2023-2024学年人教9年级历史部编版上册《第三单元 封建时代的欧洲》单元测试01.docx

《2023-2024学年人教9年级历史部编版上册《第三单元 封建时代的欧洲》单元测试01.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年人教9年级历史部编版上册《第三单元 封建时代的欧洲》单元测试01.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版九年级历史上册第三单元 封建时代的欧洲单元测试一、选择题1小明同学课下收集了大化改新、穆罕默德创立伊斯兰教、西欧庄园等相关资料。据此判断小明学习内容的主题是（）A古代亚非文明 B亚欧封建社会 C古代欧洲文明 D迈入近代社会2罗马民法大全都对下列哪些关系作了明确的规定（ ）财产关系债务关系买卖关系契约关系ABCD3下列关于西欧封建社会的介绍错误的是（）A西欧的国王是所有庄园的主人，农奴是庄园的劳动者B查理马特推行采邑制意味着西欧封建等级制度开始形成C5世纪晚期，众多的日耳曼人国家中，法兰克王国是最强大的D领主采取劳役地租的方式剥削佃户4下图为中世纪大学课堂的场景，中世纪学生在大学学习的基础

2、课程有A天文 B神学 C医学 D法学5“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市在发展的过程中A自然环境优越 B摆脱教会控制 C相对独立自治 D人际关系和谐6中世纪西欧城市的复兴与自治，促进中世纪西欧社会发展，说法正确的是()A使欧洲出现一个新的阶级封建特权等级B推动了庄园经济的发展C巩固了基督教会的统治地位D出现资本主义萌芽7査士丁尼法典规定：“一切债务，以应给付的物清偿， 或经债权人同意以他物代为清偿债务是由债务人清偿，或由第三人代为清偿 ”。材料表明该法典（ ）A只维护贵族的财产权益B协调了奴隶与平民间的关系C对债务关系有明确规定D加强了奴隶主对平民的剥削8“它

3、承认奴隶制度，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确的规定，被誉为欧洲民法的基础。”材料中的“它”不包括下列选项中的（ ）。A十二铜表法 B法学汇纂 C新法典 D查士丁尼法典9某班同学排练的课本剧“庄园法庭”设计了如下场景和情节。其中不准确的是A领主的管家正在主持法庭审判B专门工作人员正处理审判事务C人们聚在庄园大树下观看审判D某佃户因无故缺席审判被罚款101453年，奥斯曼帝国围攻君士坦丁堡，灭亡了哪个帝国A拜占庭帝国B罗马帝国C阿拉伯帝国D亚历山大帝国11奠定了教皇国基础的事件是（ ）A查理马特改革B丕平献土C查理曼帝国建立D查理曼帝国分裂12法兰克王国的国王克洛维皈依了基督教，并且在整

4、个法兰克王国推行基督教，将原属于罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。克洛维这样做的主要目的是（ ）A维护其自身统治B维护教会的地位C扩大法兰克王国版图D实行分封制改革13以下关于欧洲中世纪乡村的描述，正确的是（ ）A到处都有商人的叫卖声B通常由一个村落或几个村落组成的庄园成为自给自足的小世界C到处是裁缝店、理发店、杂货店D农奴从主人那里领取一小块土地后，就可获得人身自由14每年的复活节、圣诞节，佃户要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物，教会也向佃户征收“什一税”。这说明庄园制度下的佃户A承担劳役地租 B承担实物地租 C承担各种捐税 D承担货币地租15查士丁尼继位为东罗马帝国皇帝后，命人将自己执政时

5、期的法令编辑在一起，名称为A十二铜表法B查士丁尼法典 C法学汇纂D新法典16制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图是小明制作的关于某一主题的知识卡片内容。据此判断，卡片主题应是A西欧庄园B租地农场C手工工场D奴隶制种植园17构建知识结构是一种有效的学习历史的方法。下面知识结构能反映的历史信息是A蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡B法兰西王国的强大与基督教紧密相关C克洛维改革建立封君封臣制度D查理时期法兰克王国地跨欧亚非三大洲18中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生了动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。与此相关的历史事件是A文艺复兴B新航路开辟

6、C大学兴起D早期殖民扩张19佃户一般每周要在领主的直领地上劳动三天，剩下的时间才属于自己。由此可见，佃户向领主缴纳地租的形式是A货币地租 B实物地租 C劳役地租 D税收地租20下列关于拜占庭文化的叙述，正确的有拜占庭文化继承了古希腊罗马文化的精髓，渗透了基督教文化的精神，吸取了古代东方文化的营养拜占庭文化典雅多彩，内容丰富，文学、史学、建筑、艺术成就辉煌五六世纪的拜占庭文化对中世纪西欧文化演进，特别是对后来意大利文艺复兴起了重要推动作用，对东欧的文明开化也起到了积极的促进作用A B C D21他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委

7、员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了A汉谟拉比法典B十二铜表法C查士丁尼法典D罗马民法大全22以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是A西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的B封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度C西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园D“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语二、简答题23查士丁尼时期，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建法典编纂委员会，编成罗马民法大全。它包括哪四部法律文献？24角度二 法兰克王国的社会制度史料一史料二 796年，法兰克国王查理写信给教皇

8、利奥三世说：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击踩瞒，在教会内部确保教会的纯正信仰。而你的职责是用祈祷支持我的武力。”结合上述史料，说明法兰克王国的社会特点。25“我的附庸的附庸不是我的附庸”是流行于什么时期？哪个大洲的谚语？含义是什么？参考答案1B 2D 3A 4A 5C 6D 7C 8A 9B 10A11B 12A 13B 14C 15D 16B 17B 18A 19C 20B 21C 22B23查士丁尼法典、法学汇纂、法理概要、新法典24形成以土地的封赐为纽带的封建等级制度；王权与神权互相扶持、利用。25西欧封建社会时期；欧洲；每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸