A增加了施工的强度和难度B降低了线路的坡度C增加了工程建设费用 D增加了工程量随堂巩固 认识区域地理特征的最好方法就是利用地图,地图是地理学科的第二语言。下图是世界某区域等高线地形图(单位:米)。读图，完成34题。3.据图推测，甲地所在等高线海拔为()A.300米B.400米C.500米D.600米4.下列关于图中丙、丁两地的说法，正确的是()A.丙地坡度大于丁地B.丙地海拔高于丁地C.丙地光照强于丁地D.两地比例尺不同随堂巩固 下图为我国东部某地等高线地形图(单位:米)，

21、该地夏季盛行东南风。读图,完成56题。5.下列四地中，降水最多的是()A.地B.地C.地D.地6.调查发现,某类植物在乙地生长好，在甲地生长差，其原因最可能是()A.甲地位于阴坡，光照不足B.甲地位于背风坡，降水少C.乙地位于阴坡，蒸发量小D.乙地位于背风坡，光照足随堂巩固7.读某地区等高线地形图(单位：m)，回答下列问题。(1)图中白水河的流向为_。(2)简述图示地区地形、地势的基本特征。(3)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。自东向西自东向西该地区地形以山地、丘陵为主，北、该地区地形以山地、丘陵为主，北、东、南三面地势较高，中部为谷地，东、南三面地势较高，中部为谷地，地势

22、较低。地势较低。海拔为海拔为300300400 m400 m；位于山麓谷地中位于山麓谷地中；有河流流过有河流流过；白水河北岸白水河北岸；谷口朝南。谷口朝南。随堂巩固7.读某地区等高线地形图(单位：m)，回答下列问题。(4)某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山，有人建议将出发地设在A点。你认为是否合理？并简述理由。合理。理由：两条路线的水平距离相同或实际距离相近；攀登合理。理由：两条路线的水平距离相同或实际距离相近；攀登的的 相对高度相对高度相同或两山海拔相近。相同或两山海拔相近。或不合理。理由：或不合理。理由：C C线路等高线比线路等高线比B B线路等高线密集，说明该线路线路等高线密集，说明该线路的的 坡度坡度较陡，攀登难度较大。较陡，攀登难度较大。随堂巩固