六年级英语下册Unit 3 Where did you go？（同步讲练测含答案）.doc

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1、Unit3 Where did you go 测试卷 满分：50分班级： 姓名： 学号： 分数： 一、找出划线部分读音与其他三个不同的单词。（ ）1. A. how B. know C. yellow D. window（ ）2. A. apple B. cat C. many D. mango（ ）3. A. not B. doctor C. kilo D. orange（ ）4. A. pears B. bananas C. apples D. grapes（ ）5. A. library B. like C. tiger D. hospital【答案】1.A2.C3.C4.D5.D【解析

2、】1.字母组合ow在how中发/ au/音，其余三项中都单发/ u/音，故选A。2.字母a在many中发/ e/音，其余三项都发/ /音，故选C。3.字母o在kilo中发/ u/音，其余三项中都发/ /音，故选C。4.字母s在grapes中发/s/音，其余三项中发/z/音，故选D5.字母i在hospital中发/i/音，其余三项中发/ai/音，故选D。【难度】容易来源:学,科,网二、按要求写单词。1. children (名词所有格)_ 2. drink (过去式)_ _ 3. watch (过去式)_ _ 4.good (副词)_5. I (形容词性物主代词)_ 6.stay (过去式)_

3、_ 7.do (过去式)_ _ 8.saw (原形)_ _ 9.read (过去式)_ _ 10.sleep (过去式)_ _ 【答案】1.childrens2.drank3.watched4.well5.my6.stayed7.did8.see9.read10.slept【解析】1.children（儿童）是集合名词，变所有格时直接加 s。2.drink（喝；饮）过去式为不规则变化，drink-drank，需要特殊记忆。3.watch（看；观看）过去式直接在末尾加-ed，注意清辅音后面读/t/。4.good（好）形容词，对应副词是well，修饰动词时要放在动词后面。5. I（我）人称代词，其

4、对应的形容词性物主代词是my，名词性物主代词是mine。6. stay（暂住；逗留）以（元音字母）a + y结尾，直接加-ed。7.do（干；做）过去式为不规则变化，do-did，需要特殊记忆。8.saw（看见）是see的过去式，为不规则变化。9.read（阅读）动词原形和过去式相同，只是字母组合ea发音不同。10.sleep（睡觉）过去式为不规则变化，sleep-slept。【难度】一般三、选择每组中不同类的单词，将其序号填在括号里。( )1.A. washed B. played C. good D. cleaned( )2.A. last week B. tomorrow C. this

5、 weekend D. next week ( )3.A. did B. visited C. played D. wait ( )4.A. gift B. beach C. basket D. ride ( )5.A. Monday B. week C. Sunday D. Saturday【答案】1.C2.A3.D4.D5.B【解析】1.good“好的”是形容词，其它三项均为动词的过去式，故选C。2.last week“上周”是表示过去时态的时间状语，其余三项都是将来时的时间标志，故选A。3.wait“等待”动词原形，其余三项都是动词的过去式，故选D。4.ride“骑（马；自行车）”动词，

6、gift“礼物”，beach“海滩”，basket“篮；筐”都是名词，故选D5.week“周；星期”，Monday “星期一”，Sunday“星期日”， Saturday“星期六”。故选B。【难度】容易四、单项选择。（ ）1._ did you go over the summer holiday? I went to Hangzhou.A, What B. Where C. Who【答案】B【解析】根据答句：我去了新疆。回答和地点有关，应该问：暑假你去了哪里？选择询问地点的疑问词where，故答案选B。【难度】容易（ ）2. Where you go last Sunday? I went

7、to the nature park. A. do B. did C. Does【答案】B【解析】句意：上个周日你去哪了？我去了自然公园。使用过去时态。where引导的特殊疑问句助动词用did，故选B。【难度】容易（ ）3._ you _ lots of fresh food in Xinjiang? No, I didnt.A, Did; eat B. Did; ate C. Do; eat【答案】A【解析】句意：在新疆你吃了很多新鲜食物吗？我没有。过去时态的一般疑问句，Did + 主语 + 动词原形?A选项助动词Did，eat“吃”动词原形，故选A。【难度】容易（ ）4.We _ to D

8、alian by plane last year.A. went B. go C. are going【答案】A【解析】句意：去年我们乘飞机去了大连。“last year”过去时间标志，动词go用过去式went，故选A。【难度】容易（ ）5.Amy _ lots of pictures _ John yesterday.A, takes; with B. took; and C. took; with 【答案】C【解析】句意：昨天艾米和约翰照了许多照片。yesterday为过去时间标志，动词take用过去式took；and表并列关系,with表示随从,故选C。【难度】较难五、根据问句选择相应的

9、答语，将其序号填入题前括号内。( )1.Where did you go on your holiday?A. Im OK now.( )2.Did she go to Turpan? B.I fell off my bike.( )3.How did he go?C.I went to Xinjiang.( )4.What happened? D. He went by plane.( )5.Are you all right? E.I rode a bike.( )6.How did you do there ? F. Yes, she did.【答案】1.C2.F3.D4.B5.A6.E

10、来源:学科网【解析】1.问句：假期你去哪了？答句：我去了新疆。Where引导的特殊疑问句询问地点，要选择有地点的答句。故选C。2.问句：她去吐鲁番了吗？答句：是的，她去了。过去时的一般疑问句肯定回答是“Yes，主语 + did”。故选择F。3.问句：他怎么去的？答句：他坐飞机去的。How“怎样”询问方式，“by+交通工具”表示交通方式，故选D。4.问句：发生了什么？答句：我从自行车上摔下来了。fell off“从跌落”固定搭配。5.问句：你还好吗？答句：我现在好了。询问对方身体状况，回答通常是“Im OK now.”或者“Not very well.”6.问句：你在那都干什么了？答句：我骑自行

11、车了。询问对方以前做了什么事情，问句答句时态一致，rode是ride的过去式。【难度】一般六、连词成句。1. there，how，did，go，you（?）来源:Z#xx#k.Com 2. you，did，Turpan，to，go（?） 3. with，did，you，who，go（?） 4.by，plane，went，there，we（.） 5.looks，a，it，mule，like（.） 【答案】来源:学科网ZXXK1.How did you go there ?2. Did you go to Turpan ?3.Who did you go with ?4.We went there

12、 by plane.5.It looks like a mule.来源:学+科+网【解析】注意句首单词首字母大写。1.你是怎么去那的？询问出行方式的过去时句型“How + did +主语+ go（to）+地点”2.你去吐鲁番了吗？过去时态一般疑问句“Did +主语+动词原形+其他？”3.你和谁去的？ 对人提问，用疑问词who，go with“和一起去”。4.我们坐飞机去那的。该句是一个陈述句，“by +交通工具”表示乘坐某种交通工具。5.它看起来像一头骡子。此句为陈述句，looks like“看起来像某物”。【难度】较难七、阅读短文,判断正(T)误(F)。Monday, April,28Tod

13、ay was a sunny day. In the morning, Robin and I walked to Wu Yifans home. It was his birthday. I bought some dinosaurs pictures for him. He liked them very much. We ate the birthday cake and lunch together. We had a good time.( )1.Today was Sunday.( )2.Today was Robins birthday.( )3.Wu Yifan liked t

14、he dinosaurs pictures very much.( )4.They ate breakfast together.( )5.They had a bad day but also a good day.【答案】1.T2.F3.T4.F5.F【解析】1.由短文第一句“Today was a sunny day.”今天是晴朗的一天，可知题目符合短文描述，故填T。2.由短文第二句和第三句：罗宾和我步行去了吴亦凡家，今天是他的生日，可知是吴亦凡的生日。题目写的是“Robins birthday”罗宾的生日，不符合文意，故填F。3.题目：吴亦凡非常喜欢那些恐龙图片。由短文四五句：我给他买

15、了一些恐龙的图片，他非常喜欢。符合文意，故填T。4.题目：她们一起吃早饭。由短文倒数第二句“我们一起吃了生日蛋糕和午饭”可知，吃的是午饭不是早饭breakfast，故填F。5.题目：他们度过了既糟糕又美好的一天。由最后一句“We had a good time. ”我们度过了美好时光，可知题目和原文不符，故填F。【难度】困难八、书面表达。以Toms Holiday为题，写一篇短文，要求字迹工整，语句通顺，不少于50个单词。Toms Holiday 【答案】Toms HolidayTom went to Beijing by plane on his holiday. Every day he

16、had fun with his parents. They went to the Nature Park. They saw elephants. They went swimming. They ate lots of delicious food. They also took many beautiful pictures. They will come back home tomorrow. In a word, they enjoy their holiday.【解析】写法：这篇习作是按照地点的顺序记叙假期里的活动，记叙了假期里去北京做了哪些活动以及对活动的感受。时态：这篇文章可采用两种时态来写。由于本单元主要讲述的是一般过去时的用法，所以这里大部分我们采用一般过去时比较合适。句型：主语+动词过去式+其他 主语+will+动词原形+其他注意：活动的相关表达法可采用旧知识和新知识相结合去写，但要注意动词过去式的变化规则。例：eat 的过去式为ate，为不规则变化。【难度】困难