【★】2023-2024学年人教部编版初中历史8年级历史部编版上册课时练《4.13 五四运动》.docx

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1、部编版八年级历史上册第13课 五四运动课时练1下图是某校同学排练的历史课本剧的演出顺序。据此，推断该剧所反映的历史事件是A五四运动B太平天国运动C义和团运动D国民革命运动2五四运动爆发后，有学者指出，“对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。”这一观点主要肯定了五四运动的（）A爱国主义精神B民主科学精神C民主法治精神D民主革命精神3“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；五四的火炬，唤起了民族的觉醒”这首共青团团歌唱出了青年的激情与远大抱负。“五四运动”让我们铭记的核心精神是（）A自由B爱国C平等D和平4据郑

2、超麟回忆：“中华民国八年当代中国的集体意识可以说是在这一年觉醒的；我个人的小小意识则确实是这一年觉醒的。”“当代中国的集体意识”主要是指A爱国救亡精神B自由民主意识C民主法治观念D实业救国愿望5“中国的土地可以被征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”以上两句发自肺腑的呐喊是在哪一事件中出现的（）A洋务运动B戊戌变法C辛亥革命D五四运动61919年，中国在巴黎和会上的外交失败，引发了伟大的五四运动。下列口号中最能体现五四运动反帝反封建革命性的是（）A誓死力争，还我青岛B取消二十一条C外争主权，内除国贼D拒绝在和约上签字7“由于那个时期（五四运动）新的社会力量的生长和发展，使中国反帝

3、反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营”；这些论断说明了（）A五四运动实现了工农联盟B五四运动使民主革命有了新的领导政党C资产阶级民主革命的彻底性D五四运动有广泛的群众基础8标志着中国新民主主义革命开始的事件是（）A五四运动B中国共产党成立C新文化运动D北伐战争9五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动，这场运动的发起者和学生主力军就是北京大学的学生。下面的一组漫画与此事件有关的是（）ABCD1020世纪初期北京学界全体宣言：“外争主权，内除国贼中国的土地可以征服而不可断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”该材料最能体现A

4、反对封建军阀的斗争性B各阶层抵制侵略的一致性C维护国家统一的坚决性D彻底反帝反封建的革命性11“以全民族的行动激发了追求真理,追求进步的伟大觉醒。改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”这评价的应是（）A戊戌变法B辛亥革命C新文化运动D五四运动12“五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商.人.教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于A社会各界形成斗争合力B采取武装斗争的方式C中国共产党的正确领导D中国人民开始觉醒了13阅读下列材料，回答问题。材料一孙中山

5、先生说：“我们革命的目的，是为了中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”材料二现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！（1）根据材料一，概括孙中山先生的主要思想。结合所学知识，分析辛亥革命对我国近代民主政治建设的主要贡献是什么？（2）根据材料二，归纳五四精神的核心。结合所学知识，指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。14在民族兴盛之时，青年学生是中华民族腾飞的希望；在国家危亡之际，

6、青年学生担起了救国的重任。让五四精神代代相传，为实现中国梦而努力奋斗。【感知历史提取信息】材料一（1）结合漫画回答，巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意。【收集整理积累知识】材料二1919年5月4日下午，3000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“还我青岛”等口号。（2）据材料二，哪个社会群体成为五四运动的先锋？五四运动结果如何？【深入探究获得认识】材料三五四爱国运动铸就了伟大的五四精神爱国、进步、民主、科学。当代中学生应践行和传承五四精神，为实现中国梦而奋斗。（3）作为21世纪的青年学生，你认为应如何继承和发扬“五四精神”？参考答案1A2A3B4A5D6C7D8A9C10D11D12A13（1）内容：三民主义或（民族主义、民权主义、民生主义）；主要贡献：辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束中国两千多年的封建君主专制；使民主共和国观念深入人心。（2）核心：爱国主义精神；地位：标志着中国新民主主义革命的开始。14（1）规定德国在中国山东的特权全部转让给日本（2）先锋：青年学生。结果：北洋政府被迫罢免曹汝霖等人的职务，释放被捕学生，中国代表拒绝在和约上签字。五四运动的直接目标得到实现。（3）努力学习，勇于承担历史责任，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。