2022年演讲比赛活动方案范文集合五篇.docx

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1、2022年演讲比赛活动方案范文集合五篇演讲竞赛活动方案范文集合五篇演讲竞赛活动方案 篇1一.活动主题：困难使我更坚毅二.活动目的：为同学们供应一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结阅历，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。三.参赛对象：汽机学院全体学生(以贫困生为主)四.竞赛时间及地点：初赛：XX年11月26日 晚6：3 工一b419会议室复赛：XX年12月11日 晚6：3 工一b419会议室五.参赛要求：1.以“困难使我更坚毅”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容主动向上，紧扣主题，

2、立意新奇，语句流畅。2.各班主动组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至邮箱中(以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名)。3.参赛选手必需协作主办方的竞赛支配，遵守竞赛规则，否则取消竞赛资格。4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发觉就取消竞赛资格。5.要求讲一般话，脱稿，语言表达流畅。6.服装整齐，仪表端庄。7.演讲时间必需限制在24分钟。六.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金)七.活动过程支配：1. 报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页ppt(内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，

3、可制作的精致一些)，统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱。4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机支配(支配表会提前公示)，复赛则由参赛选手提前抽签。5.竞赛正式起先后15分钟不到者视为弃权。6.为了确保公允公正，参赛同学的成果由主持人当场宣读。7.复赛时各参赛同学可以依据实际状况增加适当的ppt。8.复赛结束全部选手到台上齐唱水手、进行合影留念。八.竞赛流程：1.初赛时间：XX年11月 26日晚上6：3地点：工一b419会议室参赛选手：各班级上报举荐的同学演讲时间：24分钟2.复赛(即决赛)时间：XX年12月11日晚上6：3地点：工一b419会议室参赛选手：初

4、赛胜出的同学演讲时间：35分钟，即兴演讲2分钟3.评分标准：见附表(1)决赛评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最终加分，最终取平均分作为选手竞赛成果。九.复赛演讲竞赛前的打算工作1.11月21日，下发通知到各班生活委员联系，由生活委员协作我部做好宣扬工作。2.11月24日，联系学生会各部门部长和特邀嘉宾，作为初赛选拔的评委。3.11月26日，进行初赛。4.11月28日，将进入复赛同学的名单进行公示。5.12月1日，联系宣扬部，张贴宣扬海报对复赛进行宣扬;申请横幅张贴，张挂横幅于两食堂对面醒目处。演讲竞赛活动方案 篇2“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲竞赛实

5、施方案为加强我局行风建设，弘扬行业正气，促进优质服务，树立公用事业良好形象，充分展示我局干部职工精神风貌和靓丽风采，举办公用事业局“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲竞赛，制定方案如下：一、活动名称“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲竞赛二、活动时间20xx年4月（详细时间待定）三、活动主题扬正气、促服务、树形象，争当行风建设标兵。四、活动目的紧紧围绕“扬正气、促服务、树形象，争当行风建设标兵”这一主题，结合各单位工作实际，从不同角度、不同层面，大力宣扬行风建设中涌现出的典型人物和突出事迹，唱响行风建设主旋律，优化公用事业服务环境，树立公用事业、园林绿化良好形象，为实现“高效能

6、管理、高水平经营、高质量建设、高标准服务”目标营造深厚氛围。五、参与单位局属各基层单位。六、活动内容(一)演讲内容：加快职能转变、提高工作标准、优化发展环境、主动改善民生、服务基层群众、关注社会热点、解决群众难点、接受群众监督、完善制度建设、改进作业(行业)作风。(二)参赛名额局机关及局属各单位，各选送1-2名演讲选手参与竞赛，大单位名额可适当增加。(三)报名时间报名截止时间定于20xx年2月28日(四)竞赛时间及地点预选赛：20xx年3月（详细时间待定），局一楼会议室； 决赛：20xx年4月（详细时间、地点待定）。决赛现场聘请专业主持，拟请省或市级电视台直播或录播。七、相关要求(一)参赛选手

7、演讲题材要围绕“演讲内容”选题，内容健康、题材新奇，具有肯定感染力，能够充分展示出局系统全体干部职工良好的精神风貌。(二)参赛选手演讲时要精神饱满、主动乐观，保持良好的台风，面部表情自然大方，声音嘹亮，声情并茂，吐字清楚，具有肯定感染力，充分显示出朝气和风采。(三)参赛选手必需脱稿演讲，不得携带有关书稿。(四)演讲时语速适当，时间限制在8分钟以内，超时酌情扣分。(五)各单位可采纳单独演讲、双人演讲等多种形式。(六)演讲依次由参赛者本人于演讲竞赛前30分钟统一抽签确定，不得随意变更。八、评比方法及奖项设置竞赛设立优秀组织奖2名，个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖6名。竞赛评委由局领导

8、和邀请的社会知名人士担当，实行现场打分、现场亮分方式进行(现场评分标准另行通知)。九、活动宣扬加大活动宣扬力度，充分利用报纸、电台、电视台等新闻媒体，介绍和推广局系统行风优服工作中好的阅历和做法，以及活动取得地成效，树立局系统良好地精神风貌，营造深厚的活动氛围。优秀演讲稿件将由局政策法宣处审定后上传至局服务平台。十、活动要求(一)各单位要高度重视此次活动，细心组织，周密支配，做好宣扬，抓好落实。(二)要仔细撰写演讲稿，结合活动主题和内容，力求做到贴近工作、贴近生活、例证生动、富有感染力，确保演讲稿质量。(三)各单位要踊跃报名、主动参加，仔细选拔参赛选手，做好打算工作，保证此项活动的顺当开展。(

9、四)参赛选手名单及演讲题目、演讲稿报务于20xx年2月29日前将送至局法宣处。二一六年十二月十六日演讲竞赛活动方案 篇3“漂亮中国，我的中国梦”演讲竞赛活动方案根据长春市教化局关工委关于转发吉林省教化厅关于转发教化部关工委关于举办全国青少年五好小公民“漂亮中国我的中国梦”主题读书活动的通知的通知的通知和长春市教化局关工委关于参与全国青少年五好小公民“漂亮中国我的中国梦”主题教化读书活动的方案文件要求，以及德惠市教化局有关工作布置，结合我校实际，制定本活动方案一、指导思想：紧紧围绕实现中华民族宏大复兴中国梦目标，通过阅读漂亮中国 我的中国梦主题教化读本，引导广阔青少年了解国情，正确相识国家的前途

10、和命运。培育青少年感恩情怀，增加社会责任感，提倡富强、民主、文明、和谐、提倡自由、同等、公正、法治、提倡爱国、敬业、诚信、友善，主动培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设，全面提高公民道德素养，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。二、演讲形式以“漂亮中国 我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。三、参赛对象：各班选派2名学生参赛。四、竞赛时间及地点20xx年4月中旬（详细时间另行通知）、五楼多功能教室五、竞赛规则：1、本次竞赛采纳限时演讲，时间限为5分钟以内。2、竞赛采纳抽签依次制（抽签在竞赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。3、演

11、讲内容必需与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。4、一律运用一般话，仪态自然大方，着装规范。六、评分标准：（一）、 演讲内容（35分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、显明，见解独到，内容充溢详细，生动感人（15分）2、所演讲的材料真实、典型、新奇，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3、讲稿结构严谨，构思奇妙，引人入胜（5分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）（二）、语言表达（35分）1、演讲者语言规范，吐字清楚，声音嘹亮圆润。（10分）2、演讲表达精确、流畅、自然。（10分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起

12、伏改变，能娴熟表达所演讲的内容。（15分）（三）、形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（四）、综合印象（5分）演讲者着装朴实端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。（五）、会场效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间限制在6分钟之内。七、嘉奖方法：一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。八、演讲竞赛活动流程：1、竞赛支配活动组长： 闫 伟成 员： 于海斌、刘宪坤、全体班主任会场布置： 学校团委音响器材： 陈 光摄 像： 王 锐奖品书写： 滕志华、王微主 持： 于海斌评

13、 委 组： 冷国印、闫 伟、赵 勇、于海斌、赵晓会、陈 郭艳玲、王 薇、孙福艳、刘利利2、竞赛流程：、布置会场、介绍评委以及宣读竞赛规则和评分标准、演讲起先、评委打分、活动总结、竞赛结束九、活动要求：1、各班级要高度重视，细心打算，主动参加。2、细心策划，仔细组织。演讲竞赛活动方案 篇4为协作我校正在开展的社会主义荣辱观主题教化系列活动之“诚信文明”教化活动，进一步弘扬诚信精神，更好地营造文明、和谐的校内，特在全校范围内举办“诚信立学，诚信立身，诚信立行”演讲竞赛活动。现将该项竞赛活动的详细内容通知如下：一、活动主题：nc信息工程高校“诚信立学，诚信立身，诚信立行”演讲竞赛。二、主办单位：nc

14、信息工程高校学生工作处共青团nc信息工程高校委员会校学生会校社团中心三、承办单位：xx口才协会四、参与对象：全体在校生五、参赛须知：1、各参赛选手必需遵守组委会规定的要求，按时参与开会，抽签，竞赛。2、参赛选手必需自始至终参与听取其它选手的演讲，遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的竞赛都赐予掌声激励。3、参赛选手必需在赛前非常钟入场。六、参赛要求：1、竞赛实行自由命题方式进行，演讲稿必需围绕“诚信立学，诚信立身，诚信立行”的主题，结合实际，亮点突出，主题显明。2、选手参赛必需运用一般话，采纳站立式脱稿演讲。3、竞赛依次由抽签确定，选手上场迟到1分钟视为弃权。4、参赛选手必需严格遵守竞赛规则

15、，在竞赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。七、竞赛程序：1、竞赛分预赛、复赛、决赛三个阶段。（1）预赛：以各系（院）独自开展选拔赛为预赛方式，各推选出2-3名选手参与校级竞赛（即复赛）。（2）复赛：选拔15名优秀选手进入决赛。（3）决赛：在南阶进行。2、时间支配：（1）5月8日5月14日各系（院）开展选拔赛（2）5月15日前各系（院）将参赛选手名单报校学生会学习部，并且抽签确定竞赛依次。（报名表见附件）（3）5月22日，在南阶实行复赛，详细时间另行通知。（4）5月26日，在南阶实行决赛，详细时间另行通知八、奖项设置（一）设置个人奖项1、特等奖：1名；一等奖：2名；二等奖：3名；三等奖：4名；优胜

16、奖5名。2、最佳气质奖：1名，最佳文采奖：1名。（二）设置团体奖项优秀组织奖：3名。九、评分细则此次演讲竞赛以10分制实施，评委打分保留2位小数，打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后算出平均分，平均分数（四舍五入，精确到小数后2位）作为选手最终得分；若出现同分，则精确到小数后3位，依此类推。详细项目及分数如下：（一）个人奖1、主题内容：（4分）（1）内容紧扣主题，条理清晰，充溢生动，有真情实意（1.5分）（2）语言流畅自然，文采华丽（1.5分）（3）主题深刻富有感召力和警世作用（1分）2、一般话：（1.5分）（1）发音标准，口齿清楚（0.5分）（2）言语连贯、流畅、节奏美丽（0.5分）（3）

17、富有感情，易产生共鸣（0.5分）3、语言表达：（2.5分）（1）表达生动，能恰当运用肢体语言（1分）（2）感召力强，富有创意（1分）（3）肢体语言表达效果（0.5分）4、整体印象：（1分）（1）上下场致意、答谢（0.5分）（2）仪表得体，自然大方（0.5分）5、演讲时间：（1分）每位选手演讲时间须限制在3-5分钟内。讲至4分30秒时以黄牌提示，5分钟时以红牌提示，并且亦为扣分时限，超出110秒钟扣0.1分；超出1120秒扣0.25分；超出2030秒扣0.5分；超出30秒者扣1分；不到3分钟者扣1分。（二）优秀组织奖1、预赛有组织，学生参加性强。2、参赛选手能够主动参加，没有弃权现象。3、参赛选

18、手竞赛成果优秀。演讲竞赛活动方案 篇5一、活动宗旨以纪念“*、2*”世界读书日为契机，深化推动*学习型城市建设，宣扬推介*中小学老师多年来开展多读书、读好书，营造深厚教化文化氛围取得的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广阔老师读书励志、勤奋工作、主动向上的价值取向和人生追求。二、参与人员*市青年老师三、活动时间20xx年*月*月四、组织步骤此次活动分二个阶段进行：1、初赛阶段（*月上旬*月中下旬）。初赛分别以区（县）为单位，由各区（县）学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛，各自择优举荐优秀选手参与决赛（名额安排见附页）。2、决赛阶段（*月上旬-*月下旬）。*月上旬由*市教化学会

19、组织评委对各单位举荐的优秀选手进行再次选拔，最终选出12名优秀选手参与*月2*日由*市社会科学界联合会、*教化学会和*新闻传媒集团共同组织的演讲竞赛决赛。详细时间、地点商定后再行通知。五、竞赛规则1、初赛、决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位；决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料（电子版）于*月8日前报送*市社科联学会部。2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题，把读书和人生紧密结合起来，抒发自己的读书心得和人生感悟，思想健康，观点显明，逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5-6分钟

20、。未脱稿或演讲超时视为违规，不计算成果。4、演讲依次采纳抽签方式确定。赛前*0分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌（决赛号牌由赛事组委会统一制作），根据规定时间、依次准时参赛。违规者取消参赛资格。5竞赛由评委（初赛评委由初赛组织单位聘定；决赛评委由组委会聘定）现场打分，工作人员现场计分，成果现场公布、现场颁奖。六、评分标准演讲总分为10分，包括以下四个评分点：1演讲内容*分。根据主题是否突出、思想是否健康、观点是否显明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。2语言表达*分。根据语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清楚，语速、语气、语调张弛是否符合演讲内

21、容的起伏改变等要素评分。3现场效果2分。根据是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲内容进行诠释、烘托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。4个体形象1分。根据演讲者精神是否饱满、着装是否整齐、行为是否得体等要素评分。七、奖项设置（一）集体奖优秀组织奖6个（二）个人奖1一等奖1名2二等奖2名3三等奖*名4优秀奖6名八、组织机构“读书与人生”主题演讲竞赛活动组委会主 任：*（*市社科联主席）副主任：*（*市社科联副主席）*（*电视台总编辑）成 员：*（*市社科联学会部主任）*（*市教化学会）“读书与人生”主题演讲竞赛活动组委会办公室*市社科联学会部联系人：* 电话：* * * * 竞赛策划书图文举荐 高校羽毛球竞赛策划书高校生英语配音竞赛活动策划书竞赛活动的策划书端午节包粽子竞赛策划书演讲竞赛活动方案第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页