2019年部编版小学五年级语文第八单元测试题2.docx

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1、部编版小学语文五年级上册第八单元测试卷2时间: 90 分钟 总分: 100 分姓名 分数 一、 给加点的字选择正确的读音。 (4 分)1. 我每忆及少年时代, 就禁(jn jn) 不住涌起愉悦之情。2. 我读得很快, 大有囫(h w) 囵吞枣的味道。3. 对于那部述说“官迫民反” 的水浒(h x) 传 尤其欣赏。4. 读万卷书便是我唯一的消遣(y qin) 。二、 看拼音, 写词语。 (8 分)jio hu( ) w xin( ) ho ji( )fn su( ) sh kn( ) chn wi( )ln sn( ) qu f( )三、 在括号中填上合适的关联词语。 (8 分)1. ( ) 看

2、了三国演义 引起了我对章回小说的兴趣, ( ) 我迫不及待地阅读起另一部著作水浒传 。2.三国演义 真是好听极了, ( ) 他讲了半个钟头, 就停下去干他的公事了。3. ( ) 明天开始努力学习, ( ) 今天就用功学习。4. 昨天的电视节目真精彩, ( ) 儿童歌舞之外, ( ) 我喜欢的动物世界 。四、 按要求写句子。 (8 分)1. 书, 被人们称为人类文明的“长生果” 。 (“书” 还可以比喻成什么?仿写一个句子) 2. 有志则断不甘为下流。 (用现代汉语翻译这个句子) 3. 我说读书是我生命中最大的快乐。 (改成双重否定句) 4. 根据句前的提示语, 将句子补充完整。 (不与书中的句

3、子重复)总而言之, 五、 读书和交流。 读懂和听懂言外之意是十分重要的。 请根据材料, 按要求答题。(6 分)期末考试临近, 大家都在做最后的冲刺。 校长在会上说: 据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜, 这种精神是可贵的。 但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振, 昏昏欲睡, 使课堂学习效率大打折扣。1. 校长肯定的是： 2. 校长否定的是： 3. 校长的目的是： 六、 课文直通车。 (13 分)1. 读书“三到” 包括 , , , “三有”分别是 , , 。 不要读死书, 要多积累、 多思考、 多探索, 正如朱熹所说“ ” 。 (8 分)2. “开始我看得津津有味, 天长日久

4、, 就感到不过瘾了” , “不过瘾” 说明了( ) 。 (2 分)A. “我” 的求知欲得不到满足B. “我” 从此不喜欢阅读小画片了3. 用冰心忆读书 的话为下面诗句或名言做批注。 (3 分)(1) 读书破万卷, 下笔如有神。 批注: (2) 读过一本好书, 像交了一个益友。 批注: (3) 一月 不读书, 耳目失精爽。 批注: 七、 阅读理解。 (23 分)(一) 课内阅读。 (11 分)盖士人读书, 第一要有志, 第二要有识, 第三要有恒。 有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽, 不敢以一得自 足, 如河伯之观海, 如井蛙之窥天, 皆无识者也;有恒者则断无不成之事。 此三者缺一不可。1.

5、 解释下列词语。 (4 分)士人: 有恒: 下流: 无尽: 2. 解释下面的句子。 (2 分)有恒者则断无不成之事。 4. 本文告诉我们, 读书一要有志气(志向) ; 二要 ; 三要 , 这三方面是缺一不可的。 (2 分)5. 你有什么好的读书方法, 请写出一两点来。 (3 分) (二) 课外阅读。 (12 分)富兰克林的读书法1 9 世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。 我从不把时间浪费于酒店、 赌博或任何一种恶劣(l l i ) 的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。 ” 他是这么说的, 也是这么做的。 富兰克林出身贫寒, 从小没上过多少学, 1 2 岁便进了印刷厂做印刷

6、工人。 他的读书方法是:一借。 由于家境(j n j ng) 贫寒, 当印刷工的报酬也很低, 他便从自 己认识的几个书店的学徒和一些藏(c ng z ng) 书多的人那里借书读。 借来之后,他赶快回到家, 点起一盏小油灯来读。 读得疲乏了, 他就用冷水洗洗脸, 坐下来继续阅读, 直到读完为止。 第二天, 他准时把书还给朋友。 朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷” 。二摘。 富兰克林除借书读之外, 对特别好的书, 他也去买。 买下的书, 他在读的时候, 总是勾勾画画、 圈圈点点, 把最精彩的字、 词、 句、 段、 名言警句摘抄下来。 他读过电学、 地学、 植物学、 数学、 化学等许多书, 光摘抄

7、下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!三背。 富兰克林读书, 有一个好习 惯。 对于好文章中的精彩句段, 他总要背下来。四写。 除了写读书笔记之外, 富兰克林还常常练习 写作。 他写作的方式有二: 一是仿写。 读过一篇文章他仿写一篇。 写完之后, 他把自 己写的文章与原文对照、 比较, 发现自 己在写作上的问题之后, 再进行修改。 二是创作。 在读了许多书之后, 富兰克林结合自 己对科学技术的乐趣、 爱好, 练习 写自 己的研究与发现, 阐(ch n sh n) 述自己的观点。富兰克林这样读书, 对我们有什么启发呢?1. 用“ ” 标出文中加点字正确的读音。 (4 分)2. 结合自己平时的学习,

8、你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?(3分) 3. 第自然段以问题结尾, 请先回答这个问题, 再说这样结尾的好处。 (2 分) 4. “读书是我唯一的娱乐。 我从不把时间浪费于酒店、 赌博或任何一种恶劣的游戏; 而对于事业的勤劳, 仍是不厌不倦。 ” 请将这句话记下来。 这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?(3 分) 八、 习作。 (30 分)陆游在冬夜读书示子聿 中说“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行” , 意思是说, 从书本上得来的知识, 毕竟是不够完善的。 如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。 你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因

9、、 经过和结果以及自己的感悟写出来。 字数不少于 400 字。第八单元答案一、 1. jn 2. h 3. h 4. qin二、 教诲 无限 豪杰 烦琐 书刊 称谓 朗诵 缺乏三、 1. 因为所以 2. 但是3. 与其不如 4. 除了还有四、 1. 示例: 书籍是人类进步的阶梯。2. 有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。3. 我不得不说读书是我生命中最大的快乐。4. 示例: 总而言之, 我将不能常到百草园了。五、 1. 同学们刻苦学习的精神 2. 学生疲劳学习的做法 3. 要同学们安排好学习时间, 提高课堂学习效率六、 1. 心到 眼到 口到 有志 有识 有恒 问渠那得清如许?为有源头活

10、水来 2. A 3. (1) 读书是一件很好的事。 (2) 尽量多读一些书。 (3) 要读一些好的、 有用的书。七、 (一) 1. 读书人。 有恒心。 下等, 劣等。 没有止境。 2. 有恒心的人则没有做不成的事。3. 有知识(或见识) 有恒心(或毅力)4. 提示: 围绕读书的方法来谈, 言之有理即可。(二) 1. li jng cng chn 2. 示例: 第三种方法“背” 的好处是, 可以积累更多的好词好句, 应用到自己的写作中。 3. 启发: 通过学习富兰克林的读书方法, 我明白了积累的重要性, 也学会了积累的方法。 以问题结尾, 能引起读者的思考。4. 一是把读书当作自己唯一乐趣; 二是从不将时间浪费在无益的事情上; 三是对自己的事业勤奋不倦。 我们如果把学习当作自己的乐趣, 不沉迷于游戏等无益的事情, 成绩一定能够提高。八、 提示: 选择从书本中得到的知识却无法让你真正学会的事例来写, 例如书上讲了怎样骑自行车, 如果不亲自去练习, 还是学不会骑自行车。 通过这个事例来说明实践的重要性。 在写作时, 把事情的起因、 经过和结果写清楚, 在结尾写出自己的感悟。