(2.16)--六种塑料鞋部位材料的分析、选择、改性.ppt
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1、六种塑料鞋部位六种塑料鞋部位材料的材料的分析、选择、改性分析、选择、改性 项目项目8的六组任务的六组任务第一组:请为低档次发泡鞋底的生产选择合适的高分子材料;第一组:请为低档次发泡鞋底的生产选择合适的高分子材料;第二组:请为高档次发泡鞋底的生产选择合适的高分子材料;第二组:请为高档次发泡鞋底的生产选择合适的高分子材料;第三组:请为雨鞋、拖鞋的生产选择合适的高分子材料;第三组:请为雨鞋、拖鞋的生产选择合适的高分子材料;第四组:请为注塑不发泡全塑料凉鞋的生产选择合适的高分第四组:请为注塑不发泡全塑料凉鞋的生产选择合适的高分子材料;子材料;第五组:请为全塑料拖鞋的生产选择合适的高分子材料;第五组:请
2、为全塑料拖鞋的生产选择合适的高分子材料;第六组:请为注塑发泡凉鞋的生产选择合适的高分子材料。第六组:请为注塑发泡凉鞋的生产选择合适的高分子材料。教学目的通过对通过对项目项目8 所涉及到所涉及到塑料鞋六个部位塑料鞋六个部位材料的分析、材料的分析、选择、改性的整个实施过程,使学生进一步了解并选择、改性的整个实施过程,使学生进一步了解并掌握完成一个完整项目的每个细节,初步形成实施掌握完成一个完整项目的每个细节,初步形成实施每个细节过程的能力,最终达到根据产品需要对高每个细节过程的能力,最终达到根据产品需要对高分子材料进行合理分析、合理选择、合理改性的总分子材料进行合理分析、合理选择、合理改性的总能力
3、;进而结合学生所选择出来的材料从理论上归能力;进而结合学生所选择出来的材料从理论上归纳、总结与高分子物理的研究对象直接相关的结构纳、总结与高分子物理的研究对象直接相关的结构与性能的关系;同时在完成项目过程中对课程整体与性能的关系;同时在完成项目过程中对课程整体方案所规定的拓展能力进行初步的锻炼。方案所规定的拓展能力进行初步的锻炼。能力(技能)目标能根据塑料鞋六个部位塑料鞋六个部位的不同用途要求,合理的选择高分子材料;并能合理的分析所选择材料的结构、性能;如果不能直接选择到合适材料时,能 提出合理的改进意见与方案。知识目标被选用的高分子材料的主要结构特征、主要性能及应用范围。其中第 8个项目重点
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