七年级下、初一下记叙文专项（学生版）.pdf

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1、2020-6-191期末复习计划期末复习计划 记叙文专项 记叙文专项Lv.钻石Lv.钻石第1页 此部分内容主要是考查大家对记叙文文本的理解以及审题能力以及解题能力。记叙文考查五大题型：概括题、赏析题、含义题、作用题、感悟题（详情看下页）。所以需要大家对题型有基本的判断能力，以及掌握各类题型的答题要点。并且根据对文本的理解进行解答 此部分内容主要是考查大家对记叙文文本的理解以及审题能力以及解题能力。记叙文考查五大题型：概括题、赏析题、含义题、作用题、感悟题（详情看下页）。所以需要大家对题型有基本的判断能力，以及掌握各类题型的答题要点。并且根据对文本的理解进行解答本部分计划用时：23天每天限时训练

2、：1-2篇/天 10-15分钟/篇本部分计划用时：23天每天限时训练：1-2篇/天 10-15分钟/篇加油！奥利给！写在前面的小小说明第2页2第一天计划第一天计划1.复习讲过的题型和知识要点2.完成1-21-2篇记叙文专项训练（10-15分钟/篇），并完成订正。第3页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天最没有价值的一门课（美）弗雷德波尔最没有价值的一门课（美）弗雷德波尔年轻的时候，人更聪明。大学毕业前，我因为少了一门学分，只好选修了我觉得最没有价值，只是出去玩玩的课鸟类研究。结果证明，这门课不只是走进丛林那么简单。“这里是你的阅读书目、测验目录和野外实习的目录。”胖乎乎的埃弗雷特迈尔斯教授

3、说。我看着那张纸，不禁大吃一惊。每周考试一次，有十多本书要读，野外实习要去方圆100公里内的每个湖泊、湿地、沼泽、自然保护区。更要命的是，所有的公共汽车在早晨5点发车。“午夜就要起床啊！”我满腹怨气地对同学说，“咱们需要准备矿灯了。”我发现这门课简直无法容忍。我怀疑有谁会关心鸡鹰和条纹鹰是否一模一样，只有迈尔斯教授极为关心。他想尽一切办法，把他对大自然的热爱灌输给学生们。为了说明野鸭如何拍打翅膀，他如同风暴中的风车般舞动着短而粗壮的手臂。还有一天，他为了说明翠鸟潜水捕鱼的方式，双手合在脸前，跑着穿过教室，不顾一切地奔向垃圾桶然后做了一个不可思议的飞跃动作。迈尔斯教授并不只是模仿鸟类，他对鸟儿的

4、认识充满爱和诗意。“它们的鸣叫是激发灵感的序曲，是它们美妙的十四行诗。”他声称，“你只要观察它们一个季节，只研究它们一个学期，它们就会偷走你的心，给你一生的享受。”3记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天当我们穿越森林、沼泽、草原时，他利用渊博的知识不断地测试我们。经过一段时间的“折磨”，我通过了这门课，顺利毕业。从迈尔斯教授的课中，我获得的唯一好处，似乎是收集了有关他古怪行为的故事，还有我玩笑地称之为“我上过的最没有价值的一门课”。我讲述这段经历，总会把朋友和同事们逗笑。往后的日子，便是结婚生孩子。我们一家人共同学会了识别植物、昆虫、化石、星星，当然不会少了鸟类。迈尔斯教授的课过去好几年了

5、，却如同水和面包般不可或缺。我们全家去野外旅游，我能辨认出在佛罗里达州看到的灌木鸦与暗冠蓝鸦之间的区别皆源于迈尔斯教授对野鸟的观察。我对鸟类的了解让我自己感到吃惊，使得孩子们好生自豪。有一天，我在院子里拿着望远镜观察一只红眼雀，当它开始鸣唱时，我忽然想起迈尔斯教授对它歌声的描述“请喝茶”。我忽然产生了一种强烈的渴望，想要感谢他。于是，我设法联系教授，却得知他已过世。我迫不及待地找到他的女儿：“真希望能当面感谢您的爸爸。”我说，“我花了很长时间才理解了他和他对我的教导，所以我想告诉您。他教会我更亲近地去观察世界，看到更美丽和更奇妙的事物。”他还帮助我了解到，只要我们用心，大自然便能教我们懂得一些

6、重要的东西。有一天我看到几只鸟在我的喂食器那里争食，我不安地想到自己与其他乘客争抢列车座位时就跟它们一样。还有一次，我观察到一对黑额黑雁照料它们的幼鸟，我想起它们终生结伴的生活，不知在第8页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天它们长久的婚姻中共享了怎样的秘密若是我们能听懂它们的鸣叫声该多好，更直接地说，在我长久的婚姻生活中，该学会怎样更多地付出爱。还有一天，我仰望一群迁徙的野鸭以“V”字队形飞过天空，我想到人们应该相互帮助才能更好地达到目标。我暗自许愿，一定要戒除私心，向需要帮助的人们伸出援助之手。当孩子们惊诧并仰慕的问我怎么对鸟类如此了解时，我回答：“实际上我了解得很少，可是我最该感谢我

7、的一位大学老师。”随后，我给孩子们讲了迈尔斯教授给我上的“最没有价值的一门课”。14.根据提示，简要概括组着选修鸟类研究这门课的过程。（5分）毕业前，我因为 ，所以 。但这门课和我想的完全不同，学完它，需要 、等。经过一段时间的“折磨”，我通过了这门课，顺利毕业。第9页4记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天15.迈尔斯教授是一个怎样的人？请结合文章内容分析他的两个特点。（4分）16.品析文中划线的句子。（5分）（1）“年轻的时候，人更聪明”一句的含义是什么？（2分）第10页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天（2）请从修辞的角度品析：“为了说明野鸭如何拍打翅膀，他如同风暴中的风车般舞动

8、着短而粗壮的手臂。”（3分）17.本文的题目是“最没有价值的一门课”，对作者来说真的是最没有价值的课吗？请结合文章内容做分析。（5分）第11页5记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天阅读下面的文字，完成10-14题。(22分)觅渡，觅渡，渡何处?梁衡瞿秋白纪念馆本是一间瞿家的旧祠堂，祠堂前原有一条河，叫觅渡河。一听这名字我就心中一惊，觅渡，觅渡，渡何处?瞿秋白是以职业革命家自许的，但从这个渡口出发并没有让他走出一条路。如果秋白是一个如李逵式的人物，大喊一声“你朝爷爷砍吧，二十年后又是一条好汉”，也许人们早已把他忘掉。他是一个书生啊，一个典型的中国知识分子，你看他的照片，一副多么秀气但又有几分

9、苍白的面容。他一一开始就不是舞枪弄刀的人。他在黄埔军校讲课，在上海大学讲课，他的才华熠熠闪光，听课的人挤满礼堂，爬上窗台，甚至连学校的教师也挤进来听。后来成为大作家的丁玲，这时也在台下瞪着一双稚气的大眼睛。瞿秋白的文才曾是怎样折服了一代人。秋白被排挤离开党的领导岗位后，转而为文，短短几年他的译著竟有五百万字。他应该知道自己身躯内所含的文化价值，应该到书斋里去实现这个价值，但是他没有。他目睹人民沉浮于水火，目睹党濒于灭顶，他振臂一呼，跃向黑暗。只要能为社会的前进照亮一步之路，他就毅然举全身而自燃。他的俄文水平在当时的中国是数一数二了，他曾发宏愿，要将俄国文学名著介绍到中国来。他牺牲后鲁迅感叹说，

10、本来死魂灵由秋白来译是最合适的。记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天现在，当我们很大度地承认梁实秋的贡献时，更不该忘记秋白这样的，情急时用菜刀去救国救民，甚至连自己的珠玉之身也扑上去的人。如果秋白的骨头像他的身体一样地柔弱，他一被捕就招供认罪，那么历史也早就忘了他。秋白偏偏以柔弱之躯演出了一场泰山崩于前而不动的英雄戏。他刚被捕时敌人并不明他的身份，他自称是一名医生，在狱中读书写字，连监狱长也求他开方看病。其实，他实实在在是一个书生、画家、医生，除了名字是假的，这些身份对他来说一个都不假。蒋介石听说抓到了瞿秋白，急电宋希濂去处理此事，宋在黄埔时听过他的课，执学生礼，想以师生之情劝其降，并派军

11、医为之治病。他死意已决，说:“减轻一点痛苦是可以的，要治好病就大可不必了。”当一个人从道理上明白了生死大义之后，他就获得了最大的坚强和最大的从容。秋白正是这样一个典型的已达到自由阶段的知识分子。蒋介石威胁利诱实在不能使之屈服，遂下令枪决。刑前，秋白唱国际歌，唱红军歌曲，泰然自若地行至刑场，高呼“中国共产党万岁”，盘腿席地而坐，令敌开枪。从被捕到就义，他没有一点对死的畏惧。如果秋白就这样高呼口号为革命献身，人们也许还不会这样长久地怀念他研究他。他偏偏在临死前又抢着写了一篇多余的话，这在一般人看来真是多余。我们看他短短的一生斗争何等坚决。他在国共合作中对国民党右派的批驳，在党内对陈独秀右倾路线的批

12、判何等犀利；他主持“八七会议”，决定武装斗争，永远功彪史册;他在监狱中从容斗敌，最后英勇就义，泣第12页6记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天天地恸鬼神。这是一个多么完整的句号!但是他不肯，他觉得自己实在渺小，实在愧对党的领袖这个称号，于是用解剖刀，将自己的灵魂仔仔细细地剖析了一遍。别人看到的他是一个光明的结论，他在这里却非要说一说光明之前的暗淡，或者光明后面的阴影。作为领袖，人们希望他内外都是彻底的鲜红，而他却固执地说:不，我是一个多重色彩的人。在一般人是把人生投入革命，在他是把革命投入人生，革命是他人生实验的一部分。当我们只看他的事业，看他从容赴死时，他是一座平原的高山，令人崇敬：当我

13、们再看他对自己的解剖时，他更是一座下临深谷的高峰，风鸣林吼，奇绝险峻，给人更多的思考。他是一个内心既纵横交错，又坦荡如一张白纸的人。秋白不朽。选自觅渡有删改第13页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(B )(3分)A.知识分子瞿秋白才华横溢，折服了一代人。他在黄埔军校和上海大学讲课，他的课吸引了很多人。B.瞿秋白的俄文水平在当时的中国是数一数二了，他主要的成就就是把俄国文学名著介绍到中国来。C.瞿秋白就义前写了一篇多余的话，在文章里他用解剖刀将自己的灵魂仔仔细细地剖析了一遍。D.文章第段中的“秋白不朽”结束全文，表达了作者对望秋白不朽精神的高度评

14、价和热切的赞美。第14页7记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天11.梁衡笔下的瞿秋白有三个鲜明的形象特点，请结合文本简要概括。(6分)12.结合语境，按照要求赏析下列文中划线的句子。(6 分)(1)他目睹人民沉浮于水火，目睹党濒于天顶，他振臂一呼，跃向黑暗。(从人物描写的角度)(2)当我们再看他对自己的解剖时，他更是座下临深谷的高峰，风鸣林吼，奇绝险峻，给人更多的思考。(从修辞的角度)第15页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天13.第段在文中所起的作用是什么?(4 分)14.梁衡说：写觅渡的目的是发现人的价值，挖掘人的价值，想写出一种人格的力量请结合文本，谈谈我们应该从瞿秋白身上汲取

15、哪些人格力量?(3 分)第16页8第二天计划第二天计划1.完成1-21-2篇记叙文专项训练（10-15分钟/篇），并完成订正。解题思路：读题干-抓关键词-判断题型-注意答题内容-回忆题型的答题要点-回到原文找答案。第17页完成时间：月 日订正时间：月 日家长签字：记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天阅读下面文章，回答问题。(20 分)雨霁生虹包利民偶然步入一条小街，两旁都是很古朴的店面，人车极少，尘世的熙攘仿佛一下子被隔断。就像走在多年前的小城，一不小心就会与回忆相遇。忽然就发现了一个小小的店子，一时之间竟不知是卖什么的。门顶的牌匾上，是四个隶书大字：雨霁生虹。停住脚步，凝望良久，终于从窗

16、上贴着的字迹中明白，这是一间小小的书店。于是欣然而入，里面却是别有洞天，一排排的书架整齐地排列，空气中氤氲着淡淡书香。一个顾客都没有，我徜徉在书海中，看着那些书的绽放。书们并没有分门别类，似乎一运来就随意摆放，等待一双双有缘的眼睛。来来回回看了半个小时，终于挑了一本人间词话，薄薄的册子，复古的封面很是让人神飞。门口处有一张桌子，一个二十岁左右的大男孩正伏案边看边写。我站在那儿看了半天，他看的是菜根谭，在本子上不停地摘抄，字迹或工整或潦草，他沉浸在自己的读写之中。当他写完一段，抬头时才发现我，立刻略带羞涩地笑了下，然后收款，并没有说一句话。回去后我一直在想，这样一个小书店，这样安静的大男孩，在城

17、市里如世外桃源般。曾经我的梦想就是开一间小书店，每日里看书写字，让日子悠然而充满情趣。忽然想起，这个男孩有可能是个残疾人，也许是聋哑人，否则他怎么一直没有发现我在身边，而且始终一言不发，只是微笑。若是这样，当是一个很美好的故事。第18页9记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天结果第二次去时就打破了我的猜想。依然没有什么人，大男孩也依然在那儿看书写字，桌上的电脑已经进入屏幕保护。再次挑了一本绘图千家诗，这次他并没有入神，而是对我说：“这本书，店里有两种版本，还有一种是竖版印刷的，我找给你！”拿来一看，果然是我更喜欢的，便道谢，他说：“我记得你上次选了本挺古朴风格的，便想着你会喜欢这个版本！”很

18、细心的人呢，便问他买书的人多吗？他依然笑：“很少有人进店来，现在看书的人少，都在手机上看了，不过我也有在网上卖的，还能维持下去！”第三次去时，已是深秋，那条小街上铺满落叶。想起那个大男孩，为自己以前误认为他是残疾人而好笑。这次进去没有扑向书架，而是随意坐在他身边，他还在看书写字，这次换了本书，是小窗幽记。见我，他还是笑，便闲聊。我一听，竟是没什么故事。他一直上学，直到没到考上大学，也不愿出去打工找工作，便开了这间小书店，还不到一年的时间。虽然顾客不多，幸好是自家的门市房，加上在网上也卖得不错，算下来维持生活还是足够。于是就安下心来，每天重复的内容对他来说，却永远不会厌倦。问他以后，他说就这样挺

19、好的啊，安安静静，平平稳稳。说完闲话，我问：“你可以帮我选些书吗？我看你挺了解我的喜好的，省得我自己费力找，你的书摆的很乱！”他说：“我故意没分类，这样看时会觉得内容很丰富。”第19页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天他慢慢地走在书架间，像是怕惊醒沉睡的书。忽然觉得这样的生活真的很好，真是自己当初的梦想。可是我却走上了另外一条路，所以此刻只有羡慕。他找来的几本果然是我想要的，中国古代典籍，且都是古香古色。对这个没有故事的大男孩好感更多，很有些恋恋不舍地离开了书店。这个城市冬天来得早，十月份下过一场小雪后，我又走进“雨霁生虹”。这次我想到了问这个书店店名的由来，他说：“就是我想出来的一个词

20、，反正能看出是书店的，都会是这里的常客，就像你一样！”他的脸红了一下，说：“那四个字是我自己写的！”我赶紧跑出门，细看那四个隶书大字，蚕头雁尾，静然端正，就像这个略有些腼腆的大男孩一般。没有麻烦他选书，我一排排书架浏览，他坐在那儿看书，纸上却没有写几个字。忽然我惊奇地发现，这里竟然有我的一本书。便拿着到了他面前，开玩笑地说：“我觉得这本才是最好的！”说完便不停地笑，他接过书翻开看了看，也跟着笑。我问他笑什么，他好容易止住笑，说：“你这是自卖自夸，这上面有你照片！”我指着他：“你是卖书的好不好？本来应该由你来夸，还得麻烦我这个作者！”收款时，他忽然没头没尾地说：“当初没能上大学，很多人为我惋惜。

21、可是我知道，即使我上了大学，毕业后也是要开一个这样的小书店的，这是我一直以来梦想的事。所以没能上大学，并没有损失什么，反而让我提前过上了想要的生活！”我说：“我原来也有一个这样的梦想！”第20页10记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天当我再次走上这条小街时，已是转年春末，半年的时间一直忙忙碌碌，竟是无暇来这间“雨霁生虹”书店。而眼前却是让我心惊的一幕，小街两侧的店面都已推倒，工地上热火朝天尘土飞扬，那个留恋着的小书店，已湮没其中不可辨寻。心中空空无所依，一直呆立在那儿。后来看见街口有看热闹的人，便去询问，说有一家小书店叫雨霁生虹，店主是一个很安静的大男孩，不知现在搬到哪里去了。立刻有个大叔

22、知道，告诉我说，那个大男孩在房子拆迁之后，便随父母去了别的城市，具体不知哪里，不过那个大男孩说还要继续开书店。心里充满了失落和遗憾，当初，竟然连个联系方式都没交换。说起大男孩，那个大叔了解很多，很是惋惜的神情。原来，他学习本来极优秀，却是在高考前一场大祸，失去了一条腿，也错过了高考。刹那间，回想以往的情景，终于明白他为什么一直是缓慢地行走，因为他有一条腿是义肢。没想到，我最初的猜想最终还是正确的。不过并没有感伤，不管在哪个城市哪条街，这个大男孩都会安静地看书写字，守着满室书香。他还会有着自己的故事，也许平平淡淡，却隽永悠长，就像他的时光他的岁月。他的心中雨过虹生，独自美着，像他脸上略带着羞涩的

23、笑。第21页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天10.下列分析理解与本文相符的一项是()(3 分)A.标题“雨霁生虹”的意思是，雨过天晴便会出现彩虹。在这里，它不仅是书店的名字，更是作者人生的写照。B.文中的男孩，在高考前遭遇大祸，失去了一条腿，也错过了高考，但他并没有怨天尤人，自暴自奔，而是选择坚强面对。C.男孩书店虽的书摆的很乱，是因为男孩故意没分类，他觉得这样可以让顾客慢慢寻找，富有乐趣。D.文章通过作者与男孩在书店中的四次见面，运用记叙、说明、议论等方式，表达了自己对男孩的深深同情。第22页11记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天11.阅读文章，概括“我”与大男孩其中两次见面的

24、情景。(4 分)第一次：他抄写书籍，并没有发现“我”，收款时羞涩地笑了一下，并没有说话。第二次：。第三次：。第四次：他解释书店名字的由来，讲述自己的故事。12.根据要求品析下列语句。(6 分)(1)从描写的角度贯析第段划线句：他慢慢地走在书架间，像是怕惊醒沉睡的书。(3 分)(2)赏析第段划线句用语的精妙之处，选一处即可：我赶紧跑出门，细看那四个隶书大字，蚕头雁尾，静然端正，就像这个略有些腼腆的大男孩一般。(3 分)第23页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天13.文章开头段属于什么描写？有何作用？(3 分)14.小书店消失了，可作者为什么说“充满了失落和遗悠”，“不过并没有伤感”？二者是

25、否矛盾？请谈谈你的理解。(4 分)第24页12记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天我在你身边想你孙道荣夜已经深了，妈妈坐在床沿上，叠衣服。忽然，女儿穿着睡衣，呼呼地跑了进来，一下子扑进妈妈的怀里。妈妈摸摸女儿的头：“乖，是不是做噩梦了？”女儿摇摇头。妈妈捧起女儿的小脸：“那是怎么啦？”女儿娇嗔地说：“没事，我就是想你了。”妈妈笑了：“傻丫头，妈妈不是在家吗，就在你身边啊，想什么想？”女儿把头深深地埋进妈妈的怀里：“我知道你在家里，但我就是想你了嘛。”妈妈紧紧地抱住女儿。这是我的一位同事，在微信朋友圈里晒的故事。同事说，自从女儿出生以来，她就很少和女儿分开。可是，已经六岁多的女儿，还是会经常

26、突然跑到她的身边，一把抱住她，对她说，想她了。有人点赞说：“我知道你就在我身边，但我还是忍不住想你了。”这个想念，是世界上最真诚、最朴素、最感人的想念。其实，不单是孩子，有时候，我们也会突然特别想念就在我们身边的某个人。那种想念，与距离无关。父亲在世的时候，只从安徽老家来过杭州一次。那时候，他已经重病缠身，只是还没有检查出来。我和爱人租的房子，只有两个房间，父亲来了后，孩子就和我们暂时睡在一起，另一个房间让父亲住。第25页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天那天晚上，不知道为什么，我躺在床上就是睡不着，脑海里浮现的都是小时候的事情：父亲牵着我的手，第一次送我去邻村的学校上学；我放鸭子，丢了

27、5只鸭，父亲在水稻田里四处寻找；春节，父亲骑着自行车带我去亲戚家拜年，坐在后座上的我，一只脚不小心卷进了后车轮，父亲赶紧停下来，手忙脚乱地将我的脚从车轮里拔出来，心疼地搓啊，搓啊自从上大学后，我和父亲的相聚越来越少了，后来又从安徽来到杭州工作，就更很少回家了。他把这个唯一的儿子抚养大，培养成人，却难得见上一面。我突然无比地想念他，而他，此刻就睡在隔壁，就在我身边。我终于忍不住，披衣起床，蹑手蹑脚地推开了另一个房间的门。我不确定他有没有熟睡，不想打扰到他，只想悄悄看一眼他。我知道，如果不看他一眼，这一夜，我将无法入眠。没想到，父亲披着上衣，斜靠在床头，他也没睡着。见我进来，他轻声地问：“还没睡啊

28、？”我点点头，却无法说出口，我只是想他了，我进来只是为了看他一眼。我说：“我找个东西。”我装作找东西的样子，在书架上翻了几下，随便找了一本书。“找到了？”父亲问。我点点头。父亲想说什么的样子，又咽了回去：“你明天还要上班，赶紧去睡吧。”我说：“没关系，反正您也还没睡，我陪您坐坐。”第26页13记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天我坐在了父亲的床头。我们像以前一样，只是那么安静地坐着，偶尔说几句无关紧要的话。我遗传了父亲木讷的性格，我们爷俩在一起的时候，能说的话并不多。父亲倚靠在床头，我坐在他的身边。我们就那么坐着。五分钟，八分钟，也许更长的时间。我只是偶尔看他一眼，有时，和他的目光撞在一起

29、。这是父亲唯一一次来杭州，住在儿子在杭州的家。在父亲去世多年之后，我仍然时时自责，为什么那晚我不告诉他，我并不是要找东西，我只是想他了，就是想看他一眼。我没有说，徒留遗憾。我从来没有对父亲说过想他了，一次也没有，无论是当面，还是电话里，我都无法开口说想他，就像他也从没有说过他想我了。而我是真的经常想他，特别是那一晚，他就在我身边，这种想念无法遏止。现在，我只剩下思念，除了照片，我再也见不到他了。如果他能听见，我一定要对着他的照片，告诉他：“爸，我想您了！”（选自做人与处世2016年第4期，有删改）第27页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天10下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）A.文

30、章第段是过渡段，承上启下；既承接上文，又为下文叙述那夜“我”突然特别想念父亲的事作铺垫。B.文章语言优美，辞藻华丽，是一篇感人肺腑的文章。C.文章注重细节描写，生动形象，内涵丰富。D.文章结尾最后一句呼应开头，升华中心，表达了对父亲深深地思念之情。11依照示例，依次写出父亲对“我”的关爱的几件事。父亲牵着“我”的手，送“我”去上学；。长大后，父亲在“我家”的夜晚，“我借口”找书去看他，他却怕耽误我明天的工作，让我赶紧去睡觉。第28页14记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天12请简要分析文章的在文中的作用。13阅读文章划线句子，回答下面问题。（6分）我终于忍不住，披衣起床，蹑手蹑脚蹑手蹑脚地

31、推开了另一个房间的门。（品味加点词的表达效果）现在，我只剩下只剩下思念，除了照片，我再也见不到他了。（体会加点词所蕴含得思想感情）14通读全文，谈谈你对文题“我在你身边想你”的理解。第29页第三天计划第三天计划1.完成1-21-2篇记叙文专项训练（10-15分钟/篇），并完成订正。解题思路：通读一遍题目，抓关键词-判断题型-答题内容-答题要点-回到原文找答案。第30页完成时间：月 日订正时间：月 日家长签字：15记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天一个人的麦田我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我

32、的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩，回到家才惊地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快。更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我，今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑过去割麦。是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为

33、零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。六月，阳光如炽，我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，要把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡，我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援，父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。第31页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天田间休息，我给父亲端上了茶水，父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教

34、会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说，“后天。”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子，那个我帮不上。”父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着，像一株硕大的麦穗：身滚圆圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，而我是

35、其中最大的一株吧。正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。考场上，我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨，我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。那年，我考取一所重点院校，以后，求学，工作，一路栉风沐雨，我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。第32页16记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天情节“我”的心理或表现父亲的心理或表现回家惊讶力不从心游刃有余交流羞愧考试挥汗如雨第33页记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天11按

36、要求作答。（6分）（1）请从修辞的角度赏析第自然段划线句子（4分）我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。（2）请将第段划线句子改成反问句。（2分）正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！？12下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（）（）（4分）A第段中“别样的期待”是指父亲期望“我”回家跟他一起并肩作战，打好麦收战役。B第段中“我”“措手不及”，既是感叹时间过得快，也是感叹父亲变化大。C文章叙述了高考前，“我”和父亲一起割麦的情形，写出了“我”的感受和启示。D文中的父亲是一个朴实的劳动者的形象，他用自己的实际行动为“我”树立了榜样。第34页17记叙文专项训练记叙文专项训练第一天第一天13请说说文章标题“一个人的麦田”有何含义？（3分）14.在成长的各个阶段中，每个人都有一块属于自己的“麦田”，请结合文章内容和自己的生活体验，简要说说你的理解。（5分）第35页