【★★】2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版课时练第三单元 6.1 集体生活邀请我.docx

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1、6.1 集体生活邀请我一、 选择题1下列属于集体的有 ( )小明的家庭小明所在的班级小明所在的年级小明所在的学校A BC D2中国女排队员团结协作、顽强拼搏，以3：1战胜塞尔维亚队，夺得巴西里约热内卢奥运会冠军。这启示我们（ ）A集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉B尖子学生的威望和成绩是班级获得荣誉的关键C班集体中的每一个成员有着共同的目标D个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力3某校举行趣味运动会。集体跳长绳、三人齐步走、五人绑腿跑、投篮接力比赛，赛出了集体的凝聚力。一个集体的凝聚力表现为（ ）A有共同目标、分工明确，有强大的合力B各干各的，一盘散沙，单打独斗C

2、没有共同的奋斗目标D得过且过，没有上进心4在一次集体春游活动中，玲玲不慎与同学们走散，她感到很害怕。当同学们找到她时，她悬着的心终于落了地。这说明 （ ）A个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为B集体是有组织的整体C集体有助于我们获得安全感D集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长5漫画告诉我们的道理有 （ ） 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 集体的团结能使我们战胜一切困难，完成一切任务集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人A BC D62022年2月6日，在女足

3、亚洲杯决赛中，中国女足团结协作，顽强拼搏，从落后2球到领先3球逆转，最后夺得亚洲杯冠军，重返亚洲之巅。这启示我们（）集体的力量源自成员团结协作在集体中我们要放弃个人利益集体人员数量越多力量越强大在集体中要敢于竞争、善于竞争ABCD7“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（）A千里之行，始于足下B单则易折，众则难摧C志之所向，无坚不入D天下兴亡，匹夫有责8当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们不仅为之骄傲、自豪，而且可以体验到（）A集体安全感B集体归属感C个人成就感D集体荣誉

4、感9新冠疫情期间，同学们居家隔离结束回到学校，孤独、寂寞一扫而光，感觉像回到了“家”一样的开心、快乐。这种表现及感受告诉我们（）我们每个人都有过集体生活的情感需求归宿感是人们对集体的依赖和需求的感觉人们对良好的友情、集体生活充满渴望和期待集体的荣誉感令我们骄傲自豪，激励我们不断前进ABCD10即将结束初中生活，小树回顾了三年来的成长点滴，记录下难忘的片段与经历。以下对其分析不正确的一项是（）A刚刚步入中学，同桌主动和我打招呼，带我熟悉校园，我们一起学习、共同进步，成了无话不说的好朋友。敞开心扉，建立友谊。B一次上课，我发现老师引用的一段诗词说错了出处，下课后我跟老师委婉提出这个问题,他风趣地说

5、我是“小先生”。正确对待老师的批评。C初三的最后一次运动会上，我们班同学报齐了所有项目，在大家的共同努力下，蝉联团体总分第一名。那一刻，我落下了眼泪。集体的力量来源于共同目标和团结协作。D三年来，最想感谢的是我的父母，每天陪伴我，给我做各种美食；在我成绩下滑时他们善意提醒，和我一起聚焦问题我一定不辜负他们的爱。尊敬父母，懂得感恩。11举世瞩目的“天宫二号”发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，而且还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装、穿着，出舱及之后的各种活动，宇宙间进行的多项实验等，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求。这说明 （ ）A集体目标的实现需要团结

6、协作B集体的力量能够完成个人做不到的任何事情C个人只要在集体中就能发挥出自己的力量D个人无法独立完成任何任务12“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。”对韦伯斯特的这句话理解正确的是 （ ）集体是个体成员的简单相加个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力 集体的合力可以使我们完成许多单凭一己之力无法完成的事情A B C D13某中学准备举办元旦文艺演出，七年级(1)班的同学们听后非常激动，正高兴地谈论着此事，并准备积极参与。可是刘松同学却说：“有什么高兴的，不就是元旦文艺去演出活动吗?我才不参加呢!”假如你

7、是七年级(1)班的班长，你会对刘松说（ ）A不愿意参与就别参与，不要在这里说风凉话B你是班上的一员，大家会尊重你的选择C集体的荣誉需要大家自觉、共同去维护D不参加班集体活动的学生不是好学生14良好的班集体对我们的成长有许多积极的影响，主要表现在（ ）有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长有助于我们获得安全感和自信心 可以满足我们的一切需求A BC D15下边漫画带给我们的启示有（ ）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作在集体中要做到有共同目标，分工明确集体中的成员行动一致有助于实现目标个人的力量是有限的A BC D16下列名言所蕴含的哲理能体现集体的力量的是()轻霜冻死单根草，狂风难

8、毁万木林 众人拾柴火焰高人心齐，泰山移 飞流直下三千尺，疑是银河落九天ABCD二、非选择题17某中学召开秋季运动会。女子1600米接力赛是当天的“重头戏”，七年级(3)班获得了第一名。赛后队员们认为“团结至上”是获得成功的主要原因。“夺得第一很兴奋，大家当时抱在了一起，因为(接力赛)不像单项比赛，比赛时大家的心都是在一起的。”(1)你所在的集体有类似材料中的经历吗?请列举几例。请你谈谈七年级(3)班夺冠的原因是什么。(2)“赛后队员们认为团结至上是获得成功的主要原因。夺得第一很兴奋，大家当时抱在了一起，因为(接力赛)不像单项比赛，比赛时大家的心都是在一起的。”请你结合所学知识谈谈这段话体现了教

9、材的哪些道理。(3) “团结至上是获得成功的主要原因。”这句话给我们带来哪些启示?18、同学们，我们都有过这样的经历：背上书包，迈着匆匆忙忙的脚步，步入一个新的学校，来到一个新集体，此时的我们心情很激动。为了帮助同学们更好地适应新集体，某校七年级（1）班开展了一次以“集体生活邀请我”为主题的教育活动，请你参与并完成下列任务。（1）为营造和渲染气氛，请你为本次活动设计两条标语。（2）请你完成板报的相关栏目。“写一写”：写出最少两句歌颂集体团结的名言。“议一议”：讨论一下增强集体力量的方法。（3）请你说说在集体中感受到温暖的事例。（4） 围绕主题，请你为本次活动再设计两种活动方式。答案1-5CAA

10、CA 6-10DBDAB 11-16ACCDAB17、 (1)有。举例略。原因：成员有共同的目标和团结协作。(2)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。(3)我们要努力融人集体，努力维护集体的团结，为实现共同的目标而努力。18、（1）例答：班集体是我们共同家园、我们是班集体的主人等等。（2）人心齐，泰山移；一朵鲜花打扮不出美丽的春天；一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；等。树立共同的奋斗目标：培养团队意识：维护集体的荣誉和利益；自觉遵守集体纪律：等等。（3）例答：有一次，我生病了，同学们给我补课等。（4）写调查报告、举行演讲比赛等。