三年级英语上册 Unit 6Happy birthday语法.docx
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1、个性化辅导教案教案课题Unit 6 Happy birthday教师姓名学生姓名上课日期学科英语适用年级四年级教材版本人教版学习目标掌握Unit 6的重点语法知识点重难点正确运用Unit 6的重点语法知识点课前检查作业完成情况:优 良 中 差 建议: 按字母表顺序,以正确格式书写26个字母的大小写。核心句型1. How many plates? (你要)几个盘子? Five.五个。解读:这是询问物品数量多少及答语的句型。 how many意思是“多少”,可以对可数名词的数量提问,后面一定要接可数名词的复数形式。2. Happy birthday.生日快乐。 Thank you.谢谢。解读:祝贺
2、生日快乐的用语及回答。happy birthday是广泛使用的生日祝福语。其后可以接“ to+某人”来具体说明祝福生日快乐的对象。针对别人的祝福,我们一定记得表达感谢thank you。3. How old are you? 你几岁(了)? Im six years old.我六岁(了)。解读:用于询问年龄。how old意为“多大;几岁”,用于询问别人的年龄。答语中的years old可以省略,也可直接用数字回答。4.Im six years old.我六岁(了)。解读:用于表达自己年龄的句型。Im 是I am的缩写形式。了解句型1.This one, please.请给我这个。2.Its
3、so fun!太有趣了!解读: fun的意思是“娱乐;乐趣”。it是主语, is是be动词。3.Show me seven.出示七。解读: show sb sth意为“展示某物给某人看”。也可以说show sth to sb。4.Theres Zoom!祖姆在那儿呢!解读:此句是描述某地有某人或某物的句型。be动词要随主语的变化而变化。5.Surprise!意外惊喜!解读: surprise是一个常用词,它既可用作名词,也可用作动词。一、数一数,选择下列物品个数的英文写法。(30分) ()1. Aone Bten()2. Athree Bfour()3. Athree Btwo()4. Afo
4、ur Bfive()5. Afive Bten二、根据图片选择正确的选项。(18分)()1.Show me _.Atwo and three Bone and two ()2.Show me _.Afour and five Bfive and three ()3.Show me _.Athree and four Btwo and four 三、选择恰当的答语。(12分)()1. AHappy birthday. BThank you. ()2. A BFour.四、根据所给数字圈图形。(40分)1 two2 one3 five4 three5 four五、请找出下面句子的中文意思,将其编号
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