【公开课】陆地水体及其相互关系课件高中地理人教版(2019)选择性必修1.pptx
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1、水循环4.影响地表径流的因素分析影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流量大小的最主要因素,二者呈正相关流域面积(支流数量)同地表径流量呈正相关植被涵养水源,起到“削峰补枯”的作用地质条件(土壤质地)河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表径流量蒸发量主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大典型例题:典型例题:下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成13题。1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米C.约为
2、210毫米 D.远小于210毫米2.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆3.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大典型例题典型例题1:下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成13题。1.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大 D.河道淤积2.森林植被恢
3、复后,该山地的降水量增加坡面径流增加蒸发(腾)量增加地下径流增加A.B.C.D.3.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是A.甲增加,乙减少,总量增加 B.甲减少,乙增加,总量增加C.甲增加,乙减少,总量减少 D.甲减少,乙增加,总量减少典型例题典型例题2:地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月,汾川河流域降水异常增多。下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低,第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成13题。1.汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够A.减小降水变率 B.减少河水含沙
4、量 C.增加降水量 D.加大河流径流量2.第5次降水产生洪峰的原因是此次降水历时长强度大下渗少植被截流少A.B.C.D.3.第6次降水产生的洪水含沙量极高,其泥沙主要源于A.河床 B.沟谷 C.裸露坡面 D.植被覆盖坡面典型例题典型例题3:北川河流域位于黄河上游半干旱区,蒸发(腾)总量较大。20世纪80年代至今,流域内年降水量相对平稳,大规模人工造林使流域植被覆盖率快速增加,在无其他人为干扰的情况下,流域年蒸发(腾)总量呈下降趋势。据此完成13题。1大规模造林前,该流域 A气温年较差较小 B植物年蒸腾量较大 C降水年内变化较小 D土壤年蒸发量较大2植被覆盖率快速增加过程中,该流域 A河流径流年
5、内波动变大 B土壤含水量增多 C地表径流汇流速度变快 D地下水水位下降3大规模造林后,该流域蒸发(腾)总量变小的主要原因是植被 遮阳降温减小风速吸尘固沙保持水土 A B C D典型例题典型例题4利用大型挖泥船将海底岩石搅碎,并将碎石和泥沙一起吹填造地,成为在海中建设人工岛的主要方式。下图示意人工岛地下淡水分布。据此完成12题。1.参照图片,在造岛物质满足水渗透的前提下,人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是降水充沛且季节分配均匀 降水充沛且季节集中 人工岛足够长人工岛足够宽A.B.C.D.2.人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源,主要因为其A.取水难度大 B.开采周期长 C.水质较
6、差 D.储量较少俄罗斯的贝加尔湖长白山天池亚马孙平原中的某湖图中河流的补给有哪些?陆地水体的相互关系典型例题典陆地水体的相互关系典型例题典型例题型例题1(全国文综)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图,完成(1)(2)题。1.此次局地暴雨可能出现在图a中的A.地 B.地 C.地 D.地2.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小长白山天池典型例题典型例题2 2(2022湖南地理)位于中亚的某内陆咸水湖,拥有较丰富的湿地和动植物资源,该湖泊近60年水
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