第七单元分与分与除法（提升卷）-2023-2024学年二年级上册数学（北师大版）含答案.pdf

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1、保密保密启用前启用前第七单元第七单元 分与分与除法（提升卷）分与分与除法（提升卷）考试分数：100 分；考试时间：60 分钟 注意事项：1答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2选择题、判断题必须使用 2B 铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共一、选择题（共 1616 分）分）1奇思买了一种球，正好用完 20 元，他买的球可能是（）。A9 元 B6 元 C5 元 2408 不可以解决的问题是（）。A美术组有

2、 40 名女生、8 名男生，女生比男生多多少人？B有 40 枝花，每 8 枝扎成一束，可以扎成几束？C每辆玩具小客车 8 元，每辆玩具小汽车 40 元，每辆玩具小汽车的价钱是每辆玩具小客车的几倍？3草地上有白羊 6 只，白羊的数量是黑羊的 2 倍，求黑羊有多少只，列式为（）。A62 B62 C62 4把 12 颗珠子平均分成 3 份，下列分法正确的是（）。ABC5一个书包 30 元，一个文具盒 6 元，一个书包可以换（）个文具盒。A4 B5 C6 6为迎接杭州 2022 年亚运会，8 个小朋友练习花样游泳，每 2 人一组，可以分成（）组。A16 B2 C4 7有 4 盒乒乓球，每盒装 8 个，

3、求一共有多少个乒乓球。正确的算式是（）。A4832（个）B4812（个）C842（个）8每个盘子放的桔子一样多，每盘放（）个。第七单元 分与分与除法（提升卷）-2023-2024学年二年级上册数学（北师大版）A4 B5 C6 二、填空题（共二、填空题（共 1616 分）分）9把这些花平均放在 2 个教室里，是把()平均分成 2 份，每个教室放()盆。列式为()。10摆一摆，填一填。第一行摆：第二行摆：第一行摆一个用了 4 根小棒，第二行用了 20 根小棒摆了()个，用了()个 4 根小棒，是第一行的()倍。11猫妈妈把 12 条鱼，平均分给小花猫和它的 2 只猫妹妹，每只小猫分()条鱼。12把

4、 24 个苹果平均分给小明和他的 3 个好朋友，每人分()个苹果。13小刚折了 32 个飞机，小丽折了 24 个飞机，小刚送给小丽()个后，两人飞机同样多。1412 个糖果，6 个装一袋，可以装()袋；要装 4 袋，每袋装()个。15芳芳今年 5 岁，妈妈今年 35 岁，妈妈的岁数是芳芳的()倍，1 年后，妈妈的岁数是芳芳的()倍。16冬天来临前，小松鼠藏好了很多松果。如果小松鼠每天吃 3 个松果，这些松果可以吃多少天？要解决这个问题还需要知道什么信息，把它写在横线上。三、判断题（共三、判断题（共 8 8 分）分）17把 18 本书分成 3 份，每份一定是 6 本。()18729 读作“72

5、除 9”。()19把 10 块巧克力装在两个盒子里，每个盒子里一定装 5 块。()20把 8 个萝卜分给 2 只小兔，每只小兔分得 4 个。()四、四、计算题计算题（共（共 1212 分）分）21（6 分）列式计算。()()()（个）()()()（个）22（6 分）看图列式。五、解答题（共五、解答题（共 4848 分）分）23（6 分）奶奶家养了 12 只鸡，3 只鹅。（1）鸡的只数是鹅的几倍？（2）奶奶家还养了一些鸭子，鸭子的只数是鹅的 3 倍，鸭子养了多少只？24（6 分）猴妈妈有 3 个孩子，一家 4 口快乐地生活着。（1）猴妈妈把桃子平均分给 3 只小猴，每只小猴可分得几个？（2）猴妈

6、妈一家 4 口平均分这些桃子，每只猴分得几个？25（6 分）看图回答问题。（1）妈妈带的钱正好可以买 4 个削笔刀，如果买剪刀，可以买多少把？（2）如果每个削笔刀 12 元，每把剪刀多少元？26（6 分）想一想，画一画。27（6 分）兔妈妈一共拔了 25 根胡萝卜，每 5 根装进一个筐里。（1）装了多少筐？（2）送给了小灰兔 2 筐，还剩多少根胡萝卜？28（6 分）一个商店有这样一条规定：喝完汽水后用 5 个空瓶可以换 1 瓶汽水。小明买了 25 瓶汽水，实际最多能喝多少瓶汽水？29（6 分）（1）有 24 盆花，送给幼儿园的 4 个班，平均每班分得多少盆？（2）有 24 盆花，送给幼儿园一些

7、后还剩 4 盆，送给幼儿园多少盆？30（6 分）给动物们分分组。（1）每组 2 只动物，能分成（）组。（组）（2）每组 4 只动物，能分成（）组。（组）（3）每组 1 只动物，能分成（）组。（组）保密保密启用前启用前 第七单元第七单元 分与分与除法（提升卷）分与分与除法（提升卷）答案解析答案解析 1C 2A【分析】逐项分析题意，列出每个选项的算式，找出不是用 408 解决的问题即可。【详解】A根据减法的意义，用 408 求出女生比男生多多少人；B根据除法的意义，用 408 求出可以扎成几束；C要求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算；则用 408 求出每辆玩具小汽车的价钱是每辆玩具小客车的几倍

8、。故答案为：A【点睛】本题主要考查了学生对除法的意义以及倍数的知识的掌握与运用。3C 4B【分析】根据除法平均分的意义：用珠子的总数量除以份数，即可求解。【详解】1234（个）把 12 颗珠子平均分成 3 份，每份 4 个。故答案为：B【点睛】熟练掌握表内除法是解题的关键。5B【解析】一个书包可以换文具盒的个数=一个书包的价钱一个文具盒的价钱，据此代入数据作答即可。【详解】306=5，所以一个书包可以换 5 个文具盒。故答案为：B。6C【分析】用 8 除以 2 即可求出可以分几组，据此解答。【详解】824（组）所以可以分成 4 组。故答案为：C【点睛】本题考查表内除法的实际应用。7A【分析】已

9、知有 4 盒乒乓球，每盒装 8 个，根据乘法的意义，用每盒乒乓球的个数乘盒数，即可求出乒乓球的总个数。【详解】4832（个）一共有 32 个乒乓球。正确的算式是 4832（个）。故答案为：A【点睛】掌握乘法的意义及应用是解题的关键。8B【分析】结合图示可知：一共有 15 个桔子，每个盘子放得一样多，就是把桔子平均分，用除法计算；可列式：1535（个）【详解】1535（个）故答案为：B 9 8 盆花 4 824【分析】先数一数图片一共有多少盆花，然后根据题意，把 8 盆花平均放在 2 个教室里，求 每个教室放几盆，也就是每个教室放花盆的个数所有的花盆的个数教室的个数，据此进行解答。【详解】把这些

10、花平均放在 2 个教室里，是把（8 盆花）平均分成 2 份，每个教室放（4）盆。列式为（824）。【点睛】主要考查了平均分的意义以及除法的初步认识，要熟练掌握。10 5 5 5【分析】由图可知，第一行摆一个正方形用 4 根小棒，求第二行用了 20 根小棒摆了几个正方形，即 20 里面有几个 4，也表示 20 是 4 的几倍，用除法计算，2045，据此解答。【详解】由分析得：第一行摆一个用了 4 根小棒，第二行用了 20 根小棒摆了 5 个，用了 5 个 4 根小棒，是第一行的5 倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。114【分析】小花猫和它的 2 只猫妹妹，一共是 3 只猫，该题实

11、际上是求 12 里面有几个 3，用除法解答即可。【详解】由分析可得：一共是 3 只猫，1234（条）每只小猫分 4 条。【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。126 134【分析】由题意可知，小刚折了 32 个飞机，小丽折了 24 个飞机，两个人相差 8 个飞机，即 32248（个），再把两人相差 8 个的飞机数量平均分一下，就可以得到答案了。【详解】32248（个）824（个）小刚折了 32 个飞机，小丽折了 24 个飞机，小刚送给小丽（4）个后，两人飞机同样多。14 2 3【分析】根据除法的意义，利用总数每袋装的个数，总数袋数，据此解答。

12、【详解】1262（袋）1243（个）所以 12 个糖果，6 个装一袋，可以装 2 袋；要装 4 袋，每袋装 3 个。【点睛】本题考查了平均分的意义及除法的应用。15 7 6【分析】考查的学生对于“倍的初步认识”，题中“芳芳今年 5 岁，妈妈今年 35 岁，妈妈的岁数是芳芳的多少倍？”可以用 3557；“1 年后，妈妈的岁数是芳芳的多少倍？”，应该找出 1 年后妈妈的年龄是 36岁，小芳的年龄是 6 岁，3666。【详解】由分析可得：3557 617（岁）35136（岁）3666 因此芳芳今年 5 岁，妈妈今年 35 岁，妈妈的岁数是芳芳的（7）倍，1 年后，妈妈的岁数是芳芳的（6）倍。【点睛】

13、熟练掌握 6 和 7 的乘法口诀求商是解决此题的关键。16小松鼠一共有多少个松果【分析】总数每天吃的个数天数，据此解答。【详解】据分析，已知小松鼠每天吃的个数，要求天数，则必须知道小松鼠一共有多少个松果。【点睛】本题的解题关键是把握好量之间的关系。17【分析】把 18 本书分成 3 份，可以是 5 本，6 本，7 本，也就是不一定每份都是 6 本。把 18 本书平均分成 3 份，每份就一定是 6 本；据此判断。【详解】由题意分析得：把 18 本书分成 3 份，每份一定是 6 本；此说法错误。故答案为：【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。18【分析】729 读作“72 除

14、以 9”，据此判断。【详解】由题意分析得：729 读作“72 除 9”，此说法错误。故答案为：【点睛】此题主要考查的是除号的读法，要熟练掌握。19【分析】根据题意可知，把 10 块巧克力装两个盒子里，可以有以下几种装法：1 块和 9 块，2 块和 8 块，3块和 7 块，4 块和 6 块，5 块和 5 块，据此解答即可。【详解】根据分析可知，把 10 块巧克力装在两个盒子里，每个盒子里不一定装 5 块。只有是把 10 块巧克力平均装在两个盒子里，每个盒子里一定装 5 块，所以原说法错误。故答案为：【点睛】本题解题的关键是平均装在两个盒子里，每个盒子才一定装 5 块。20【分析】根据整数平均分的

15、特点可知，用这些萝卜的总个数除以小兔的只数，得到的商就是平均每只小兔分得的个数，依此判断。【详解】824（个）把 8 个萝卜平均分给 2 只小兔，每只小兔分得 4 个。题干说法错误。故答案为：【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握整数平均分的特点。21 4 3 12 12 3 4【分析】根据题意可知，每份有 4 个，一共有 3 份，也就是 3 个 4 相加，根据乘法意义，列乘法算式为 4312 或者 3412；或者把 12 个平均分成 3 份，每份有 4 个，根据除法的意义，列除法算式为 1234。【详解】4312 1234 223515；5315 1553；1535 23（1）4（2）9 只【分

16、析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法列式计算。（2）已知一个数是另一个数的几倍，求一个数是多少，用乘法列式计算。【详解】（1）1234 答：鸡的只数是鹅的 4 倍。（2）339（只）答：鸭子养了 9 只。【点睛】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用，要熟练掌握。24（1）8 个（2）6 个【分析】（1）总共有 24 个桃子，平均分给 3 只猴子，求每只小猴可分得几个用除法计算即可；（2）总共有 24 个桃子，平均分给 4 只猴子，求每只猴分得几个用除法计算即可。【详解】（1）2438（个）答：每只小猴可分得 8 个。（2）2446（个）答：每只猴分得 6 个。【点睛】本题主要考查利用乘法

17、口诀求商及其运用，熟练掌握即可。25（1）12 把（2）4 元【分析】（1）买一个削笔刀的钱可以买三把剪刀，买 4 个削笔刀的钱可以买多少把剪刀，也就是求 4 个 3的和是多少，可以用乘法计算。（2）每个削笔刀 12 元，买一个削笔刀的钱可以买三把剪刀，也就是 12 元钱可以买三把剪刀，求每把削笔刀多少钱，用除法计算。【详解】（1）3412（把）答：可以买 12 把。（2）1234（元）答：每把剪刀 4 元。【点睛】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用，要熟练掌握计算方法。26见详解【分析】平均分是指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使得每一份得到的数相等。我们可以对 12 朵红花进行平

18、均分，使得每行红花一样多，且没有剩余，这样既整齐又好看。【详解】由题意分析得：12 朵小红花平均分成 3 份，每份是 4 朵；答：12 朵小红花贴在墙面上，一行贴 4 朵，贴 3 行；这样既整齐又好看（如下图）。（贴法不唯一）【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。27（1）5 筐；（2）15 根；【分析】（1）根据题意可知，用胡萝卜的总根数除以每筐装的根数，得到的商就是装的筐数，依此列式并计算。（2）根据题意可知，每筐装的根数送给小灰兔的筐数送给小灰兔的根数，兔妈妈拔胡萝卜的总根数送给小灰兔的根数还剩下胡萝卜的根数，依此列式并计算即可。【详解】（1）2555（筐）答：装了

19、 5 筐。（2）5210（根）251015（根）答：送给了小灰兔 2 筐，还剩 15 根胡萝卜。【点睛】解答此题的关键是要熟记 5 的乘法口诀并根据这个乘法口诀求商。2831 瓶【分析】先用除法求出 25 里面有多少个 5，即 2555，则 25 个空瓶可以换 5 瓶汽水，5 个空瓶又可以换1 瓶汽水，最后用加法求出实际最多喝到的汽水数量，据此解答。【详解】2555（瓶）551（瓶）2551 301 31（瓶）答：实际最多能喝 31 瓶汽水。【点睛】分析题意求出 25 个空瓶最多可以换汽水的数量是解答题目的关键。29（1）6 盆（2）20 盆【分析】（1）有 24 盆花，送给幼儿园的 4 个班

20、，要求平均每班分得多少盆，根据除法的意义，用 244，即可得出答案。（2）有 24 盆花，送给幼儿园一些后还剩 4 盆，求送给幼儿园多少盆，根据减法的意义，用 244，即可得出答案。【详解】（1）2446（盆）答：平均每班分得 6 盆。（2）24420（盆）答：送给幼儿园 20 盆。【点睛】本题考查了除法和减法的意义的实际运用，关键是明确各数量之间的关系。30（1）4；824；4 组（2）2；842；2 组 （3）8；818；8 组【分析】一共 8 只动物，用动物总数量除以每组的数量即可。【详解】（1）824（组）答：能分成 4 组。（2）842（组）答：能分成 2 组。（3）818（组）答：能分成 8 组。【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。