2023-2024学年人教9年级历史部编版上册《第五单元 走向近代》单元测试02.docx

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1、部编版九年级历史上册第五单元走向近代课时练一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1中世纪晚期，欧洲农村和城市出现新的生产和经营方式，即资本主义生产方式。其主要特点是（）A生产规模扩大并出现雇佣关系B分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场C城市市民阶层中的富裕者成为早期的资产阶级D农民获得对自己剩余产品的支配权2威尔杜兰特在世界文明史中称，美第奇时代（13781464年）意大利的心灵从宗教转向哲学，从天堂转向地上；为学术疯狂的人们研究的题材是人，是人潜在的力量和身体的美，是人感官和感情的欢乐、痛苦。该作者描述的现象体现的是（）A人文主义 B理性主义C神权思想 D写实主义3文艺复兴在人

2、类文明发展史上标志着一个伟大的转折，它是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映。这说明文艺复兴实质上反映的是（）A新兴无产阶级的要求 B新兴资产阶级的要求C庄园领主们的要求 D封建统治阶级的要求42019年纪念达芬奇逝世500周年，2020年纪念拉斐尔逝世500周年，2021年纪念但丁逝世700周年。人们纪念这三位历史人物的共同原因是他们推动了（）A东西方之间的文化交流 B中世纪欧洲大学的兴起C文艺复兴运动的兴起和发展 D殖民运动的兴起和发展5某同学翻阅新航路的开辟一书，阅读下图所示部分章节内容，他可以进一步了解新航路开辟的（）A背景 B过程 C结果 D影响6纲要式小结是历史课学习的有效

3、方法，有利于建立知识的整体性。图示反映的内容是（）A文艺复兴运动的兴起 B资产阶级革命C西欧城市的兴起 D新航路的开辟7“对于人类来说，这是一个关系到世界历史重大转折的时刻，因为发现了美洲新大陆，从而也就打开了新旧大陆之间不知经历了多少个世纪的闭塞。”材料评述的是（）A哥伦布的“发现” B迪亚士的“发现”C达伽马的“发现”D麦哲伦的“发现”8有学者认为“1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般来看，这一变化对欧洲人是有利的。但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难”。对材料中的“灾难”理解正确的是（）A世界从此由分散走向整体 B各洲之间建立了

4、直接的商业联系C增进了欧洲人对世界的了解D近代列强的殖民掠夺由此开始9有学者评价某段历史时指出，文化一旦脱离中世纪空想的桎梏，也不能立刻找到理解这个世界的途径，它需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。这位学者评价的是（）A手工工场出现B租地农场兴起 C文艺复兴运动D早期殖民掠夺10如果我们了解1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动的历史，可知该地区人口锐减的主要原因是（）A大批土著居民被卖为奴隶 B黑奴贸易使非洲人口大量减少C殖民屠杀以及传染病致死 D新航路开辟致使人口流动频繁11英国作家笛福的鲁滨逊漂流记中出身于英国生活优裕的商人家庭的鲁滨逊十分渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，

5、看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。这段材料反映了（）A文艺复兴和新航路开辟 B西欧城市的兴起和奴隶贸易C新航路开辟和奴隶贸易 D文艺复兴和宗教改革1215世纪东西方虽都开启了海上探索之路，但差异明显。下面材料反映出东西方这两个航海活动（）A目的不同 B条件不同 C范围不同 D影响不同13马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义时代的曙光。”此材料说明了（）A殖民扩张传播了资本主义的生产方式B黑奴贸易促进了美洲资本主义经济的产生发展C殖民

6、扩张给殖民地造成了沉重灾难D殖民扩张与掠夺推动了资本主义的发展14下图为1736年欧洲人绘制的西非地图，图上中文标识的名称反映了（）A非洲资源丰富 B商品经济繁荣C殖民掠夺残酷 D世界市场形成15某同学利用下图进行研究性学习，他学习的主题应该是（） A封建时代的欧洲 B封建时代的亚洲国家C资本主义制度的初步建立 D走向近代二、简答题（本大题共12分）16随着资本主义萌芽的产生和发展，欧洲逐步走向近代。根据要求，完成下面相关问题。（1）请将下面思维导图中的空缺部分补充完整，并指出为什么被称为“人的发现”。（4分）（2）根据下面示意图，简述新航路开辟的历史作用。（4分）图一图二（3）结合所学知识，

7、任选下面两个人物，为他们作一简介。（4分） 三、材料解析题（本大题共两小题，17题10分，18题16分，共26分）171317世纪，欧洲经历了一场社会巨变，在各领域都出现了一些新现象，不断冲击着旧观念，推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。材料一文艺复兴运动最早发生于意大利，其原因是：首先，意大利半岛最早萌发了资本主义经济；其次，意大利是古代希腊、罗马文化的中心地带，留下了不少古代文化的遗迹，容易使当地的人们回忆起古代的辉煌；再次，拜占庭帝国的首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其人占领后，许多学者逃到意大利，带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍，这其中有许多是意大利文手抄稿，他们还在意大利各地讲

8、学，促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。（1） 根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的原因。（4分）材料二新航路的开辟示意图 （2）根据上面的示意图简要叙述麦哲伦船队的航行路线。（2分）材料三大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的、锁着铁链的人骸，在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨，他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤：“我们是证人！”材料四英法的七年战争 （17561763年），以英国的胜利而告终，英国一跃成为世界上最大的殖民帝国。殖民掠夺加速了欧洲国家的原始资本积累，大量财富流入英国，转化为资本，为工业革命的到来做了准备，但是这都是以殖民地人民的巨大牺牲为代价的，殖民掠夺造成了千百万人民

9、的死亡，殖民地的社会经济不可避免地陷入停滞甚至倒退。 摘编自世界史上卷（3）材料三反映了哪一历史事件？根据材料四和所学知识，分析海外殖民掠夺对英国的影响。（4分）181519世纪中国和世界风云变幻，社会转型。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一 中国15世纪举行的从东亚到非洲东海岸的多次对于当时来说极为遥远的探险，没有给中国人留下这个世界上存在任何严重的，即使是潜在性的挑战的印象。17世纪的自然灾害、战争、改朝换代吸引了中国人的主要注意力。与西方局部接触的中断正是在这个背景下发生的。摘编自赵轶峰明清时期历史趋势的文明史观材料二15001800年英国、葡萄牙、荷兰三国抵达亚洲的船只数量统

10、计表（单位：艘）时间国家（代称） 15001599年16001700年17011800年甲705371196乙651 7702 950丙8111 865据英安格斯麦迪森世界经济千年史（1）材料一中中国“极为遥远的探险”是指何事？据材料一并结合所学知识指出，“与西方局部接触的中断”的背景有哪些？（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出表中的甲、乙、丙各是哪个国家，并说明理由。（6分）（3）综上所述，概括指出1519世纪世界历史的主要发展趋势。（4分）四、探究题（本大题共32分）19某校九年级（1）班的同学围绕“走向近代”这一主题，进行了历史探究活动，并提出了以下问题，请你与他们一起完成。

11、活动一【经济发展推动社会转型】（1）在下面西欧经济和社会发展示意图中，填写对应的内容，并归纳两种经营方式的共同特点。（10分）活动二【思想解放引领时代潮流】（2）根据下面材料信息，结合文艺复兴相关史实，以巨人的时代为题写一篇100字左右的小短文。（8分） 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。恩格斯活动三【航线探寻建立世界观念】（3）根据下面材料及所学知识，概括哥伦布和麦哲伦远航探险的共同原因，并简述新航路开辟的影响。（8分）哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可波罗所描述的黄金、珠

12、宝及香料之国。哥伦布曾说过：“谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”他明白地表露过，在追求黄金和传播宗教之间，他更侧重于前者。摘编自史学阅读与微课设计1519年是麦哲伦开始著名的环球航行的一年那时，许多航海者打着各种旗帜探查整个南北美洲的东西两侧，以寻找通路。在随后的30年代，数千名西班牙冒险家赢得了第一个庞大的欧洲海外帝国。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史活动四【殖民扩张改变人类命运】（4）请用你喜欢的方式画出“三角贸易”示意图。（6分）参考答案一、1A2A3B4C5A6D7A8D9C10C11C12A13D14C15D二、16（1）租地农场；（1分）手工工场；（1分）文艺复兴。（1分）原

13、因：文艺复兴提倡人性，反对神性；倡导个性解放，肯定人的价值和尊严，把人从“神权至上”的黑暗束缚中解放出来，提高了人的地位。文艺复兴运动以复兴古代希腊罗马文化为名，以人文主义为核心思想，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，因而被称为“人的发现”。（答出符合题意的一点即可，1分）（2）促进世界各地物种的交流；世界各大洲日益成为一个紧密联系的整体；为西欧的殖民掠夺打通了道路，促进了西欧资本主义的发展。（答出任意两点即可，每点2分，共4分）（3）但丁是文艺复兴的先驱，代表作是长诗神曲。他的作品借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称

14、为文艺复兴“文学三杰”。达芬奇是意大利著名艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神，代表作有蒙娜丽莎和最后的晚餐等。达芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。莎士比亚是英国著名戏剧大师。他一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。哈姆雷特罗密欧与朱丽叶是他的代表作。哥伦布是意大利航海家。1492年，他率领船队横渡大西洋到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后来又“发现”了古巴和海地，开辟了到达美洲的航

15、线。麦哲伦是葡萄牙航海家。麦哲伦船队于1519年从欧洲出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。（任选两个人物进行简介，每个人物2分）三、17（1）资本主义萌芽产生；古希腊、罗马文化遗迹的存在；大量学者和文化典籍汇聚，促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。（一点2分，共4分）（2）从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，再沿着非洲西海岸返回欧洲。（2分）（3）事件：罪恶的“三角贸易”。（2分）影响：它促进了英国资本主义的发展，给英国带来了巨额财富，为工业革命的到来做了准备。（2分）18（1）事件：郑和下西洋。（2分）背景：自然灾害频

16、发；明末清初的战争；明清的改朝换代；缺乏竞争意识等。（4分）（2）甲：葡萄牙最早进行殖民，在殖民争霸过程中被打败，由盛而衰，导致抵达亚洲的商船数量逐渐减少。（2分）乙：荷兰17 世纪成为世界上最大的殖民贸易国家，抵达亚洲商船数量最多。（2分）丙：英国18 世纪英国有成为海上霸主之势，抵达亚洲商船数量增长迅速。（2分）（3）世界由相互孤立走向联系加强；资本主义的不断发展和扩张等。（4分）四、19（1）租地农场（2分）手工工场（2分）市民阶层（手工业者、商人）（2分）共同特点：雇佣劳动；集中生产；产品面向市场等。（一点2分，答出符合题意的任意两点即可）（2）示例：巨人的时代文艺复兴时期涌现出了许多

17、文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作神曲，描写了现实生活中的各色人物，抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。达芬奇是意大利著名艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神，他的绘画代表作有蒙娜丽莎和最后的晚餐等。达芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。莎士比亚一生创作了许多脍炙人口的戏剧和诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。哈姆雷特罗密欧与朱丽叶是他的代表作。（8分）（3）原因：欧洲商品经济发展及贵族对黄金的需求；传播天主教的需要；东西方的传统商路受阻；马可波罗行纪对东方富庶的描写；西班牙、葡萄牙王室的支持等。（一点2分，答出符合题意的任意两点即可）影响：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；西欧国家开始进行殖民掠夺和奴隶贸易，进行资本的原始积累；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。（4分）（4）示例：（6分）