2022年有关篮球比赛方案范文集锦五篇.docx

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1、2022年有关篮球比赛方案范文集锦五篇有关篮球竞赛方案范文集锦五篇为了确保事情或工作能无误进行，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢？下面是我帮大家整理的篮球竞赛方案5篇，希望能够帮助到大家。篮球竞赛方案 篇1一、竞赛目的：为丰富学生校内生活，提高学生身体素养，为学生们打造一个相互沟通、相互学习的平台，增加学生的荣誉感和凝合力。二、相互竞赛时间：下午第八节课三、竞赛地点：学校篮球场四、竞赛规则：1、每场竞赛分上下半场，各15分钟，其中半场之间休息5分钟，凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理

2、。2、竞赛采纳同年级之间淘汰制。3、竞赛中如出现打架、羞辱对方球员和不听从裁判等不文明状况的，取消该班的竞赛资格和竞赛成果。五、参赛班级：七年级、八年级、九年级六、竞赛奖项：1、各班由宣扬委员和体育委员书写各班的参赛队员的具体状况及特点，为本班宣扬造势。做得好的班级可获得“最佳宣扬创意奖”。2、各班可组织拉拉队为本班呼喊助威，但必需有组织地进行，讲文明，懂礼貌，不喝倒采，最终依据状况评比“最佳拉拉队奖”。3、集体活动需各班全力支持，仔细组织。凡细心组织的班级，颁发“最佳组织奖”；凡组织不力者，影响班级考核。篮球竞赛方案 篇2一、活动主题：建设校内文化，丰富校内生活二、活动目的：提高当代中学生对

3、体育的酷爱，提高当代中学生自身的实力和团队协作意识三、活动形式：趣味竞赛四、活动地点：篮球场五、活动时间：20xx年11月8日六、活动对象：全体学生七、活动规则第一项：篮球蹦蹦跳1、竞赛时每班派3男3女参赛，每边各一排;2、参赛者将篮球夹在膝盖内侧;3、当计时员哨响后，参赛者必需以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再蹦回起点，即来回一次;4、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，接着竞赛，竞赛过程中篮球必需处于膝盖内侧处;5、计时员(裁判)登记每个组完成(来回一次)时间;最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一样。6、违反规则的加10秒/

4、次。其次项：同心同德1、每班选出8位选手参赛，男女各4人;2、两名队员背靠背把球夹住，将球运输到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即来回一次;3、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点接着竞赛，竞赛过程中篮球必需处于两名队员背部期间不能用手触碰球。4、计时员(裁判)记录每组完成(来回一次)时间，最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一样。6、违反规则的加10秒/次。第三项：定点投篮1、每班选出5人参赛，男女不限;2、参赛人在指定投篮点投球，每人投2次，总用时不得超过30秒;3、每投进一球，得一分;4、计分员(裁判)记录个人和班级得

5、分;5、超时每次扣0.5分，裁判留意提示不要超时。篮球竞赛方案 篇3一、活动主题：趣味篮球赛，有你更精彩二、大赛背景当前，篮球已经成为高校生最为酷爱的运动项目之一，全民酷爱运动的趋势已经普及到我们每一个人，选择篮球作为竞赛项目，是大势所趋。三、大赛目的为了丰富同学们的课外消遣生活，培育主动向上的进取精神。本着“友情第一，竞赛其次”的原则，我们策划组织这场趣味篮球赛，不仅能提高班级的凝合力，同时也提倡了一种酷爱运动的氛围，我们期盼广阔男女生同学主动热忱的参与。四、竞赛项目1、3+2男女全场赛2、女子定点投篮3、男子3分投篮五、竞赛时间：xx年11月六、参赛对象管理技术学院金融与贸易系11、10级

6、全体学生七、竞赛地点：西区篮球场八、组织结构主办单位：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会承办部门：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会体育部九、参赛形式及规则参赛形式：竞赛实行抽签的形式确定对手，以各班为一个团队，由体育委员统计报名，最终的成果会以班级团队的形式进行评比，团队得分=3+2男女全场赛得分+男子3分投篮得分+女子定点投篮得分，此三项的累计得分即为该班团队最终得分。（1）3+2男女全场赛：男生三人、女生两人，男生不得防守女生，每节女生必需接触球，男生不得撇开女生单打独斗，男生不得进入三秒区（2）女子定点投篮：半场时起先投篮，罚球线定点投篮，每个班级团队限三人，每人三次机会，每投中一

7、个计2分，此环节参赛人员不得是参与篮球全场赛环节的随意队员，以报名表为准，不得临时替换。（3）男子3分投篮：全场赛结束时进行投篮，三分线外自行选择随意位置实行不定点式。每个班级团队限三人，每人三次投篮机会，每投中一个计3分，此环节参赛人员不得是参与篮球全场赛环节的随意队员，以报名表为准，不得临时替换。竞赛规则：竞赛实行淘汰制第一轮、其次轮抽签确定竞赛双方，输掉的一方将干脆被淘汰；第三轮实行循环式进行对决，赛出冠、亚、季军团队除以下特别规定外，其他依照最新一般篮球竞赛规则执行（1）时间：3+2男女全场赛实行2*15分钟的竞赛模式，半场休息20分钟。（2）计时：罚球、换人、场外暂停、下半场最终1分

8、钟均停表，其他不停表（除裁判要求外）（3）加时：第四节结束还未分出输赢的加时5分钟（4）男生要有风度，不得防守女生，不得撇开本队女生单打独斗，每节竞赛女生都必需触球十、竞赛打算及支配1宣扬工作：宣扬板的制作（宣扬部）2组织报名：向各班体委下发动活说明并统计参赛名单（体育部）3活动用表的制作：宣扬单、报名表、竞赛人员登记表、计分表以及抽签（办公室）4邀请裁判，借计分牌（主席团）5竞赛现场组织签到、秩序维护（文艺部）6竞赛用水：裁判用水、工作人员用水（生活部）7联系通知裁判竞赛时间，现场接待（学习部）8借两张桌子、奖品选购（外联部）9向院学生会借工作服20套（组织部）十一、奖项设定及奖品第一名1个

9、荣誉证书一张其次名1个荣誉证书一张第三名1个荣誉证书一张篮球竞赛方案 篇4一、活动名称：“友情第一，竞赛其次”篮球竞赛二、活动目的：篮球竞赛是中国的传统体育活动，在竞赛中能够很好的体现队员之间的团结协作实力，从而加强参赛团体之间的合作、沟通，增加整个参赛队伍之间的凝合力。为了加强部门与部门，员工与公司之间的联系，加深员工之间的友情，特实行此次篮球竞赛。三、参赛对象：制造课、品管部及其他各部门在职员工四、篮球竞赛报名要求1、篮球竞赛报名范围为安和公司内部全部员工2、每位报名人员只可参与一支球队3、竞赛按部门划分，制造一课一队，制造二科一队，工程人员一队，间接人员一队，共四队。每队人员为8名队员，

10、其中8名队员当中选一名队长。4、竞赛时设有一个主裁，一个副裁5、竞赛抽签确定，分别进行竞赛，最终胜出的两只队伍分别进行冠亚军的争夺。五、竞赛支配：1、竞赛场地：公司篮球场2、竞赛时间：20xx年12月10日-30日期间3、竞赛采纳抽签对阵，一场定输赢，胜者晋级下一轮，竞赛设冠军、亚军、季军、参加队。4、竞赛采纳是上下半场制，半场竞赛时间为20分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。5、每队上场人数为5人，换人不限次数。六、竞赛纪律规定1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。2、各队严格根据要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员竞赛资格。3、每队球员统一服装颜色。进入决

11、赛的队伍必需同意服装。4、全部参赛队员保证竞赛“友情第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱竞赛秩序，否则将取消接着观看竞赛资格并做违纪处理并全厂通报。5、场上球员必需敬重裁判的判罚，场上队员必需听从裁判判罚，否则赐予技术犯规警告，严峻者（两次）将被罚下场。竞赛过程中如有球员有严峻犯规或危急动作则视同技术犯规。6、场上球员不行有围攻、指责、漫骂裁判，不得有有意延误竞赛等扰乱竞赛秩序等行为，一旦发生则取消该队竞赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报。七、竞赛规则1、竞赛不采纳禁区3秒、后场10秒及24秒规则。2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷

12、。4、 累计犯规超过6次者将被自动罚下。上海安和精密电子电器有限公司主办单位：人事总务部活动策划人：汤宏刚 陈书娥20xx年11月25日篮球竞赛方案 篇5一、组委会：教化处、体育组、初一年级组二、组织成员：组长：罗果松副组长：曾新杰、邓应长、吴晨宇三、学生组织：罗友国、各班班主任、各班体育委员。四、竞赛时间：下午第七节课（周一、三、五）或第八节课（周二、四）起先五、竞赛地点：学校篮球场六、竞赛规则：1、每场竞赛分上下半场，各15分钟，其中半场之间休息5分钟，凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。2、竞赛分两阶段：第一阶段为双败淘汰制，抽签确定竞赛班级，其次阶段六个班单循环，最终按积分决出前六名（带

13、分进入）。3、竞赛中如出现打架、羞辱对方球员和不听从裁判等不文明状况的，取消该班的竞赛资格和竞赛成果。七、竞赛奖项：1、各班由宣扬委员和体育委员书写各班的参赛队员的具体状况及特点，为本班宣扬造势。做得好的班级可获得“最佳宣扬创意奖”。2、各班可组织拉拉队为本班呼喊助威，但必需有组织地进行，讲文明，懂礼貌，不喝倒采，最终依据状况评比“最佳拉拉队奖”。3、各班可依据本班竞赛状况刚好写出精彩的宣扬文章，送到教化处参与评比，学校中午广播播出，并在宣扬橱窗里展出，最终评比出“最佳新闻奖”的班级。4、集体活动需各班全力支持，仔细组织。凡细心组织的班级，颁发“最佳组织奖”；凡组织不力者，影响班级考核。5、依据竞赛结果将颁发第一届“天一杯”篮球赛第一至第六名奖状。教化处、体育组、初一年级 篮球竞赛策划书图文举荐 职工篮球竞赛方案学校学生篮球竞赛方案公司职工篮球竞赛方案篮球竞赛策划方案篮球竞赛方案第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页