广州市番禺区2019-2020学年五年级语文上册期末试卷.docx

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1、2019-2020学年广东省广州市番禺区五年级（上）期末语文试卷一、写字检测（10分）1. 把字规范、端正地写在方格里。臣_皆_圈_屑_陵_ 2. 把文段整洁美观地抄写下来。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光飞行，这情景着实迷人。_ 二、积累运用（30分）3. 看拼音写词语。xin q_xi ling_ku tn_fn su_4. 组词：疆_哀_延_梢_慕_僵_衰_廷_销_幕_5. 先把词语补充完整，再选择其中一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。金碧_震_动_旷神_有味无_无_同_协_所选的词语是_具体的情

2、景：_选择题选择正确的答案，把序号填在括号里。（共2分）6. 以下词语感情色彩与其他词语不同的是（ ） A.处心积虑B.呕心沥血C.直言不讳7. 小新想尽快读完一本300页的中国民间故事，以下哪一种阅读方式不建议他选择（ ） A.一个字一个字认真读B.借助关键词句读C.集中注意力，不回读8. 读下面例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。树叶落到地上。_ 9. 根据日积月累完成填空。 （1）纵有千古，_，_，来日方长。（少年中国说） （2）一粥一饭，_；半丝半缕，_。（朱用纯） （3）_？为有源头活水来。

3、（观书有感） （4）明月松间照，_。（山居秋暝） （5）从示儿的“_，_”这两句诗中我们感受了陆游浓浓的爱国情。三、阅读理解（25分）10. 阅读以下材料，完成相关练习。【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的中国诗词大会第二季彻底火了。人民日报等媒体都发布有关的消息。某知名网站对此做了统计。中国诗词大会关注人群的年龄特征分布年龄19岁1924岁2534岁3549岁50岁比例41%21%18%9%5%【材料二】2019年11月10日，“我爱诗词”第三届番禺区中小学生诗词大会圆满落幕。“落红不是无情物，化作春泥更护花”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”赛场上，选手们或急中生智，或冥思苦想；台

4、下观众或击掌赞叹，或摇头惋惜。最终，大赛决出小学组和中学组状元、榜眼各一名，探花各两名。【材料三】中国诗词大会第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦妹，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此堤出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。 （1）判断题，对的打“”，错的打“”。春节过后，中国诗词大会第二季彻底火了。_对中国诗词大会关注的人群随着年龄的增长而增加。_榜眼、状元、探花依次是指第一、二、三名。_对于中国诗词大会冠军得主武亦姝，所有人都对她表示赞赏。_【材料二】中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自过零丁洋。_【材料二】中“落红不是无情物，化作春泥更护花”

5、这联诗的作者是龚自珍。_ （2）“在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。”对此你有什么看法？至少提出一条理由。_11. 阅读：植物的喜怒哀乐植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。近年来，农业学家发现，用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此

6、形成了一门叫“光生物学”的科学。有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了蓝色狂想曲，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢，而牵牛花更加“刚烈”，听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡。植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计

7、的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“_。”实验之二：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：“植物的情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒或哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中!关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（ ）人们生物之

8、间是有亲缘关系的，而且还（ ）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。（一）填空。植物的“喜怒哀乐”表现在三方面，根据例子补充完整。 植物对颜色有不同的喜好 ；植物对音乐有不同的喜好； 植物还有强烈的同情心 。第段为了说明“有些植物就对音乐十分挑剔”这一特性，运用了 举例子 、 做比较 的说明方法。科学家为了证明植物有同情心而进行了 两 项实验。（二）选择题，把正确答案的序号填在括号里。 （1）给第自然的括号选择正确的词语是（ ）A.告诉 告诫B.告诉 告别C.告诫 批评 （2）对第自然段“刚烈”一词理解正确的一项是（ ）A.不生气B.不屈服C.不明白 （3）下列最能表现“植物具有强烈的同

9、情心”的一项是（ ）A.玫瑰、牵牛花厌恶摇滚乐，听到这类声音后就会加速花朵的凋谢甚至死亡。B.玉米和大豆听了蓝色狂想曲，心情舒畅，发芽特别快。C.植物对其他生物及同伴的悲惨遭遇出现了好像人类的焦急、悲痛、愤怒等心理表现。 （4）下面符合本文内容的一项是（ ）A.某农户在种植茄子的大棚里安装了红光灯，在稻田里安装了紫光灯，在西瓜地里安装了蓝光灯，均取得了良好效果。B.本文主要介绍了所有植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。C.植物有强烈的同情心，它们会因为“目睹”悲剧而“悲痛”“发怒”。 （5）选出对本文理解不正确的一项（ ）A.人类可以利用植物“喜好颜色”和“好声”等特点，促进植物更好地生长

10、。B.生物学家研究植物喜好颜色的习性，由此形成了一门叫“仿生学”的科学。C.植物告诫人类要尊重所有生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。 （6）“植物不但好色，而且好声”这句话放在（ ）的开头最恰当。A.第自然段B.第自然段C.第自然段 （7）第自然段与其他自然段的关系是（ ）A.并列关系B.总分关系C.因果关系 （三）认真阅读第自然段的内容，假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？请写出你的心声。 救救小虾，你们太狠心了，小虾会疼的。 四、习作（30分）12. 读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给问学，就像把好朋友介绍给他们一样。提示：重点写推荐这本的理由。 附加题：13. 本学期，我们在“快乐读书吧”共读了许多中外民间故事，请答题： （1）下面的人物是民间故事中的角色吗？是就打“”，不是就打“”。A、祝英台_B、田螺姑娘_C、吕洞宾_D、孟姜女_E、小王子_F、松迪亚塔_ （2）哪个民间故事给你印象最深，为什么？_http: /