六年级上英语讲义-Unit 4 I have a pen pal Period 3.doc
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1、Unit 4 I have a pen pal Period 3 开心回顾一、 根据单词的意思把单词补充完整。1 p_r_ (公园) 2l_br_r_ (图书馆) 3z_ _ (动物园)4 s_h_ol (学校) 5 po_t o_fic_ (邮局) 6us_um (博物馆)【答案】1 park2 library3 zoo4 school5 post office6 museum【解析】1 提示是“公园”,那么拼写就是park.2一看提示“图书馆”,就应该想到拼写是library.3汉语是”动物园”,那么就是zoo4提示是“学校”,单词是school5邮局即post office6博物馆即mu
2、seum二、用所给词的适当形式填空。1. Sometimes he _(read) to the cows!2. He likes_(swim).3. What are Peters_(hobby)?4. We like _(play) the pipa.5. My best friend _(be)Li Lei.【答案】1. reads2. swimming3. hobbies4. playing5. is来源:学科网ZXXK【解析】1. “Sometimes”表示这是一般现在时的句子,第三人称单数he后面的动词要加S.2. like后面不能直接跟动词,要用动词-ing形式。3. 句子里有“
3、are”表明得用复数,因此把hobby变为复数形式hobbies。4. like后面不能直接跟动词,要用动词-ing形式。5. 这是单数,因此用动词be的is形式。三、单项选择( )1. Lynns_ are reading books and dancing . A. hobbies B. hobbys C. hobby【答案】A来源:学科网ZXXK【解析】句意:琳的兴趣是读书和跳舞。“are”表示是复数,那么hobby的复数形式为hobbies。( )2. Im going_ sports . A. play B. playing C. to play【答案】C【解析】句意:我打算去做运动
4、。这是be going to句型,其结构为主语+be going to+动词原形+其他( )3. I like to run . Merry likes to run_ A. also B. too C. either【答案】B【解析】句意:我喜欢跑步,玛丽也喜欢跑步。too 放在肯定句的句尾,表示“也”。( )4Is there a post office near here ? _ A. Yes,it is BNo,there is CYes,there is【答案】C【解析】句意:这附近有一个邮局吗?是的,有一个。这是一个一般疑问句,“there is”句型表示“有”,用作一般疑问句时,
5、把is 提前,那么回答的时候,肯定句要回答Yes, there is;否定句要回答No, there isnt. 很显然,这道题应该选C。课前导学一、 教学版块Lets try and Lets talk二、 词汇全解1. Canberra (名词)堪培拉(澳大利亚首都)【联想】Sydney 悉尼2amazing(形容词)令人惊奇的【拓展】amaze 使惊奇三、 句型突破由do/does引导的一般疑问句 【课文应用】Does he live in Sydney ?他住在悉尼吗?No, he doesnt .不,他不住在悉尼。【句型结构】 问句 Do / Does +主语+动词原形+其他?答语
6、Yes ,主语+do/does ./No, 主语+dont /doesnt .【重点解析】do/does:do/does的选用根据主语而定,如果主语是第三人称单数,则用does,此外都用do。动词原形:在助动词do/does引导的一般疑问句中,作谓语的动词要用原形。答语分肯定回答和否定回答两种。肯定回答:Yes , 主语+do/does . 否定回答:主语+dont /doesnt .四、 知识拓展1. 关于动词的第三人称单数:(1)在一个句子中,如果主语人称既不是你(you),也不是我(I),而是另外的一个人(she/he/it),这时的人称叫做第三人称单数。(2)在第三人称单数的句子中,若
7、句子用一般现在时态,动词要使用第三人称单数形式。(3)动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:一般情况下,在动词的后面直接加s。如:read-reads makemakes writewrites以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词,在词尾加es。 如:dodoes washwashes teachteaches gogoes passpasses以y结尾的动词分为两个情况:以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加s。 如:playplays buybuys 来源:学科网ZXXK以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i,再加es。 如:study-studies特殊变化:have-
8、has(4)在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了does或者其否定形式doesnt.该句子中的其他动词就要使用原形。(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加doesnt. 动词恢复原形。如:he lives in Beijing.-he doesnt live in Beijing.(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用does开头,后面的动词也要变为原形。如:he lives in Beijing.-Does he live in Beijing? 2. 第三人称单数主语 在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式。现将第三人称单
9、数主语归纳如下: 人称代词he,she,it。 单个人名、地名或称呼语。 单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”。 指示代词this/that和不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等。3. 用“Why not?”来表建议【课文应用】Why not? 为什么不呢? 同学们,我们常常会对某事发表自己的看法或建议,当我们赞同某事或某个建议时,我们就可以用这个句型“Why not?”。这个句型来表达自己的看法或建议,意为“为什么不呢?”。例如:-May I use your pen ? 我可以用你的钢笔吗? -Why no
10、t? 为什么不呢?来源:Z。xx。k.Com -Mum , I finish my homework . Can I watch TV ? 妈妈,我完成我的家庭作业了。我可以看电视吗? -Why not? 为什么不呢?4、名词变复数的规则变化: 在一般情况下,词尾加-s bookbooks bed-beds .以s, x, ch, sh结尾的词,词尾加-es busbuses boxboxesdishdishes watch-watches. 以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-es knifeknives wife-wives 以o结尾的单词,有生命的物质加-es, 无生命的物质加
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