(2.8)--六种塑料薄膜制品材料的分析、选择、改性.ppt

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1、六种塑料薄膜制品材料六种塑料薄膜制品材料的分析、选择、改性的分析、选择、改性 项目项目2的六组任务的六组任务第一组：选择农业用薄膜中的用于农作物的地面覆盖薄膜材料；第一组：选择农业用薄膜中的用于农作物的地面覆盖薄膜材料；第二组：选择农业用薄膜中的用于大棚的覆盖薄膜材料；第二组：选择农业用薄膜中的用于大棚的覆盖薄膜材料；第三组：选择用于整件物品包装的最低热收缩温度为第三组：选择用于整件物品包装的最低热收缩温度为65的高的高分子膜材料；分子膜材料；第四组：选择用于工业拉伸强度第四组：选择用于工业拉伸强度20MPa的伸长率为的伸长率为500%的的高分子膜材料；高分子膜材料；第五组：选择用于装饰（如桌

2、布、证件皮等）的高分子薄膜材第五组：选择用于装饰（如桌布、证件皮等）的高分子薄膜材料；料；第六组：选择用于家俱等装饰的木纹薄膜的高分子薄膜材料。第六组：选择用于家俱等装饰的木纹薄膜的高分子薄膜材料。通过对通过对项目项目2所涉及到所涉及到六种塑料薄膜制品六种塑料薄膜制品材料的分析、材料的分析、选择、改性的整个实施过程，使学生初步体验完成选择、改性的整个实施过程，使学生初步体验完成一个完整项目的艰辛与乐趣，感受获取某一良好结一个完整项目的艰辛与乐趣，感受获取某一良好结果时的成功感；了解并掌握完成一个完整项目的每果时的成功感；了解并掌握完成一个完整项目的每个细节，初步形成实施每个细节过程的能力，最终

3、个细节，初步形成实施每个细节过程的能力，最终达到根据产品需要对高分子材料进行合理分析、合达到根据产品需要对高分子材料进行合理分析、合理选择、合理改性的总能力；进而结合学生所选择理选择、合理改性的总能力；进而结合学生所选择出来的材料从理论上归纳、总结与高分子物理的研出来的材料从理论上归纳、总结与高分子物理的研究对象直接相关的结构与性能的关系；同时在完成究对象直接相关的结构与性能的关系；同时在完成项目过程中对课程整体方案所规定的拓展能力进行项目过程中对课程整体方案所规定的拓展能力进行初步的锻炼。初步的锻炼。能力（技能）目标能根据薄膜的不同用途要求，合理的选择高分子材料；并能合理的分析所选择材料的结

4、构、性能；如果不能直接选择到合适材料时，能 提出合理的改进意见与方案。知识目标被选用的高分子材料的主要结构特征、主要性能及应用范围；薄膜的分类、用途等。其中第 2 个项目重点学习、理解、应用高分子材料的结构层次、化学组成、连接方式、几何构型、柔性知识。素质目标初步建立良好的学习方法；资料收集的方法；处理问题的方法；团队合作的意识；用户至上的意识；安全环保意识；表述与合理辩解能力。参考资料潘文群,高分子材料分析与测试.化学工业出版社 2005；戚 亚光,高分子材料改性.化学工业出版社,2005；聂垣凯,橡胶材料与配方,化学工业出版社,2004；王文广,塑料材料的选用.化学工业出版社,2002；高

5、俊刚,高分子材料.化学工业出版社,2002；桑永,塑料材料与配方.化学工业出版社,2001一、有关薄膜的内容塑料薄膜：指厚度在0.254mm 以下（硬薄膜为 0.0073mm 以下）平整的片类塑料制品。塑料薄膜的发展方向：功能化、超薄膜化（0.001mm）、多层化（复合薄膜最多达八层）。塑料薄膜的种类：农用薄膜要求透光好、寿命长。普通包装膜要求撕裂强度、拉伸强度要好；阻隔膜要求阻气好；高档包装要求光泽、印刷、透明性好；电工膜要求电绝缘性优良。分离膜要求气液选择透过。按用途分农业用薄膜：地膜普通、选择透光、保温（常用 LDPE、LLDPE 或 LDPE/LLDPE、少用 VEA、PET）；大棚膜

6、无滴、长寿、保温（常用 PVC、LDPE）。包装用膜：轻包装膜（LDPE、LLDPE 及 PP）；重包装膜（HDPE、LLDPE、LVC、PP 等）；功能包装膜热收缩膜靠内应力收缩的膜（PVC、LDPE、L LDPE、PP、PET、PP/LLDPE/PP、LLDPE/PPLLDPE）整体包装；缠绕膜（可拉伸收缩）工业用（LLDPE、LLDPE/EVA）；家用（LDPE）气势膜（二三层复合的气泡）用 LDPE，用于仪器、自行车等包装阻隔膜（阻气、液等）PVDC、EVOH、PAN、复合膜降解膜LDPE淀粉、LDPE光敏剂扭结膜BOPS、OHDPE、OPVC 等保鲜膜LDPEEVA生物抑制剂防雾剂等

7、工业用膜电绝缘膜（通用的以 PVC 为主，特殊用 PI、PPS 等）电容器膜（PP、PET、PC、PS、PE、F4、PI 等）磁带录像带膜（原以醋酸纤维为主，现以 PET 为主）土工膜防渗水（HDPE、LDPE、PVC 等）导电膜电极、太阳能电池（聚吡咯膜、聚乙炔、聚苯胺等）分离膜分离各种气体、流体混合物防锈膜（以 PVC防锈材料）盐膜海水制盐覆盖（PVC 为主）日用膜彩虹膜（PP、PE、PS、PMMA、EVA 等）装饰膜桌布、本皮、证书（以 PVC 为主），木纹膜（内 PVC 印图案，外透明 PVC）拟纸膜（HDPE、PP填料）二、薄膜的性能与材料性能 材料透明膜 玻璃纸、CPP、OPP、B

8、OPP、PVC、PS、BOPS、BOPA6、PET刚性膜 HDPE、OPP、PET、PVC阻水膜 LDPE、HDPE、LLDPE、PVDC、OPP、CPP、BOPP、PET阻气膜 PVDC、PVA、PAN、EVOH、PA、PET耐油膜 PET、PA、PVDC、OPP、EVA耐低温膜 PE、EVA、OPP、PET、PA、PVC耐高温膜 HDPE、OPP、CPP、PET、PA热封膜 PE、EVA、PVC、PVDC、CPP印刷膜 PET、PA、OPP总结和作业总结:主要总结项目过程存在的问题，并提出个性调整的建议；其次要肯定学生的参与意识；表扬优秀学生。作业:提交最后的项目(或任务)完成书面报告。项

9、目项目2的总结部分的总结部分图片：项目项目2的总结部分的总结部分项目项目2的总结部分的总结部分项目项目2的总结部分的总结部分项目项目2的总结部分的总结部分PP项目项目2的总结部分的总结部分项目项目2的总结部分的总结部分项目项目2引深部分内容引深部分内容以项目以项目2中第一个任务农用地膜材料的分析、选择、改中第一个任务农用地膜材料的分析、选择、改性为例，深入引出性为例，深入引出“奶牛之死奶牛之死”的案例。的案例。借此案例，说明所选用的高分子材料虽然可用，但从环借此案例，说明所选用的高分子材料虽然可用，但从环境保护的角度看，仍然存在严重的境保护的角度看，仍然存在严重的“白色污染白色污染”问题。问题。因此必需从根本上考虑用于地膜的材料改性问题因此必需从根本上考虑用于地膜的材料改性问题-生生物降解膜物降解膜(也为后续另一项目也为后续另一项目28奠定基础奠定基础)。项目项目3布置布置第一组：请为抗冲击型窗用异型材的生产选择合适第一组：请为抗冲击型窗用异型材的生产选择合适的高分子材料；的高分子材料；第二组：请为装饰天花板的生产选择合适的高分子第二组：请为装饰天花板的生产选择合适的高分子材料；材料；第三组：请为楼梯扶手的生产选择合适的高分子材第三组：请为楼梯扶手的生产选择合适的高分子材料。料。