四年级英语上册期中测试(含答案).docx
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1、个性化辅导教案教案课题阶段测教师姓名学生姓名上课日期学科英语适用年级四年级教材版本人教版学习目标1. 复习1-3单元所学的字母和字母组合的发音。2.复习1-3单元所有三会词汇。3.复习1-3单元所有重点句子和句型。重难点掌握1-3单元所有重点句子和句型。课前检查作业完成情况:优 良 中 差 建议: 翻译1. classroom 2. Blackboard 3. 故事书 4. Computer 5. 数学书 6. 友好的 7. Chinese book 8. 眼镜 9. Quiet 10. 头发 一、 重点句型1. 提出行动的句型Let me.Let me help you. 让我来帮忙你。2.
2、 询问某处/某物里面有什么的句型Whats in.?What s in it? 它里面有什么?3. 询问名字的句型Whats .name?Whats her name? 她叫什么名字?4. 如何描述他人的外貌特征或性格特点。He is tall. 他很高。5. 如何描述人物的穿着。He has glasses. 他戴眼镜。6. 询问对方是否能做某事的句型 Can you.课文应用 Can you guess?你能猜一猜吗?当我们询问对方是否能做某事时,常用“ Can you.?”。通常在句尾加上please,这样显得说活人更有礼貌。答语通常以yes或no开头。我们也可直接回答“Yes”. 或者
3、”No”。二、名词所有格的形式【课文应用】 They re my friends storybooks它们是我朋友的故事书。句中的 friends意为“朋友的”,是名词所有格。名词所有格表示所属关系,它有两种形式:1.有生命的事物的名词所有格一般在单数名词词尾直接加“s”。例如: Toms mother汤姆的妈妈不以S或es结尾的复数名词,在词尾加“s”。倒如: Childrens day儿童节以S或es结尾的复数名词,只在词尾加“ ”例如: the students classroom学生们的教室。2. 无生命的事物的名词所有格无生命的事物的名词所有格通常由“of+名词(短语)”构成。例如:
4、 the name of our school我们学校的名字表示时间、距离、重量、国家、城市等无生命的名词,也可以加“s”或“ ”。例如: five minutes walk 5分钟的路程四年级英语上册 期中测试 一、单选题(共10题)1._she in the room?A.AreB.areC.Is2.Look_the sky. A bird is flying.A.inB.atC.on3.Is she in the living room?_A.No, he is.B.No, she isnt.C.Yes, she isnt.4.Go to the_ to have a nap. A.be
5、droomB.bathroomC.living room5.Where is your sister?She _ in the study.A.isB.amC.are6.Your glasses _ on the bed. A.isB.areC.am7.Look _ the room. A.onB.inC.at8.Whats _name?A.heB.sheC.her9.Really? An American friend?_A.Yes, he is very friendly.B.Its Zhang Peng.C.Yes, it is.10.I have _ English book and
6、two storybooks. A.aB.anC.many二、填空题(共2题)11.找出每组单词中不同类的选项。_A.them Bthis Cthat_A.fridge Blight Csofa_A.table Bphone Cbed_A.bathroom Bbedroom Cclassroom_A.study Bstrong Cshort12.为下列问句选择适当的答句。_Where are my glasses, Mum?_Are they in your bedroom?_Is your sister in her bedroom?_Whos in the living room?_Wha
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